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文档简介

大班上学期第二周主题教案星期一：品格：我爱爸爸花瓣儿风车区域活动：我的手印洪恩儿歌数学：大街上美术：小鸡和汽球主题：品格我爱爸爸目标：理解爸爸和孩子间的父子情孩子如何去爱爸爸，尊重爸爸。准备：爸爸和孩子的合影一张、课本过程：1、讲述大头儿子小头爸爸的故事2、爸爸为孩子付出了多少，爸爸的爱是无私的。3、孩子如何去爱爸爸，从哪方面能表现出来。主题：花瓣儿风车目标：懂得借助工具能使麦子变成面粉，并知道许多食品都是由面粉制作而成的。学习用自己的语言描述麦子变成食品的过程。准备：小石磨一台，面粉一袋。布置一个食品品尝会，有饼干、馒头、面包等面粉制成的食物，供幼儿品尝。挂图第3号也。瓦遽；儿活动材料第一册第10页。过程：欣赏故事完整欣赏故事一遍。小蚂蚁想让麦子变成什么？为什么妈妈说要让他们先变成白白的、细细的？白白的细细的是什么呢？怎么样才能让麦子变成面粉呢？小蚂蚁想了什么办法让石磨飞快地转起来了？借助风车和石磨，麦子可以变成面粉，面粉可以变出许许多多好吃的东西。理解麦子变成食品的过程。启发幼儿用自己的评议描述麦子变食品的过程。你知道还有哪些东西也是面粉做的吗？面粉食品品尝会引导幼儿品尝一些面粉食品，并自由说说这些食品的颜色、形状、味道。说说这些食品是用什么做成的。建议：有条件的幼儿园可以请幼儿观看石磨磨麦子的过程，如没有麦子可用糯米替代。让幼儿亲眼看到从颗粒状到细末状的变化过程。在区角活动中可投放石磨、糯米、小米等材料，让幼儿学习操作。主题：我的手印目标：让幼儿认识手的形状及它的重要性准备：油画棒、美术本过程：1、把手掌打开，在画画本上画出五个手指印2、分别给自己的手印涂上漂亮的颜色3、玩小手游戏主题：走在大街上目标：认识街上常见的交通标志提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。准备：幼儿人手一张纸、一支笔过程：看警察叔叔怎样指挥交通。车辆和行人是怎样遵守交通规则的？询问警察叔叔，引导幼儿提出问题。学一学警察叔叔指挥的动作。如：全部车辆停止，左方来车停车，左方来车通行，右方来车通行等。采访路人。_哪些动作是危险动作？（跨越护栏、行人走在车道上、自行车带人在马路上打闹等）小朋友在街上行走时要注意哪些问题？（跟着成人走，戴黄色帽子等）。街上的标志找一
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