![小班综合活动《小蚂蚁》_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2017-8/26/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a648/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a6481.gif)
![小班综合活动《小蚂蚁》_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2017-8/26/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a648/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a6482.gif)
![小班综合活动《小蚂蚁》_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2017-8/26/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a648/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a6483.gif)
![小班综合活动《小蚂蚁》_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2017-8/26/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a648/3e83011b-1fcb-4ddf-9d67-ff851554a6484.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 小班综合活动小蚂蚁 小班综合活动小蚂蚁 活动目标: 1.了解蚂蚁的外形特征并尝试用撕贴的方式表现。 2.愉快地参与活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1.课件、背景图。 2.小蚂蚁模板、打孔的黑纸(大、中、小)每个幼儿一份。 活动过程: (一)、课件导入,激发兴趣。 1.出示一个大圆:这是一个 ——圆形,猜猜,会是什么呢? 2.再出示一个小圆:现在是几个圆?比一比,哪个大?哪个小?两个圆,像什么? 3.出示一个大椭圆:它是什么样的?一个大圆、一个小圆、一个长长圆圆的,三个圆连在一起会是什么呢? (二)、观察图片,了解特征。 1.出示眼睛、触角、腿:看看!是谁呀?原来是小蚂蚁。大大 的 圆 是 蚂 蚁 的 —— 头 , 小 圆 是 蚂 蚁 的——胸,长长圆圆的是蚂蚁的大肚子。它的头上长着两根触角,我们可以说一对触角。小蚂蚁有几条腿?一起数数! 2 / 4 2.小结:小蚂蚁,真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。 (三)、寻找朋友,模仿动作。 1.你们知道小蚂蚁的家在哪吗?(出示课件图片)是呀!小蚂蚁的家就在泥土里,它要去找 好朋友啦! 2.播放课件念儿歌:小蚂蚁,真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。它找到了第一个好朋友。见到了朋友,小蚂蚁会怎么做呢?我们一起来看看!(看视频)见到朋友,小蚂蚁怎么做的?伸出一对触角碰一碰,我们也来学学小蚂蚁。(边做动作边念儿歌:小蚂蚁真可爱,一对触角在头上;小蚂蚁真有趣,见面点头很有礼。你好!你好!) 3.小蚂蚁和好朋友说再见,继续往前走。(念儿歌:小蚂蚁,真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。)它又找到 了一个好朋友。你知道小蚂蚁是怎么发现好朋友的?我们一起来听听。(听录音)原来,小蚂蚁闻着气味就能找到好朋友啦! 4.小蚂蚁又要找朋友喽!(念儿歌:小蚂蚁,真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。)这次,它找到了 ——一群好朋友。看!小蚂蚁一个跟真一个,走路排队好整齐,就像解放军一样。我们一起来学学看!(边做动作变念儿歌:敬个礼真神气,一个跟着一个走;3 / 4 排好队伍真整齐,滴答滴答吹喇叭。) (四)、尝试撕贴,表现形态。 1.小蚂蚁找到了这么多好朋友,真开心!那你们想不想 用小手变出一只小蚂蚁呀? 2.播放课件:这些就是变小蚂蚁的材料,我们一起看看,到底怎么变呢? 3.播放视频:盘子里有三张黑纸片,先拿一张看看,上面有许多小洞洞。食指拇指捏一捏,沿着洞洞撕呀撕,撕出了一个小圆形。再拿一张,沿着洞洞撕呀撕,撕下来的纸放到盘子里,又撕出了一个大圆形。再撕第三长长圆圆的。接着把白纸片上的双面胶撕下来放到盘子里,然后找找,大圆是小蚂蚁的头,贴上去。小圆呢?是蚂蚁的胸。还有一个大肚子。小蚂蚁完成啦!看明白了吗? 4.出示步骤图:食指拇指捏一捏,沿着洞洞撕呀撕,找找蚂蚁的头和胸,最 后贴上大肚子。 5.提出操作要求:旁边的桌子上已经放好了材料,请每个小朋友找一个盘子,去变一变! 6.幼儿操作,帮助个别有困难的幼儿。完成的小朋友把蚂蚁后面的双面胶撕下来,送到前面蚂蚁的家里。 (五)、唱歌韵
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 发电厂电气部分复习自考2023年
- 电磁调速异步电动机概述与原理
- 2024年天津高考数学试卷真题解读及答案详解
- 4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2023-2024学年部编版八年级历史下学期
- 包衣材料项目可行性报告
- 《图形的旋转(一)》(教学设计)-2023-2024学年北师大版六年级下册数学
- 高收缩腈纶项目可行性报告
- 山东省青岛市西海岸新区2023-2024学年三年级上学期期中数学试题
- 考研英语93分重点笔记
- 年产xxx妇产科手术器械项目建议书
- 2024年湖北省新华书店(集团)有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 一件代发合同协议书
- 计算机信息检索复习资料
- 某高速公路路面改建工程施工监理投标文件报价表
- 蔬菜水果报价单表
- 简易火灾报警器报告
- 五年级下册综合实践教案(20210408064235
- 1.4萃取体系分类法
- 城市轨道交通工程监测技术规范
- 专题6:一元二次方程及其应用1(共40张PPT)
- 区自然资源领域工程招投标突出问题系统治理工作方案
评论
0/150
提交评论