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文档简介

1 / 3 小班数学：三只熊的早餐 小班数学：三只熊的早餐 活动目标： 1.在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 物质： 1.幼儿人手一张操作纸、蜡笔 2.课件 经验：能点数 1-3，并有初步的对应能力。 活动重难点： 重点：在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 难点：能按要求分发苹果。 活动过程： 一、观察图片 1、出示小熊一家：你们喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物？看看老师今天请来了什么动物 ？它们家有几只熊，猜猜分别是谁，从哪里分辨出来的。 二、分配食物 1师：小熊一家要吃早餐啦，饭前我们要分餐具，看看哪个碗是给爸爸的，并请幼儿陈述理由。（出示三只不同颜色、2 / 3 大小的碗） 小结：爸爸长得高长的大所以用大碗，宝宝长得最小所以用最小的碗，妈妈长得中中的，所以用中碗。 2师：碗准备好了，要吃早饭了，猜猜它们会吃些什么东西？ 3师：看今天小熊的早饭到底吃些什么（出示蜂蜜、玉米、鱼、苹果） 4出示蜂蜜图片：他们最先吃什么呢？看看这三瓶蜂蜜怎么分呢？你觉得哪个是给爸爸吃的，哪个是给宝宝吃的 ，哪个是妈妈的？为什么呢？ 小结：爸爸长的大，所以吃的多，所以吃最大一瓶的蜂蜜；宝宝长的小，所以吃的少，所以吃最小一瓶的蜂蜜。妈妈长得中中的，所以吃中中的蜂蜜。 5出示玉米图片：接下来吃什么了呢？有几根玉米，那又要怎么分呢？ 引导幼儿讲述玉米的粗细，并请幼儿做出粗细的动作。 小结：长得大的吃的多，长得小的吃的少。 6、出示苹果图片：接下来要吃什么呢？看看一共有几只苹果，你是怎么数的？ （ 1）原来我们只要找到一个点，顺着数就能知道有多少个苹果了。 （ 2）那我们怎么给熊宝宝家分苹果呢？幼儿自由发 挥想象。 3 / 3 7、幼儿操作分苹果并陈述理由。 三、延伸活动 1出示三
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