乌什县职业中学教务处工作计划.doc

乌什县职业技术学校教学计划（20122013学年第二学期）基本情况：乌什县职业高中（职业技术学校）成立于1984年9月，1997年与县三中合并，2007年初，政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心)，学校现用地面积60亩，规划占地面积816亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3793平方米，宿舍1799平方米，食堂584 平方米，其他用房81平方米。学校内设行政办、职教处、教务处、后勤处、政教处、总务处。学校的主要职能是全面贯彻职业教育法和当地职教(职业培训)方针政策；按照教学大纲实施在校生职业教育及素质教育；开展适合本地发展需求的职业教育技能培训；对学生(学员)实施良好的德育教育特别是民族团结教育。学校业务范围包括开展中职阶段教育；开展职业教育，开展长、中、短期职业技能培训；开展农村劳动力输出培训；开展行业业务技能培训等。现有全校共有教职工50名，其中专任教师33名，双师型职教专业教师16名，其它岗位人员17名。现有在校生430人，职高班16个，开设了园艺、烹饪、农机维修、家电维修、地毯编织、缝纫、美容美发、酒店管理、计算机应用等9个专业，有三个教学分点。每年承担3500-5000人的中短期职业培训人员的培训工作。一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、地区职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以能力为本位”和“以人为本、先成人，后成才”的办学思想，加强教师队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平。二、加强理论学习，提高教师队伍素质组织教师学习全国职业教育工作会议、全地区职业教育工作会议精神，贯彻落实县局乳源中小学教师师德建设指导意见，通过各种渠道和形式提高教师的师德、学历、职称、能力，尤其要加强专业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。1、加强学习，提高师资队伍的思想道德素质。组织教职工认真学习中国特色社会主义理论、科学发展观等，增强教师的责任心和责任感。组织教师学习教学理论和有关的法律法规。提高教师的师德修养和依法治教的自觉性，培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。2、加强教师的业务培训。采用“走出去”和“请进来”相结合的形式开展教师业务培训，积极参与有关部门举行的各种种类教研活动，提高教师的专业技能，培养学科带头人，造就更多的“双师型”教师。鼓励教师参加学历进修，参加函授、自学考试等各种形式的学习，提高教师的学历层次，选送教师参加上级主管部门举办的有关培训。进一步提高队伍的学历达标率。做好传帮带活动，进一步做好新教师、青年教师和骨干教师培养工作，给新教师上示范课，使他们尽快成长。3、强化师资队伍的管理。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范及有关要求。落实教学工作实施意见使教育教学工作管理制度化、规范化。4、运用评优评先及有关激励机制，促进教师提高素质。通过开展评优评先活动和岗位补贴等机制，激励教师刻苦钻研业务，不断提高自己的业务素质。三、抓好常规工作，教学工作多样化落实教学常规，提高教学艺术是本学期教学工作的重点。主要通过检查计划、教学进度、教案、学生作业等形式落实这项工作。1、抓好两个计划的制定。教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时，要认真钻研教学大纲，了解大纲的要求。各知识这之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计合理的教学方法。计划要科学、合理、有序，便于操作。期末复习计划，对期末复习工作的指导性计划。复习时间一般为1-2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查漏、补缺、巩固、提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题的能力。专业课着重培养学生动手操作的能力。在教学上有新的突破。2、备课。备课要认真钻研教材，结合学生的实际确定重点难点，对脱离学生实际的内容要进行调整，设计好教学程序和教学方法。专业教师应注意操作练习，减少课堂教学的失误。教案的书写要简明、清楚，重点难点设计合理，计算机专业可进行电子教案的备课试验。教学方法要灵活多样。练习、作业、实操形式多样。3、上课。要注意课堂课堂纪律、讲究课堂艺术、提高课堂教学效率。各个教学环节程序要严谨有序。注意学生考勤，进行点名登记。明确教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题讨论问题，要体现学校教学工作实施意见的特点，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系。专业课程、实验课、实训课要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力，提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。教学事故是指：实训、实操、体育课中发生学生人身伤害、财产重大损失；课堂的打架现象；课堂严重违反教学内容（如计算机课随意打开上网系统让学生上网）。课后要认真写好教学后记。教学后记主要有三方面的内容：该节课成功和不足之处，以后改进的办法。 4、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究。要根据学生和实际的教学要求来确定，一般情况，文化课每两节课不少于一次作业。专业课可以安排理论、实验、实操作业。作业的批改可以多种形式，老师都必须对学生的作业有总体的了解，为辅导学生做好准备。语文学科要完成课文所规定的作文。同时还要进行适当写日记、周记。字词句的练习也不能忽视，要进行适当的训练。5、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。6、测验。平时测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可依据学科特点而定，可以开卷、闭卷、理论考试、实操考试等多种形式。专业课突出实操考试，实操考试要与考证接轨。平时测验每半个学期不少于一次，及时做好成绩统计和试卷分析并交教务处。期中、期末考试由学校统一安排，期末复习要制定期末复习计划。凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。四、教研工作上一个层次，立足校本研究1、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、多学习国家、省职教会议精神。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说课、评课、理论学习。研究本专业、本学科课程开发、科学利用现有资源。努力开发校本教材。教研活动的过程要进行记录。 2、组织好校级观摩课。在科组充分酝酿的基础上，选择一位教师代表本组向学校展示本组的教研成果（校级公开课）。科组要组织本组教师进行认真评课。校级分开课要有完备的各种资料。3、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习，互相取长补短，各科组进行本组的上课交流（组级公开课）。本科组不少于百分之五十的教师上课，进行本组交流。各科组要精心组织，周密安排，上课教师要进行说课，课后本组要进行评课。4、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要对其中的5节进行详细的分析评议，填写好乳源县职业高级中学评课记录表，与听课本一齐上交教导处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。5、鼓励集体备课。同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔教师，要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。如果由一个人写教案，其他教师不修不改照搬照用，那就失去了集体备课的意义。6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的研究范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提交方案（填写有关表格），核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。7、撰写论文。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自己的教学教研成果。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，（用A4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档），学校将对论文进行评选，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本教师论文集。8、加强第二课堂活动工作的研究。根据教师的情况和学生的兴趣爱好和特长确定第二课堂的项目，开展第二课堂活动。9、加强对语文、数学、汉语（选修）的研究，加强对高考班文化课和专业课设置的研究。五、其他工作。1、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报，把两周的教研活动简单概括，写成文字，向教导处汇报。2、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓能力培养，抓重点学生培养辅导。运用月考进一步调动学生学习的积极性。3、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系，争取举办若干期短训班。加强短训班的教学与管理，提高社会效益和经济效益。 4、办好板报。语文、数学、英语、政治、体育为文化科板报（在旧报栏），计算机、电工、机电、会计、旅游为专业科板报（在新报栏）。板报要体现专业特色。 5、继续完善部分教学大纲。乌什县中等职业技术学教务处2013年2月25日附件1： 乌什县中等职业技术学校教学工作计划表序号周主要工作内容负责部门1第一周制定教学工作计划、课程表、颁发课本、教研组长会议教务处2第二周上交课周教学计划、科组计划。科组板报各科组、教师3第三周整理学籍资料、收集学生身份证复印件教务处4第四周高一学生座谈会、科组板报、科组公开课教务处5第五周社会实践活动教务处6第六周教学进度检查教务处7第七周科组公开课教研室8第八周高二学生座谈会、科组公开课教务处9第九周科组板报、民主测评教务处10第十周作业、教教案检查、科组公开课教务处11第十一周教研组长会议教务处12第十二周检查档案整整情