高校实验室与实践教学综合管理系统技术白皮书

开放式实验室与实践教学综合管理系统开放式实验室与实践教学综合管理平台技术白皮书北京邮电大学北京润尼尔网络科技有限公司31地址：北京市西城区新街口外大街28号 邮编：100088电话82055082 网址： 目 录一、背景1二、概述1三、系统介绍33.1 开放式实验教学与实验室管理系统33.1.1系统概述33.1.2系统架构43.1.3 门户网站建设53.1.4 实验教务排课及选课63.1.5 实验教学管理73.1.6 实验室对外开放管理103.1.7 实验室资产及耗材管理113.1.8 师生互动交流123.1.9 系统管理143.1.10 实验教学管理流程153.1.11 实验室开放管理流程163.2 开放式网上虚拟实验教学系统163.3 多媒体练习考试系统173.3.1 系统概述173.3.2 系统特点183.4 智能考勤系统193.4.1 系统概述193.4.2 性能特点193.4.3 技术指标203.5无线电源控制系统213.5.1系统概述213.5.2性能特点223.5.3技术指标223.6条码资产管理系统223.6.1 系统概述223.7实验室监控系统233.7.1 系统概述23四、特色及创新点25五、运行环境26六、特色服务27七、应用案例28八、团队介绍298.1北京润尼尔网络科技有限公司简介298.2北京邮电大学网络教学系统研究中心简介29九、联系我们30一、背景随着学校管理变革的逐步推进，实验室建设的进一步规范化、复杂化，学校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂，实验室建设和管理的问题也渐渐暴露出来：1、高校实验课“学分制”改革的深入，实验课不再以课程作业方式的安排，而是将实验课从理论课中剥离出来，单独开设课程，并给予相应学分，传统的实验手工排课方式就变得异常艰难。2、实验模式也不再局限于传统实物的实验方式，虚拟实验方式越来越受到了青睐，同时，由于受空间、人力、时间等限制，实验设备、实验工作、实验并没有得充分的利用，实验室资源浪费比较严重。3、实验设备、仪器、低值耐用品等没有较好地建立信息库，以供查询其基本信息及使用状态，不利于对这些实验设备的维护；对仪器设备的领用、借用、修理、报废的处理仍处于手工处理阶段，处理过程繁琐，容易出现纰漏，造成设备流失；实验耗材的管理也带有较大的主观随意性，容易造成耗材浪费。仪器设备信息统计过程复杂，占用大量工作时间，耗材消耗情况不能够得到很好统计。4、实验室教学管理工作处于手工处理阶段。实验教学计划、课程大纲、实验安排完全手工操作给实验教学管理带来繁重的工作负担；对教学过程和成绩评定没有建立详细的信息管理和记录，从而无法充分保证教学效果，积累教学经验；实验室主管部门和实验室之间没有方便快捷的协作通道，教师和学生之间也缺少很好的沟通桥梁，难以适应开放式的实验教学的需要。这就迫切需要用计算机来进行辅助管理，以简化实验室主管部门的工作。学校已建成覆盖整个校园的计算机网络系统，使用计算机网络来进行实验室管理成为了必然，特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出新的挑战。北京邮电大学和北京润尼尔网络科技有限公司在国家科技攻关项目的基础上提出了开放式实验教学与实验室管理一体化的解决方案，建立网络化实验教学和实验室管理信息平台，提供丰富的网络实验教学资源，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理，减轻实验室管理人员的工作负担，提供工作效率和服务水平，加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、维修和使用的宏观控制和管理，以节约成本，提高利用，强化管理，并为本科教学评估、实验室评估、实验教学示范中心建设提供原始资料和翔实数据，有效推动学校的评建工作。二、概述开放式实验室与实践教学综合管理平台(OWVLab)以开放式实验教学与实验室管理系统为主体和依托，集成考勤门禁系统、无线电源控制系统、条码资产管理系统、多媒体练习考试系统，并对上述系统的数据进行统一化管理，形成实验教学中心信息化管理整体架构。平台以学校实验室管理流程和基本事务管理为核心，以规范实验室管理实现信息化为准则，充分提高利用学校实验室资源，更好地服务于学生。整个管理依托校园网络构建管理模式平台，系统采用B/S结构，突破地域空间的限制，整个实验数据放在服务器上，管理人员、教师在办公室、宿舍通过网络对仪器设备、实验项目、实验过程等进行管理监控，而学生则可以在机房或在能上网的地方进行实验预约。相对传统的手工管理，开放实验室综合管理平台有利于实验室资源的充分利用，有利于实验室管理的科学化和规范化。平台框架示意图开放式实验室与实践教学综合管理平台(OWVLab)是基于J2EE架构的一款纯B/S结构的解决方案，可实现教务人员、实验室管理员、教师、学生、互动的网络化开放管理平台，它是在教育部启动了“高等学校教育质量和教学改革工程”的背景下，为配合高校“建设一批基于互联网的国家级示范教学基地和基础课程实验教学示范中心”的一个专项内容，北京邮电大学和北京润尼尔网络科技有限公司联合开发针对广大高校推出的“开放式实验教学与实验室管理系统”产品。近年来，国家级或省级教学实验示范中心建设为提高教育质量工程和深化人才培养模式改革奠定了基础，信息化建设是示范中心建设的重要内容之一。 三、系统介绍3.1 开放式实验教学与实验室管理系统3.1.1系统概述开放式实验教学与实验室管理系统以服务大中专院校实验室全面实施信息化管理，提高实验室的管理水平为宗旨，以全面提供实验室管理的解决方案为导向，是实验室实现信息化管理的重要支撑平台。系统主要解决实验室的门户网站建设（中心介绍、实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境、教学特色、中心新闻/公告/通知等）、实验教务排课及选课管理（实验课程库、培养计划、开课计划、开课管理、开课审核）、实验教学管理(现实实验安排、虚拟实验安排、实验批改、考勤管理、成绩管理、实验报告)、实验室资产及耗材管理（工位/仪器/设备/耗材登记、领用、借用）、实验室开放管理(预约工位及设备、预约实验、实验桌电源管理)、互动交流(实时答疑、在线留言)等统一安排管理。 开放式实验教学与实验室管理系统是基于J2EE架构的一款纯B/S结构的解决方案，实现教务人员、教保人员、系领导、学生、课程管理员、系统管理员互动的网络化开放管理系统， 整个系统依托校园网络，以学校实验室管理的核心业务流程和重要管理事务为基础。它从实验室的门户网站建设、实验室基础信息管理到开放、创新实验教学以及设备仪器、物资耗材、门禁考勤、无线电源控制、条形码资产管理、实验室监控、多媒体练习考试来构建信息化管理平台。3.1.2系统架构3.1.3 门户网站建设实验室和教学实验示范中心门户信息展示综合平台是实验中心网站建设的利器，从实验中心介绍、实验教学、实验开放、实践创新到管理体制、师资队伍、设备环境、网络资源等，用户可通过系统的栏目管理、内容管理、资源管理模块自行建立模块或可根据中心进行定制，支持多媒体信息在线编辑发布，可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理。实验中心首页教学实验中心门户网站首页中心介绍介绍教学实验中心的组织结构、中心状况分实验室页面实验中心下辖的各实验室的网站及相关信息实验教学介绍教学理念与改革思路、教学体系与教学内容、教学方法与教学手段、教学效果与教学成果实验队伍介绍实验中心人员构成、队伍状况、名师风采管理体制介绍实验室规章制度、运行体制、管理体制等设备环境介绍实验中心设备配置情况实践创新社团活动、创新成果、获奖竞赛、获奖论文、获奖成果、创新感言网上资源常用资源汇总及下载中心新闻发布实验中心最新的一些新闻、消息中心公告发布实验中心的一些公告、通知3.1.4 实验教务排课及选课实验教务管理用于教务处给各实验室下达教学任务以及各实验室对承担的实验项目的批次、教师的具体安排。在此之前要求已经完成专业培养计划的制订、实验项目的开设、实验课程大纲制订。本模块的具体功能是，教务处在学期开始前根据当前学期，找到各班级的课程开设要求，从而对实验室下达教学任务书。学期时间设定设定每个学期的开始时间及截止时间课程库管理录入学校要开设的课程相关信息培养计划制定依据教务培养计划，按专业添加学生的实验培养计划排课管理针对全校学生制定每个学期需要开设的课程，发布选课日期，并审核以及发布最终开课信息学生选课根据自己的培养计划和学校的开课计划进行选课课表管理导入课表、查看学校总课表，提供个人、行政班、任选课、教室等多种方式打印相关的课程表课程库管理列表界面学生选课界面3.1.5 实验教学管理 教师根据教务的开课计划可进行典型实验库的维护、实验安排、查看学生实验进展、批改实验结果及实验报告、统计并发布实验成绩等功能。学生登陆系统后，首先根据培养计划进行选课，查看自己的课程表。根据教师的要求，进行虚拟实验预习，进入实验室完成实验，提交实验报告。另外，学生可根据自己的兴趣爱好，提交实验预约以及工位预约，进行个性实验。也可以向实验提出设备借出申请。实验库管理维护各门课程实物实验和虚拟实验的典型实验，提供增、删、查、改操作。实验安排进行相应课程的现实实验的教学安排和虚拟实验教学安排。考勤管理对参与实验的学生进行签到签离，考查学生的出勤情况。电源控制通过软件控制实验室实验桌电源的开/关状态。虚拟实验现实实验开展前，先用虚拟实验进行预习。实物实验根据教师的实验要求，完成相应的实验任务并提交实验结果和实验报告实验批改针对实验结果和实验报告进行相应的批改并给出评语。成绩导出按照实验课程汇总成绩并输出，或提供数据接口给教务成绩管理系统。实验库管理界面教师批改实验报告界面3.1.6 实验室对外开放管理学生可根据自己的兴趣爱好，提交实验预约以及工位预约，进行个性实验。也可以向实验提出设备借出申请。教师也可以组织兴趣小组预约实验室来开展课外实验，同时也可以向实验室提出设备借出申请。实验室信息管理实验室管理员对实验室及工位、设备相关信息进行增、删、查、改。预约工位预约现实实验室的工位及设备，预约成功后前往实验室做实验。设备借出通过系统查询可以外借的设备，申请及归还设备登记。预约实验室通过系统预约申请整个实验室开展相应的实验教学。实验室预约审核教务处对教师提出的实验室的预约申请进行查询及审核。设备借出审核实验室管理员查询以及审核实验设备的借出与归还状态。实验室使用率统计各个实验室课时使用、工位预约、实验室预约情况学生预约工位界面学生设备借出界面3.1.7 实验室资产及耗材管理1、实验室资管理主要是针对学校各实验室资产进行统一管理，包括各实验室的资产采购、资产信息管理、资产的状态监控、资产盘点。资产采购资产采购的申请和审批，分析并导出资产采购表。资产信息管理资产管理员按照采购回的资产信息，录入系统，提供增、删、查、改功能资产状态监控包括资产报修、报废、调拨、借出单的申请和审核；资产盘点制定资产盘点计划、条形码扫描设备实地盘点、导出盘点报表2、实验室物资耗材管理低值易耗品管理在实验室日常管理工作中是一项量大且繁琐的工作。本功能提供耗材购置计划管理、实验耗材管理：入库、领用、使用统计、库存查询等工作。耗材采购耗材数据息 录入耗材的数据信学期耗材计划制定本学期耗材的使用计划耗材购置计划根据实验计划和库存情况制定出耗材的购置计划 耗材购置审核对耗材购置计划的审核耗材管理耗材入库 新到耗材时，进行入库耗材领用管理耗材的老师领取耗材领用记录对耗材的领用情况进行记录耗材统计统计耗材的使用情况库存查询查询出现在耗材的库存情况实验室列表界面3.1.8 师生互动交流提供用户互动交流模块，包括在线实时答疑室和在线留言功能，在线实时答疑室支持多人语音、文字或视频交流，可共享白板，保存聊天记录，发送离线消息到邮箱。3.1.9 系统管理系统管理员主要对系统用户账号和实验学生班级分组进行管理，提供导入/导出、增、删、查、改功能，并对参加实验教学的角色和相应权限进行维护，根据角色的职能，赋予相应管理权限功能，同时还可以查看在线用户人数，查看用户功能访问、用户登陆记录。分组类型管理进行专业、上课地点、学院、行政班级、入学年份等分组类型的增、删、查、改功能分组管理提供各种类型的分组的增、删、查、改功能用户管理各种角色用户帐户的增、删、查、改功能角色/权限管理添加角色、维护角色权限的修改用户列表界面3.1.10 实验教学管理流程3.1.11 实验室开放管理流程3.2 开放式网上虚拟实验教学系统开放式网上虚拟实验教学系统是一种运用虚拟现实技术模拟真实实验的计算机教学软件，是面向教学的虚拟实验室。它由课程实验仿真平台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真平台采用多媒体技术在计算机上建立虚拟实验环境，提供可操作的虚拟实验仪器，使学生在互联网上通过接近真实的人机交互界面完成实验，在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境。虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能，包括：实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能，为实验教学环境提供服务并开展应用。开放式网上虚拟实验室教学系统可以促进学生学用结合，实验的安排更加灵活方便且不受时间空间限制。只要有网络的地方就可以动手做实验，实现真正意义上的开放实验室。虚拟实验可减少实验设备的维护强度，缓解当前实验设备不足，实现理论教学和实践教学的有机融合。通过建立虚拟实验室，可以解决计算机、电子、通信等学科中的实验教学问题，完善现有实验教学体系。目前已经开发完成的虚拟实验系列产品包括：1、 开放式网上计算机网络虚拟实验室2、 开放式网上Linux操作系统虚拟实验室3、 开放式网上模拟电路虚拟实验室4、 开放式网上电路分析虚拟实验室5、 开放式网上高频电子线路虚拟实验室6、 开放式网上数字电路虚拟实验室7、 开放式网上信号与系统虚拟实验室8、 开放式网上通信原理虚拟实验室备注：详细资料请向我公司人员索要开放式网上虚拟实验室系列技术白皮书3.3 多媒体练习考试系统3.3.1 系统概述本系统提供了包含图像、声音、动画、视频在内的交互式练习、自测、模拟考试、课件点播、在线答疑、学习交流、虚拟实验以及学习档案等功能，实现了师生之间的及时交互，并提供了个性化的界面；丰富的学习资源和交流工具，满足了教学及其管理的需要，有助于提高学生的学习效率，减轻教师的负担；本系统是一种实用、易用、可靠、成本低廉的综合性网络教学系统。教师答疑教师批改看课件智能答疑自动批改模拟考试做 自 测做 练 习学员开始学习学员水平测试教师指导电子学档考试管理3.3.2 系统特点系统围绕交互式练习、用覆盖全部教学内容的大量题目对学生的知识掌握情况进行检查，遇到问题通过课件点播、答疑等方式解决，通过自测和模拟考试进一步检查学生的知识掌握情况。 主要功能本系统有三种用户身份，为“教师”、“学生”、“管理员”，分别实现三种功能。 教师：主要负责课件管理、布置作业、批改作业、维护题库、维护策略、维护试卷、安排考试。以此来完成教学计划。 学生：主要利用本系统进行模拟统考练习、及时完成老师布置的作业、自由做练习、做自测和查看课件。以此来提高学习成绩和学习效率。管理员：主要负责权限管理。包括各个用户的权限设置、添加、删除班级以及对教师的教学安排。图：学生做自测页面图：模拟考试页面3.4 智能考勤系统3.4.1 系统概述开放式智能考勤系统（4450B远程网络射频卡柜式考勤机）是根据高校实验室的自动考勤要求而研制的，实现实验大楼的学生实验自动控制，学生通过考勤机刷IC卡，可查询学生预约的实验，进出人员身份识别、进出记录数据采集、统计和信息查询过程自动化的一套管理系统。该系统和实验室管理系统结合使用，将会使实验室的管理更加科学化、规范化、智能化和开放化。 开放式智能考勤系统功能：u 学生通过磁卡可在考勤机上查询实验预约信息；u 开放实验室管理系统统一管理学生磁卡绑定、禁用、启用、删除等操作。u 学生可通过刷卡控制相应工位的实验台电源。3.4.2 性能特点1) 标配微型摄像头，实现照相机功能，可有效防止替代打卡现象发生。 大屏幕彩色液晶，高清晰图形界面，可显示个人彩色照片。2) 座立式安装，专利外观设计，美观大方，能提升学校形象。3) 脱机、联机自适应，配有打印机接口，灵活方便使用4) 标配有2个USB接口，脱机可以用U盘、移动硬盘提取考勤数据。5) 可存储100万条人员档案信息和10亿条考勤记录，适合任何规模学校应用。6) 内置以太网卡，多种联网方式可选，如：RJ45、RS232、RS485、无线上网等。7) 16键薄模键盘，可本机设置多种功能。如指纹建档、IP地址设置、考勤记录查询等。8) 标配RS232串口，完成多种识别方式组合。如指纹、指纹加IC卡、双指纹、ID号密码等。9) 短信功能，可通过管理端电脑发出会议通知、个人生日提示等各种短信息，并实时滚动播出。10) 软件功能强大，除考勤功能外还可选择使用门禁管理功能。11) 具有多媒体功能，如广告播放、背景音乐等。12) 标准以太网接入,可实现跨城市异地远距离考勤。13) 立体声音响效果，具有语音提示功能，可完成各种操作声音提示和正点报时功能。14) 考勤机主界面可自由配置，满足用户个性化需要。15) 低功耗工业主机，很好地解决了机箱散热、防尘等问题，使系统能长期稳定运行。16) 支持国际上主流IC卡识别，如M1、EM、HID卡等。17) 配有一键恢复功能，在考勤机操作系统损坏情况下可以迅速恢复机器正常工作。18) 24小时连续可靠运行，与考勤机共用同一管理软件平台，组成大型考勤管理系统。3.4.3 技术指标识别方式M1、EM、HID射频卡IC卡识别速度射频卡识别0.2秒考勤速度60人/分钟(最快无障碍速度)考勤数据存储容量10亿条考勤数据单机人员档案容量无最大人数限制显示17英寸真色彩TFT液晶显示器网络接口10/100M以太网接口、Rs232标准串口网络传输协议TCP/IP通讯协议、串口协议电源电压AC220V15% 50HZ 功率200W使用环境温度050 湿度1090 外观尺寸1440510590(mm)重量55Kg 座立式安装视频摄像有USB接口内置USB2.0高速接口消息发布可控制终端机发布消息门禁功能有音效语音提示、生日提醒、整点报时多媒体功能广告页面播放、背景音乐触摸查询可选配系统容错一键恢复功能3.5无线电源控制系统3.5.1系统概述 无线电源控制系统实现实验大楼的学生实验台电源自动控制，学生通过考勤机刷IC卡，可查询学生预约的实验，并可通过触屏设备开启预约的实验工位电源，实验结束刷卡关闭电源。实现各实验室内实验台的电源自动开关智能化控制，可极大地提升实验室档次。系统功能 学生可通过触屏设备选择进行的预约，启动预约的工位电源；3.5.2性能特点1) 超外差接收电路：采用超外差接收电路，无线电信号接收非常稳定，遥控距离和灵敏度不受气候环境等因素影响；2) 数字编码：采用进口数字IC芯片进行编码处理，不会产生互控现象，且抗外界干扰能力强；3) 安装方便：不需对现有实验设备及仪器仪表进行改动，将插头插上，即可实现对实验设备及仪器仪表的控制；4) 隔墙遥控：可隔墙进行无线远距离遥控；3.5.3技术指标1) 无线信号，无声音、无方向，工作距离不小于30米；2) 灵敏可靠，控制次数可达十万次以上；3) 进口IC编码，有数百万种不同编码，不会有同类产品时的互控现象；4) 本产品使用220V交流电源，能长期通电使用；5) 超低功耗设计，待机电流： 220V 50uA (小于0.015W)；6) 工作电压：AC160250V(50/60Hz)；7) 工作频率：公共315 MHZ；3.6条码资产管理系统3.6.1 系统概述本系统主要通过条码识别技术实现资产管理、资产盘点。本系统还为用户提供资产的搬移、资产损益，新增资产管理等，对某项资产进行查询等功能建立以固定资产管理为中心的高效管理系统，以涵盖入库、出库、迁移和报废等作业流程的实时数据采集技术，实现整合资产管理业务的支持，满足客户高质量服务的要求和对信息化管理的需要，满足学校未来业务扩张的需要，兼顾解决目前办公用品浪费，未能及时处理造成的损失的问题，本系统的建设应达到以下三个主要目标：1) 实现资产的采购申请，入库、出库等信息采集；2) 实现固定资产的条码管理（条形码或二维码），资产盘点，分拣，资产报修、报损及报废管理；3) 在移动终端上查看固定资产分布情况、固定资产信息，目前状态查询功能，所有固定资产变化的记录等。原理描述本系统是结合WIFI，GPRS 等技术综合为一体，实现资产采购，入库、分备、检查及盘点各作业流程管理。管理人员、行政人员通过条码识别技术及 GPRS 通信技术将信息传送给采集服务器端，进行解析、存储转换、加工处理，然后转发给监控端，从而实现固定资产的实时管理。管理人员通过终端可以实现对资产信息查询、库存信息查询以及资产使用全程管理等。3.7实验室监控系统3.7.1 系统概述实验室监控防盗系统主要用于监控和记录实验室实验过程的系统，以保证实验过程的安全，实验来往人员进出记录，同时预防对贵重实验用具的偷盗。四、特色及创新点1) 采用B/S架构，方便平台部署及日常应用；2) 集门户网站、教务管理、实验桌电源管理、实验资源管理以及实验开放管理、实验教学管理、协同交流、虚拟实验教学、门禁考勤、无线电源控制、条形码资产管理、实验室监控于统一平台，实现实验室的智能轻松管理；3) 全面开放了实验室的实验资源，提供开放式实验教学服务。可预约工位、实验，也可设备借出。方便学生自主灵活参与实验，充分发挥学生的主观能动性，提高实验教学的效果；4) 多种角色应用体系，多种业务权限配置，满足不同高校实验室队伍建设应用，加强示范中心建设；5) 人性化的协同办公交流应用，帮助教师和学生随时随地实时在线或离线交流；6) 虚拟实验和现实实验相结合，丰富了实验教学方式，通过系统可同时管理硬件实验和虚拟实验；7) 实验教学排课灵活，可统一安排也可学生自选，提供学生、教师以多种方式打印课表；8) 多种数据导入导出功能，方便各种身份角色数据汇总、数据统计。同时可无缝集成到学校信息化大环境中；9) 可与实验中心硬件实验室电源管理模块集成，实现软件电源控制管理；10) 支持实验报告在线提交，并提供实验报告在线批注和智能批功能；11) 可根据现实实验室进行直观的工位布局，方便学生预约和入座；12) 支持在线多媒体编辑，可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理。13) 各系统均可单独采购及布署，也可根据用户需求进行组装及集成。五、运行环境平台通常部署到学校的校园网上，并且可以与学校的门户网站、教务管理系统等系统进行无缝集成，具体的运行环境图如下： 性能指标单台普通服务器支持100000个以上注册用户使用，500个并发用户，经过在多所大学的实验教学应用，系统运行稳定，不限终端客户数，完全能满足实验教学需要。服务器运行环境操作系统：Windows Server ，Linux/Unix ServerWeb服务器：Tomcat6.0，JDK6.0数据库：MySQL客户端运行环境操作系统： All Windows系列，Linux/Unix等六、特色服务完备的技术服务：（1）现场服务：安装、实施、业务指导、意见处理、维护、培训、紧急故障现场支持（2）定期回访：通过上门或电话拜访的方式定期调查软件实施和使用情况，听取意见、解决问题（3）远程支持：电话辅导、网络支持、远程代维、为题诊断和解决（4）升级更新：紧跟业界动态、不定期升级更新，为客户提供三年免费维护（5）二次开发：承诺在不影响整体结构的基础上，提供个性化的定制服务，以更好的满足客户个性化要求七、应用案例吉林大学大连理工大学大连广播电视大学北京邮电大学华北电力大学中国石油大学（北京）北京邮电大学世纪学院山东科技大学天津财经大学解放军理工大学武汉理工大学湖南理工学院江西理工大学浙江广播电视大学广东工业大学华立学院贵州交通职业技术学院重庆理工大学重庆电子工程职业学院重庆师范大学泸州医学院重庆教育学院北京联合大学东莞理工学院湘南学院北方民族大学北京商务科技学校贵州工业职业技术学院八、团队介绍8.1北京润尼尔网络科技有限公司简介北京润尼尔网络科技有限公司是一家以计算机技术和网络技术为依托，主要从事教育教学软件的研发、销售，产品宣传、推广策划、售后服务等市场相关工作，并可为客户提供教学系统整体解决方案，是一家在北京市中关村德胜科技园注册的高新技术企业。北京润尼尔网络科技有限公司坚持“专注实验教学、提升教学质量、服务学术人群”的宗旨，与北京邮电大学建立了长期稳定的合作关系，在国家科技支撑计划项目研究成果的基础上，依靠名校的教学创新经验和智力资源，结合公司专业的技术研发、市场推广和完善的技术服务，努力为各类院校提供高水平的教学系统软件和优质的技术支持与服务。帮助国内学校提高实验教学质量，推动实验教学领域内的思想变革和技术创新。经过多年开发及应用研究，目前已有如下成熟的系列产品：1、开放式网上虚拟实验室系列课程产品(OWVLab)2、开放式实验教学与实验室管理系统(OpenLab)3、大学英语技能训练系统(Rofall)4、门户网站及网上办公系统（OA） 8.2北京邮电大学网络教学系统研究中心简介网络教学系统研究中心隶属北京市