八年级语文上册 第3课《日历》课件 北师大版.ppt

导入新课,日历我们都知道，都见过，都翻过，甚至你从日历上学到过好多东西，那么你是否从日历上感悟到什么呢？今天我们看看作家冯骥才从日历上感悟到什么？,日历,冯骥才,学习目标,1、掌握本文字词，品析积累文中富有哲理的优美句子。2、学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。3、珍惜时间生命，走好人生的每一天。,作者简介,冯骥才（1942）浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。现任中国文学艺术界联合会副主席，中国小说学会学长，中国民间文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长，并任国际民间艺术组织（IOV）副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。著有长篇小说义和拳（与李定兴合写）、神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊！，短篇小说集雕花烟斗、意大利小提琴，小说集高女人和她的矮丈夫，系列报告文学一百个人的十年，电影文学剧本神灯，文学杂谈集我心中的文学，以及冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集、冯骥才选集等。短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊！、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,字词积累,一给加点字注音了无黯淡侥幸魅力废墟,二解释词语倒行逆施刻骨铭心了无侥幸,（lio),(n),(jio),(mi),(x),:原指做事违反常理，先多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。,：比喻牢记在心上，永不忘记。,：一点也没有。,：由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。,合作探究,反复阅读全文，用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些？,明确：感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道生命的意义,请引用文中的一句话，概括本文的主题,明确：日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,.文章前面说翻起一本新日历，为有大把大把的日子而心头十分快活，后边又说感到岁月匆匆与虚无，还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的，为什么全文没有不统一的感觉？,明确：都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无，目的是引出用“用创造性的劳动去书写每一天的日历”，即书写有意义的人生这样的话题，本质上是一致的。,.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着的？,明确：文章通过日历这种具体可感的日常事物，通过这“生命的页码”，把时间化为有形的实物，使人看得见，摸得着，一页一页的日历显示着时间一天一天的存在。使抽象的时间变得具体可感。,.篇末对“喜欢用日历，而不用月历”所做的回答，最关键的句子是什么？你同意作者的观点吗？,明确：日历叫我随时感知自己的生命并思考任何珍惜它。,.这篇文章主要不是写故事，也没有写风景，“人生”也是平常的话题，它以什么特别之处打动读者？,明确：特别之处：以日历谈时间，构思巧妙，角度新奇，议论形象化；充满格言式哲理句,.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼。生命的定义就是拥有明天。,语言赏析,赏析：“明天”是个未知数，“明天”隐含着一种希望，所以说它富有魅力，永远招引你去追求灿烂的明天。生命的意义就在于活着，而活着就能迎来崭新的一天。所以，从某种意义上说，生命就是拥有明天。,.如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。,赏析：“昨天”已经过去，它已成为永远也无法更改的历史。而“明天”还没有到来，你完全有时间去准备好如何度过明天。“明天”将这样度过，主动权在你的手里。好好把握，不要让明天成为遗憾的昨天。,.请从文中找出你最欣赏的句子，谈谈你的理解。,积累拓展,.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。,（）生命的定义就是拥有明天。（）你不能改变昨天，但你可以决定明天。（）你被生活所选择，其实你也在选择生活。（）时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。（）人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。,.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多，请你任说两个。,（）你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料-富兰克林（）一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦.-但丁（）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义,达标测试指出下列句子中所用的修辞你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。（）历史不是一种空间吗？人生不是一个漫长而有巨大的空间吗？（）可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上拾起落叶。它是我生命的落叶！（）为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。（）,排比反复、比喻比喻设问,指出下列句子所使用的表达方式“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。（）于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或闪闪烁烁的流光。（）我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。（）岁月何其速，哎呀又一年。花叶全无迹，存世惟诗篇。（）,议论描写记叙抒情、议论,整体把握课文，填写所空缺的内容,感受明天的希望珍惜今天的时光感知生命的意义,结合课文，理解句子的含义“每扯下一页，它新的一页光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满”一句中用“笑嘻嘻地等着”形容新的一天的到来有什么好处？“一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？”一句中把“明天”比作“一间间空屋子”是否合适？,用拟人的手法，赋予新的一天以人的情趣，生动形象，表现了作者对新的一天的喜爱，以及对明天的希望。,合适，明天确如一间空屋子，等待我们用勤劳的双手将它填满。你付出了辛劳和汗水，它就会回报你收获，你无所事事，它就将干瘪空虚,文中第7自然段详细记下“1975年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”一句有何用意？,突出唐山大地震给我留下了刻骨铭心的印象；突出日历是我们生命忠实的记忆。,阅读课文从“由此，我懂得了日历的意义”至结尾，然后回答下列问题本段开头一句“由此，我懂得了日历的意义”。结合本选段的内容谈谈日历的意义有那些？作者说“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”作为中学生的你，认为保存岁月最好的方式是什么？,日历原是我们生命忠实的记录，我们要用行动去创造记忆，我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。（提示：“我懂得了日历的意义”一句是本段的中心句，理解时要结合全段主要内容来分析。）,你认为作者“喜欢日历”的原因有那些？,因为日历可使作者随时感知自己的生命，对未来充满希望。日历使作者认真地思考如何珍惜时间，感受生命的真谛，进而思考，如何更好地度过一生。,板