人教版语文六年级上学期强化训练期末(三套).docx

人教版语文六年级上学期强化训练期末(三套)目录：人教版语文六年级上学期强化训练期末一人教版语文六年级上学期强化训练突破期末二人教版语文六年级上学期强化训练练习期末三- 1 -人教版语文六年级上学期强化训练期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_2. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。3. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏4. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。5. 选出划线字的正确读音。海鸥_（u ） 胳臂_（b bei）满载_（zi zi） 亚_（y y）热带石凳_（dng dng） 每逢_（png fng）6. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_7. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远_万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_8. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了，便_抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。9. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。10. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待二、综合练习题。（共30分）1. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落2. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑3. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾4. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书5. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿6. 小小书法家。 住 干 分 青7. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_8. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_9. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛10. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。三轮车夫陈大俭 深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下脚步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分都不能少！”车夫A斩钉截铁地说。随即，他转身问女人：“喂，20块钱，你坐不坐?”望着怀里的孩子，她B把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（1）第自然段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文来看，它还有什么其他含义？（2）分析文中划线词语表现了人物怎样的心理？（3）车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你用波浪线画出这样安排的伏笔。（4）纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（5）如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想？怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）2. 阅读下文，回答问题。 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。 我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。（1）认真读短文，给短文加上合适的题目。（2）写出它们的近义词。喜爱_ 盛开_ 顽强_（3）用波浪线画出文中的反问句，并改成陈述句。（4）读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（5）人们需要学习野菊花的什么精神？四、写作题。（共20分）1. 习作 可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家，也可以写家乡的变化。要表达出自己的真实感受。6 / 16人教版语文六年级上学期强化训练突破期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远_万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_2. 看拼音，写字词。大白鹅侧着no dai_欣赏自己映在水里的yng zi_。台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一阵风gu_过，几片略xin_金黄的树叶落在了花tn_旁边柔run_的草地上。3. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动4. 照样子，写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_5. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。6. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_，u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。7. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 8. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _9. 看拼音，写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_10. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛2. 抄写词语 钞票 炫耀 拆开3. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_4. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中5. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛6. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡7. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_8. 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观9. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊10. 我是小书法家。 白 云 儿 土 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。理想的风筝（节选） 有一次，他（刘老师）故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。（1）“气喘吁吁”在文中的意思是_。（2）这段文字主要是抓住刘老师的_、语言和神态来描写的。（3）“你们不要管，我自己来！”这句话表现了刘老师怎样的性格？2. 课外阅读。蝴蝶花儿（节选）冯喆 春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。” 第一天，大女儿彩蝶来到花园里，_着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶_地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了 第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很_的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了 第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，_地说：“花儿、 小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意!”粉蝶很_地说：“太好啦，让我们一起努力吧!” 春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。 蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。（选自钓星星的小老鼠）（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。傲慢 感激 微笑 不情愿 诚心诚意（2）花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？（3）小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（ ）（4）蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。（5）读了这个故事，你明白了什么道理呢？四、写作题。（共20分）1. 你一定去过很多地方玩吧？比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。提示：可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食等。要求：语句通顺连贯，表达真情实感。11 / 16人教版语文六年级上学期强化训练练习期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_2. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动3. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了，便_抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。4. 选择划线字的正确读音。星期天，我去海洋公园参_（shn cn）观，看见了许多海参_（shn cn）在水底慢慢蠕动。我和小强计划_（hu hu）好了，周六去儿童公园划_（hu hu）船。满池的金鱼，数_（sh sh）量太多，都数_（sh sh）不清了。5. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。6. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_7. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。8. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春9. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。10. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆2. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾3. 照样子，把字写正确、端正4. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛5. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿6. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom7. 誊写词语 分辨 重围 奇观8. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从9. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_10. 书法展示台。 乘容桌影须抓_三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。景阳冈（片段） 店家道：“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去，因此叫做三碗不过冈。过往的客人都知道，只吃三碗，就不再问。”武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？” 店家道：“我这酒叫做透瓶香，又叫做出门倒。初入口时只觉得好吃