九年级 Units 13-14课件 人教新目标版.ppt

人教版,英语,第21讲九年级Units1314,1fish(n.)_(n.)渔民；钓鱼的人2advantage(n.)_(反义词)缺点；不利因素【高频】3wood(n.)_(adj.)木制的；木头的【高频】4harm(n.)_(adj.)有害的【高频】_(adj.)无害的5law(n.)_(n.)律师6science(n.)_(n.)科学家【高频】_(adj.)科学上的；科学的7thirst(n.)_(adj.)口渴的；渴望的【高频】,fisherman,disadvantage,wooden,harmful,harmless,lawyer,scientist,scientific,thirsty,8instruct(v.)_(n.)命令；指示【高频】9overcome(v.)_(过去式)_(过去分词)_(现在分词)克服；战胜10care(v.)_(adj.)体贴人的；关心他人的11manage(v.)_(n.)管理；经营_(n.)经理；管理者12congratulate(v.)_(n.)祝贺；恭祝13thank(v.)_(adj.)感谢的,instruction,overcame,overcome,overcoming,caring,management,manager,congratulation,thankful,1be_对有害2atthe_在顶部或顶端3_参加4_关掉5_付费；付出代价6_采取行动7_扔掉；抛弃8_恢复；使想起；归还9_连续几次地10_at回首(往事)；回忆；回顾,harmfulto,topof,takepartin,turnoff,payfor,takeaction,throwaway,bringback,inarow,lookback,11_弄得一团糟12_ones_沉住气；保持冷静13_(时间)逝去；过去14_信任；依赖15_首先16be_sb.对某人心存感激17_在前面18_连同；除以外还,makeamess,keep,cool,goby,believein,firstofall,thankfulto,aheadof,alongwith,1镇上的每个人都应该参与清理它！Everyoneinthistownshould_incleaningitup!2为了减少空气污染，我们应该乘公共汽车或地铁，而不是开车。_airpollution，weshouldtakethebusorsubway_driving.3你曾经考虑过怎样将这些东西好好利用吗？Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybe_,playapart,Tocutdown,insteadof,puttogooduse?,4门窗来自她的城镇里那些被摧毁的老建筑。Thewindowsanddoorscamefromoldbuildingsaroundhertownthatwere_5空气污染变得越来越糟。Theairpollutionisgetting_6我在发音和阅读课文上有困难。Ihad_pronunciationandreadingtexts.7今年，在特伦老师的帮助下，我的英语水平提高了，我希望在年底取得好成绩。Thisyear，_Mr.Trentshelp，myEnglishlevelhasbeenimprovingandIhopeto_attheendoftheyear.,pulleddown,worseandworse,problemswith,with,getgoodgrades,8你们所有人都充满了活力和对知识的渴望。Youwereallsoenergyand_knowledge.9你们都已经长这么大了，我为你们骄傲。Youveall_somuchandImso_you.10明智地选择，并对你的决策和行动负责。Choosewiselyandbe_yourdecisionsandactions.11在新的旅行启程之际，不应忘了你来自何处。Asyou_onyournewjourney，youshouldntforgetwhereyou_,thirstyfor,grownup,proudof,responsiblefor,setout,camefrom,12与那些与你共度三年时光的同学们分离总是很难的。Itisalwayshardto_thosewhomyouhavespentsomuchtimewithforthepastthreeyears.,separatefrom,afford【典例在线】Wecouldntaffordacaryearsago.几年前我们买不起汽车。Thepoorparentscantaffordtobuysomenewclothes.这对贫穷的父母买不起新衣服。【拓展精析】afford动词，意为“买得起；承担得起(后果)”，其后直接接名词、代词或动词不定式作宾语，常和情态动词can，could或beableto连用。,【活学活用】1)Somechildrencantafford_necessarystationary.(2014，扬州)Letsdonateourpocketmoneytothem.AbuyBbuyingCtobuyDbebought,C,makeadifference【典例在线】Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘，谬以千里。Wewanttomakeadifferencetotheworld.我们想对世界有所作为。【拓展精析】makeadifference意为“起作用；有影响”。表达“对产生影响”，则用makeadifferenceto.。【注意】difference前面可加修饰语，如big，great，abitof等，表示受影响的程度。,【活学活用】2)我的英语老师对我的学习有很大的影响。(2015，十堰)MyEnglishteachermakes_tomystudy.,agreatdifference,lookforwardto【典例在线】Wearelookingforwardtoseeingyousoon.我们正期盼很快就能见到你。【拓展精析】lookforwardto意为“盼望；期待”，其中to是介词，因此动词作宾语时应用动词ing形式。【注意】介词to后接动词ing形式作宾语的短语还有：beusedto，payattentionto，prefer.to.等。,【活学活用】3)HaveyouseenthefilmComingHomedirectedbyZhangYimou？(2014，潍坊)Notyet.Im_seeingit.Itssaidthefilmisgreat.AlookingdownonBlookingoutofClookinguptoDlookingforwardto,D,Thereareotheradvantagesofbikeriding.骑自行车还有其他的好处。【典例在线】Whatsthatinyourotherhand？你另一只手里拿的是什么？Theotherstudentsareallontheplayground.其他的学生都在操场上。Whatelsedidyoudoyesterday？昨天你还做了什么？Doyouhaveanythingelsetosay？你还有别的事情说吗？Nothingelse.没别的事了。,【拓展精析】other和else都可作形容词，表示“别的”，但用法完全不同。other修饰名词，位于名词之前；else修饰不定代词(something，everything，anything，nothing，somebody，everybody，anybody，nobody等)，疑问代词(who，which，what等)和疑问副词(when，where等)，位于这些词之后。【活学活用】1)Isthere_todiscuss?No，thatsall，Iguess.AanythingotherBanythingelseCotheranythingDelseanything,B,Asyousetoutonyournewjourney，youshouldntforgetwhereyoucamefrom.在新的旅行启程之际，不应忘了你来自何处。【典例在线】Whenwesetoutonthisproject，weknowitcouldbedifficult.我们开始着手这个项目时就知道它很难。Afterathreedayrest，thetravelerssetoutagain.这些旅行者休息三天后又上路了。,【拓展精析】setoutonsth.意为“开始进行新的或重要的事情”。setout固定短语，意为“出发”，相当于setoff。out其他相关短语：runout被用尽；putout扑灭；giveout分发，公布；handout分发，派送；workout解决，算出；comeout出版，出现，出来，结果是,【活学活用】2)他明天一大早就动身去旅行。Hewillsetoutonajourneyearlyinthenextmorning.3)AnothernewfictionbyHanhanisbeingprintedanditwillsoon_AcomeoutBsetoutCseeoutDworkout4)Thegroupofboysandgirls_tostudyincollegethismorning，fullofnicedreams.(2015，荆州)Ibelievetheirdreamscancometrueoneday.AsetoffBfelloffCputoffDkeptoff,A,A,Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou？我们给他们每个人买一张卡片和一件礼物来道谢好吗？【典例在线】Shallwegotoseeafilmtonight？我们今晚去看电影好吗？Goodidea.好主意。,【拓展精析】Shallwe动词原形？为表建议的句型，建议对方和自己共同做某事，语气比较委婉，意为“我们好吗？”常见的表建议的句型：What/Howaboutdoingsth.？做某事怎么样？Whynotdo.？Whydontyoudo.？为什么不？Youdbetterdo.你最好做Wouldyouliketodo.？你想做吗？Letsdo.咱们做Couldyoupleasedo.？请你做好吗？Wouldyouminddoing.？你介意做吗？,【活学活用】5)ShallweclimbthehillsthisSunday?_(2015，衡阳)AGoodideaBYourewelcomeCYoureright,A,separate与divide【典例在线】Thetwocitiesareseparatedbyariver.这两座城市被一条河隔开了。Ayearisdividedintofourseasons.一年分为四个季节。【拓展精析】separate指把原来连在一起或靠近的物体“分隔开来”，常与from搭配；divide指把整体“划分”成若干份，常与into搭配。,【活学活用】1)台湾海峡把台湾和福建隔开了。TheTaiwanStraits_Taiwan_Fujian.2)我把这些书分成了三部分。I_thesebooks_threeparts.,separate,from,divided/divide,into,none与noone【典例在线】Althoughyouveallworkedveryhardoverthelastthreeyears，noneofyoudiditalone.虽然在过去的三年你们都努力学习，但你们并不是孤军奋战。Noneofthemare/isfortheplan.他们当中没有一个人同意这项计划。Howmanybooksarethereinthebag？书包里有多少书？None.一本也没有。Ifoundnoone/nobodyinthehouse.我发现没有人在家里。Whoisintheroom？谁在房间里？Noone./Nobody.没有人。,【拓展精析】none既可指人又可指物，意为“没有任何人或物；一个也没有”，后可与of短语连用。作主语时，谓语动词用单复数形式均可。常用来回答howmany或howmuch引导的问句。noonenobody意为“没有人”，常用于指人，不能指物，不能与of短语连用，作主语时，谓语动词用单数形式。常用来回答who引导的问句。,【活学活用】3)Howmanybirdscanyouseeinthetree?_Allthebirdshaveflownaway.ANoneBNooneCNothingDAfew4)Iknockedonthedoor，but_answered.AnoneBnooneCsomeoneDanyone,A,B,一、根据句意及汉语或首字母提示补全下列单词。1Icantstandpeoplewhoare_(残忍的)toanimals.2Todothisjobwell，youmusthavea(n)_(学位)inEnglish.3Davewasgreat.Hesucceededin_(克服)allthosedifficultiesatlast.4MydadboughtmeanewiPad，butIdontknowhowtouseit.Letsreadthe_5Toprotecttheenvironment，mostsupermarketsinChinastoppedprovidingfree_bags.,cruel,degree,overcoming,instructions,plastic,二、单项选择。6TheAppleWatchisverybeautiful，butitistooexpensive.SoIcant_it.(2015，白银)AsaveBsupportCofferDafford7Howmanystudentsarethereintheclassroom?_Theyareint