2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题.doc_第1页
2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题.doc_第2页
2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题.doc_第3页
2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题.doc_第4页
2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年高一生物下学期期末模拟试题一选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分)1下列细胞生命历程中一定发生基因突变的是 A细胞凋亡 B细胞癌变 C细胞衰老 D细胞分化2关于人体造血干细胞的叙述,正确的是 A造血干细胞分化为血细胞的过程是可逆的B造血干细胞与成熟红细胞中的基因相同C作为未分化的细胞,造血干细胞可分化为各种血细跑D造血干细胞在生长的过程中表面积与体积之比在减小3下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是 A均发生在细胞分裂间期 B都在细胞核中进行C碱基互补配对保证了其过程的准确性 D需要RNA聚合酶参与4如图装置用作模拟性状分离比实验,围棋棋子上标记的D、d代表基因分别从甲、乙中随机抓取一枚棋子组合在一起并记录组合结果,以下说法错误的是 A甲中的围棋子代表雌配子,乙中的围棋子代表雄配子B经过四次抓取,结果应为DD:Dd:dd=1:2:1C甲和乙中棋子数目可以不相等,但各袋中D和d数目必须相等D毎次抓取记录后须将棋子放回原袋且应充分混匀后才能再次抓取5某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,其中正确的是 A次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同D4个四分体中有16条染色体,32个DNA分子6基因型为Aa的动物,在其精子形成过程中,基因AA、aa、Aa的分开,分别发生在()精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子A B C D7在生命科学发展过程中,人们对遗传物质本质探索经历了漫长历程,下列对DNA是遗传物质相关实验叙述,正确的是 A格里菲斯的实验证明了S型细菌的DNA是促进R型细菌转化为S型细菌的转化因子B艾弗里及同事设置对照实验,证明了DNA是主要遗传物质C赫尔希和蔡斯分别用含35S、32P的培养基培养噬菌体,从而分别获得含35S、32P的噬菌体D艾弗里和赫尔希、蔡斯实验的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应8DNA指纹法在亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件侦破中有着重要作用,从现场提取DNA样本,为亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件提供有力证据,其中的生物学原理是 A不同人体DNA所含的碱基种类不同,碱基配对方式相同B不同人体DNA中磷酸和脱氧核糖排列顺序不同C不同人体DNA的空间结构不同D不同人体DNA的脱氧核苷酸排列顺序不同9已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbcc、AabbCc 的两个体进行杂交下列关于杂交后代的推测,正确的是 A表现型有8种,AaBbCc个体的比例为 B表现型有4种,aaBbcc个体的比例为C表现型有8种,Aabbcc个体的比例为 D表现型有8种,aaBbCc个体的比例为10下列有关基因的叙述中,正确的是 A真核生物的基因全部位于染色体上 B所有活细胞内都含有基因C基因是有遗传效应的DNA片段 D只有DNA分子才能携带遗传信息11关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是 AtRNA分子中有氢键存在,转录时也有氢键的形成BDNA聚合酶主要在细胞核中起作用,也是在细胞核中合成的CmRNA上每三个相邻的碱基决定一个氨基酸DDNA分子和mRNA分子上都有终止密码12某DNA分子共有1000个碱基,其中含胞嘧啶400个若该DNA分子复制3次,则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 A8000 B3200 C800 D70013.(共10分)下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:(1)人体内激素发挥作用时与膜上D物质结合,体现了细胞膜 功能,此外细胞膜还有 和 功能。(2)变形虫吞噬大分子蛋白质时 (需要/不需要)消耗能量,同时体现了图示生物膜在结构上有 特点。(3)甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的1020倍,其摄取碘的过程可以用下面 图表示。(4)有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验探究。实验步骤:第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二歩:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞 ,其他条件与甲组相同。 第三步:一段时间后测定 。预测实验结果并分析:a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式 (是/不是)主动运输。b.若乙组细胞吸收速率 (大于/小于)甲组细胞吸收速率,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。14.(15分)凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生产。某同学对凝乳酶进行了相关探究,实验步骤如下:取若干试管,分为A、B、C、D、E、F六组,每组两支试管,其中一支试管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL牛乳汁。将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min。 ,记录凝乳所需的时间,结果如下表所示。组别ABCDEF水浴温度()102030405060凝乳时间(min)不凝7.04.01.54.0不凝回答下列问题:(1)该实验的目的是 。步骤的具体操作应该是 。(2)除自变量而外,本实验中有可能对因变量产生影响的其他变量称为 ,请列举两例这种变量: 。在对照实验中,这类变量应保证,以保证实验结果的科学性。(3)实验结果显示,A组试管中的乳汁不凝固,出现该结果的原因是 。F组试管中的乳汁也不凝固,若将其温度逐渐冷却至40,乳汁将 (填“会”或“不会”)凝固,原因是 。(4)上述实验并不能确定凝乳酶的最适温度,如需进一步确认酶的最适温度,接下来的实验思路是 。15. (12分)下图甲表示植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分生理过程,图乙曲线表示在温度为25(该植物光合作用的最适温度是25,呼吸作用的最适温度是30)、水分 和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与植物光合速率的关系。请据图回答:(1)图甲中的过程发生的场所是 ;过程称为 ;过程的正常进行,不只有一种酶参与反应,原因是 。(2)图乙曲线中,限制A点光合速率的环境因素主要是 ;当光照强度为B时,该植物的总光合作用速率可用 (用坐标中的字母)表示;在其他条件不变的情况下,将温度调节到30,图乙曲线中的A点应向 移动。(3)成都是全国著名的蔬菜生产基地,蔬菜及其加工产品不仅销往全国,还远销日本、韩 国、俄罗斯及东南亚等国家和地区。成都的冬季,由于气侯的原因,蔬菜的生长会受到一定影响,为了提高蔬菜的产量,很多蔬菜生产园都利用塑料大棚来种植蔬菜。请你根据所学的知识,提出三点提高冬季大棚蔬菜产量的措施: ; ; 。16.(除标注外2分/空,共15分)柞蚕因喜食柞树叶(青杠树叶)而得名,是人类饲养的有较高经济价值的昆虫。四川仅有我市通江县陈河乡有柞蚕分布,柞蚕为ZW型性别决定(含性染色体ZZ的个体为雄性,含性染色体ZW的个体为雌性)。请回答以下问题:(1)在柞蚕的一对常染色体上有控制刚毛长短的基因(A/a),而在另一对常染色体上的B基因抑制长刚毛A基因的表达,从而使柞蚕表现为短刚毛;而基因b不会抑制长刚毛基因A。写出长刚毛柞蚕的基因型有 。基因型为AaBb雌雄柞蚕蛾交配,子代出现短刚毛的概率是 。现有基因型不同的两个短刚毛柞蚕杂交,产生了足够多的子代,子代中短刚毛与长刚毛的比例是3:1。这两个亲本的基因型组合可能是AABbAaBb,还可能是 或 (正交、反交视作同一种情况)。从分子水平上分析,基因B与b的本质区别是 不同,B基因的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)图示B基因片段在转录时以 (1分)链为模板合成mRNA;若“”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含 个氨基酸。(2)雄柞蚕吐丝多,蚕茧质量好,幼蚕阶段,雌雄不应区分。某生物兴趣小组想利用Z染色体上的隐性致病基因m(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zm配子有活性),选出相应基因型的雌雄柞蚕杂交,使后代只有雄性。但柞蚕研究专家认为该方案不可行,其理由是 。xx春四川省宜宾县二中高一期末模拟考试生物答案1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.A 12.D13.(每空1分,共10分)(1)进行细胞间的信息交流 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞(2)需要 (一定的)流动性(3)D(4)抑制细胞呼吸(或加入呼吸抑制剂等) 葡萄糖的吸收速率(或培养液中葡萄糖的含量等) a.不是 b.小于14.(15分)(1)探究温度对凝乳酶活性的影响(2分) 将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度条件下继续水浴(2分)(2)无关变量(1分) 凝乳酶的用量、牛乳汁的浓度、试管大小、保温时间等(2分,答对一点给1分)相同且适宜(1分)(3)低温条件下酶的活性很低(2分) 不会(1分) 高温使酶的空间结构遭到破坏,使温永久失活(2分)(4)在3050的范围内,每5(合理就行)设置一个水浴保温的梯度继续上述实验。(2分)15.(12分)(1)叶绿体类囊体薄膜(1分) CO2的固定(1分) 该过程要经过一系列化学变化,多个化学反应需要不同的酶催化(1分)(2)光照强度(1分) a+b(1分) 右(1分)(3)适当增加光照强度(或适当补充蓝紫光和红光;或适当延长光照时间)适当增加大棚内的CO2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论