五年级语文上册第四单元测试题及试卷答案 第四单元检测题.doc

五年级语文上册第四单元测试题及试卷答案 姓名 一、读拼音，写汉字。 jio lo ji si （ ）洁 捕（ ） 告（ ） 鱼（ ） 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地（kn kn） 挑水（tio tio） 便宜（pin bin） 空中（kn kn） 挑拨（tio tio） 方便（pin bin） 三、组词。 溅（ ） 翼（ ） 尝（ ） 榨（ ） 钩（ ） 纵（ ） 吩（ ） 诱（ ） 四、把下列词语填完整。 小（ ）翼翼 依依不（ ） 心灵手（ ） 不动声（ ） 不容（ ）辩 大喜过（ ） 络绎不（ ） 星罗棋（ ） 五、给加点字选择正确的解释。 告： A把事情向别人陈述、解说； B向国家行政司法机关检举、控诉； C为了某事而请求； D表明； E宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。 （ ） 2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ） 3、复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ） 4、邻居把这件事告到了法院。 （ ） 六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻 1、我们要经得起（ ）的考验。 2、这篇文章的结构很（ ）。 3、老师一向对我们的要求非常（ ）。 4、父亲的表情是那么的（ ）。 七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。 _ 2、困难有多大。 我们要出色完成任务。 _ 3、老师关心我的学习。老师关心我的身体。 _ 八、修改病句。 1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文，回答问题。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 1、这个文段选自 ，作者是_。 2、写出下面词语的近义词。 可贵（ ） 立刻（ ） 爱慕（ ） 3、花生最可贵的地方是：_ _。 4、文章把花生和_、_、_作比较，这样作比较的用意是：_ _。 十、作文。 题目：从这件事中得到的启示 要求：把事情写详细，并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。2、 正确的：kn、kn；tio、tio；pin、bin。五、1、A；2、D；3、E；4、B。六、1、严峻；2严密；3、严格；4、严肃。七、1、因果关系；2、条件关系；3、递进关系。八、1、前面加主语；2、后面加“的人”。九、1、落花生、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。4、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。八、能力拓展营。（选做题）（10分） 你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。 手不释卷（刘 秀 ）孺子可教（ 张 良 ）破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ）初出茅庐（ ）韦编三绝（ ） 卧薪尝胆（ ）乐不思蜀（ ）投笔从戎（ ） 洛阳纸贵（ ）闻鸡起舞（ ）成竹在胸（ ） 下面第二套为以前发布的版本，请选择适合自己用的下载！ 第四单元测试题 一、读拼音，写词语。（8分） 二、多音字组词。（6分） 三、把下面的词语补充完整。（8分） 人山人（） 垂（）丧气 小心（）（） 山（）地裂 腾云（）雾 和（）相处 九（）云外 恋恋不（） 四、查字典填空。（3分） 1“绪”用（）查字法，查（）部，再查（）画。 2“曳”用（）查字法，查（）画。 3“臾”用（）查字法，查（）画。它的第三笔的名称是（ ）。 五、给下面词语中带点的字选择正确的解释的序号。（12分） 1观：看景象看法 奇观（）观点（）参观（） 2道：道路道理说用语言表示情意量词 街道（）头头是道（）一道河（）道谢（） 3异：有分别，不相同；奇异、特别；惊奇、奇怪；另外的，另的；分开。 形状各异（）异常美丽（）异样（）异国他乡（ ） 六、判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“”。（9分） 1“粗糙”应该读“ch co”，不读“c co”。（ ） 2“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（ ） 3“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（ ） 4流传着一个神秘的故事。（ ） 5“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。（ ） 6今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。（ ） 七、修改病句。（9分） 1他经常回忆过去的有趣的往事。 _ 2来宾们观看了我们精彩的歌声。 _ 3下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。 _ 八、阅读短文，回答问题。（15分） 风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处。湖里的水，被风吹起了碧绿的皱纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳（y）着青嫩的新技。 四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸（m）着大地，小草被春风吹得翩（pin）翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。 夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼，有时又很清凉，使人十分舒服，有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，山洪暴发，使人家破人亡。 秋风像一个仙女，踏着轻盈（yng）的舞步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中到野外去游玩。 冬天，凛（ln）冽（li）的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔（qio）悴（cu）的样子。 四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。 1给短文加上合适的题目。 2给下面带点的字选择正确的读音，把错误的读音划掉。 闷热（mn mn）清凉（ling ling） 3分别说说下列内容各是哪些自然段讲的？ （1）总的介绍风。 （2）分别介绍春、夏、秋、冬四季的风。 （3）四季的风各有自己的特点，各尽自己的职责。 4在文中找出两个打比方的句子，用“”画出来。 5你最喜欢哪一个季节的风？说明理由。 _ 九、作文。（30分） 题目：我想告诉你 要求：把你想告诉别人什么写清楚，写具体，做到有中心，有条理。参考答案： 一、神奇矗立干涸粗糙和睦相处曾经九霄云外喧闹 二、装载 盛水 哄骗 缝纫 轻薄 处分 记载 茂盛 哄抢 缝隙 薄饼 好处 三、海头翼翼崩驾睦霄舍 四、1部首纟8 2数笔画63数笔画 8 横折 五、1奇观（）观点（）参观（） 2横贯（）全神贯注（）一贯（）意思连贯（） 3街道（）。头头是道（）一道河（）道谢（） 4形状各异（）异常美丽（）异样（）异国他