高中生物 2.4 免疫调节课件 新人教版必修3.ppt

第四节免疫调节,一.免疫系统的组成和分类,人类免疫系统免疫器官:扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫细胞:吞噬细胞淋巴细胞B细胞(骨髓中成熟)T细胞(胸腺中成熟)免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶,二、免疫系统的三道防线,非特异性免疫(1)第一道防线:皮肤、黏膜(2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。特异性免疫:第三道防线，免疫器官和免疫细胞借助淋巴循环和血液循环而组成。,非特异性免疫和特异性免疫区分,先天遗传，均有,个人后天获得,作用多种病原体,针对特定病原体或异物,第一、二道防线,第三道防线,无特异性、弱、面广,有特异性、强、面窄,非特异性免疫是基础，两者共同免疫防卫,三、免疫系统的功能,1、防卫功能:抵御病原体的攻击2、监控和清除功能监控并清除体内衰老、破损及癌变的细胞,免疫系统特异性的防卫功能,I体液免疫(B细胞为主，抗体发挥作用),病原体(抗原),吞噬细胞,T细胞,淋巴因子,B细胞,浆细胞,记忆B细胞,抗体,失去繁殖或黏附能力，多数形成沉淀或细胞集团,被吞噬细胞清除,再次应答,加强作用,增值分化,抗原:引起机体产生特异性免疫反应的物质。多为大分子异物；自身组织细胞也可以是。抗体:特异性抗击病原体的蛋白质。,增值分化,吞噬处理,少数直接刺激,呈递,吞噬细胞的作用,属于第二道防线，参与特异性和非特异性免疫。摄取、处理并呈递抗原给T细胞；吞噬抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团，最终清除抗原。,记忆细胞的作用,1、分为记忆B细胞和记忆T细胞。2、产生二次免疫长时间保留对某抗原的记忆，当再次接触该抗原时，能迅速增值分化形成大量浆细胞和新记忆细胞，由此快速产生大量抗体，获得更快、更强效力的二次免疫。见下图,抗体的形成：,抗原,B细胞,浆细胞,合成分泌,抗体,抗体的分布：,1）血清（主要）2）组织液及外分泌液（如乳汁）,II细胞免疫(主要是效应T细胞裂解靶细胞，需体液免疫协助。),病原体(抗原),吞噬细胞,T细胞,增值分化,效应T细胞,记忆T细胞,增值分化,再次应答,淋巴因子,与靶细胞接触，使其裂解死亡，病原体暴露于体液中，最后被吞噬，消灭。,吞噬处理,加强作用,少数直接刺激,呈递,相互配合，共同发挥作用,相互关系,效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子,浆细胞产生抗体与抗原结合,产生效应方式,效应T细胞,浆细胞,产生效应细胞,靶细胞,抗原,作用对象,细胞免疫,项目,体液免疫,体液免疫与细胞免疫的比较,关于能否识别抗原的问题,1、能特异性识别:T细胞、效应T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞2、不能特异性识别:吞噬细胞3、不能识别:浆细胞,四、免疫失调引起的疾病,免疫过弱,免疫过强,艾滋病,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,过敏反应,自身免疫病,过敏反应,过敏反应：已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。,过敏原：,引起过敏反应的物质叫过敏原。,花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,举例：,2.过敏反应,过敏原,某些细胞,组织胺等,再次刺激,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,导致,机理：,与抗体结合,皮肤过敏反应(荨麻疹、湿疹、血管性水肿),呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘),消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎),全身过敏反应(过敏性休克),过敏反应的特点：发作迅速，反应强烈，消退较快；一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严重损伤。有明显的遗传倾向和个体差异。,预防措施：,1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原,过敏反应,自身免疫病,自身免疫反应：人体的免疫系统在特殊情况下，对机体自身的成分起作用，发生自身免疫反应。自身免疫病：如果自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。,常见的自身免疫病：风湿性心脏病；类风湿性关节炎；系统性红斑狼疮。,自身免疫病,免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。,免疫缺陷病,概念及特点：机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。,免疫缺陷病的种类：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。获得性免疫缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。,温家宝与艾滋病患者共度春节,中国“民间防艾第一人”，获“亚洲的诺贝尔奖”亚洲拉蒙麦格塞公共服务奖,高耀洁,概念：,艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。,艾滋病,AIDS：Acquired（获得的）Immune（免疫力）Deficiency（缺乏）Syndrome（症）,HIV：Human（人类）Immunodeficiency（免疫力缺乏）Virus（病毒）,讨论与交流,阅读书本36页的“资料分析”，完成书中的讨论题。,病毒分布：,艾滋病,艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,传播途径：,1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播,艾滋病感染阶段：,艾滋病,1）HIV急性感染期：感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在2一3个星期内，这些症状会自然消失。,预防措施：,1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,艾滋病,免疫缺陷病区分过敏反应、自身免疫病,四免疫学的应用,特异性免疫的类型：,自动免疫被动免疫,自然自动免疫人工自动免疫,自然被动免疫人工被动免疫,：患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。：对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种，使其产生特异性免疫力。,：通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。：对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等，使其获得一定免疫力。,四免疫学的应用,免疫预防：,预防接种：利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。,免疫用的生物制品,自动免疫被动免疫,伤寒菌苗、卡介苗乙脑疫苗、牛痘苗白喉、破伤风类毒素,菌苗：疫苗：类毒素：,白喉抗毒素丙种球蛋白,免疫血清：免疫球蛋白：,四免疫学的应用,器官移植：,用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。,器官移植的成败取决于什么？,取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。,5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应,D,6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人体细胞的能力C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡D、使细菌外毒素失去毒性,C,1）人受到过敏原刺激后，都会发生过敏反应。（）2）艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病。（）3）在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了。（）,反馈练习二,5）生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（）A、与病毒携带者握手B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械,D,7）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体都