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文档简介
小班幼儿英语教案How Are You活动目标:1.新授:How are you?Not bad/Great/Terrible2.创设游戏,使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。3.激发幼儿感受英语学习的乐趣,快乐学英语。活动准备:课件动画片、VCD光盘、电脑、图片活动过程:一、动画片:热身运动(warm up)老师和幼儿一起做How Are You?律动。How Are You?Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!Not bad,thank you!Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!Im great,thank you!二、主题活动1.教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的图片,正音;请个别幼儿读,教师纠正发音;逐个贴展版。2.通过教学,介绍这三种心情:一般情况;高兴、很好;很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。3.句型活动:How are you?Not bad/Great/Terrible。老师和幼儿对话,加强理解。三、游戏活动1.开火车:请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车,看谁反应快。2.心情问候:请两名幼儿上台,说新对话:左转三圈,右转三圈,后退三步,拍手嚓嚓!(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候:How are you?赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible四、总结叮咛1
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