高中班主任培训心得体会范文2篇1900字.doc

高中班主任培训心得体会范文2篇1900字 自治区班主任培训心得（一） 和田地玉龙喀什中学 阿迪力图孙 此次我有幸成为自治区骨干班主任教师培训班的一员，我很感谢学校为我提供了这个再学习、再提高的机会。各具特色的前沿讲座，虽先进的教育理念、独到的教学思想、全新的教育方式，对我今后的教育教学工作起着很强的引领和导向作用。这次培训，增添了我努力成为优秀班主任老师的信心，更给了我强烈的感染和深刻的理论引领。 通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。陈彤院长风趣幽默的授课让我们意识到学校发展中法治教育对学校的重要性，他深刻的剖析了我国法治建设的现状。阿达来提老师极具亲和力的沟通交流，让我们感受到信息技术的魅力，漆志忠老师给我们主题班会策划让我们耳目一新，马岳勇老师用理性的思维告诉我们如何追寻幸福的教育生活。他们的授课风格各异，但他们的教学理念都很一致，展示的都是先进的现代教学理念思想。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求我们既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究。必须具有现代教育理念，并将其运用于教育工作实践，不断思考，不断学习，积极进行知识的更新。以教师为本的观念转变为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。 鲁迅先生说“教育根植于爱”，在此之前，我一直认为我是爱学生的老师，对学生的无私奉献就是对他们的爱，严格要求他们是对学生的爱，而这几天我通过聆听专家讲座，才意识到我的爱是多么狭隘，关爱学生不仅是关注他们的言行，更要关注他们的心理，爱学生的同时更要爱自己，一个连自己都不爱的人怎么会爱学生呢，如何做一个幸福的教育工作者？如何让自己的价值得以体现？如何用爱去塑造学生？我在反思，通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎才能让我们的学生在更好的环境下健康的成长。 这次培训还未结束，我期待这后面这几天的精彩，这几天的学习我受益匪浅，心中有很多的想法，我想我会在今后的教学班级管理中不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识教学水平和管理水平，成为一个能真正实现价值的老师，幸福的老师。 争做一名幸福的老师 丁新莉 通过几天的学习，感触很深，现谈一下感想。 人们都说老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。自古以来人们对老师都有很高的期望，教师职业神圣。教师的工作是对人的思维，但是现在繁忙的工作和家庭与社会的压力使部分老师忘记了自己工作的意义，磨掉了思考的勇气，丧失了思考的能力，僵化为一台机械运转的机器，异化为一个呆板冷面的看守。这种状态是主体的缺失，迷失了自我，也忘记了意义。诸多的客观因素，是我们不得不面对的。长期被制度化的理智规范，希望，要求，强制，慢慢取代了老师自身存在的意义。因此教师的教学生活变成了外在的，被动的，茫茫然的降低了我们教师的生活品质。我们怎样才能找回自我，找回我们生活的信心，重建有意义的，幸福的教育生活呢？ “幸福”是一种感受，于每个人的内心深处。如何做一名幸福的老师，其实真的没有什么固定模式，同样的工作经历、工作环境、工作方式、工作效率、工作效能，但带给每个人的幸福感是不同的。 做一名幸福的老师首先要做到热爱学生。教师对学生的爱，学生是可以体会到的，这样可以拉近和学生的距离。有了爱，你就会从内心自觉去地努力，像蜡烛一样照亮了学生的内心，照亮学生的灵魂。老师照亮了学生，学生同时也在给予老师许多，使老师体会到了自身价值。热爱学生是我们教师对这个职业的理解，那种爱是自然地流淌，爱胜过于责任。爱学生的老师一定是幸福的老师，一定是有故事的老师，有故事的老师才是幸福的老师，这样老师才能真正体会到职业的幸福。 做一名幸福的老师还要学会与同事、社会、家长、学生沟通。很多时候沟通能使人变得快乐。当我们感觉学校对自己不公平时，通过和学校沟通会让自己更详细的了解学校，也许你会因为理解学校的工作而变得幸福；当我们感觉社会对自己要求过高时，通过和社会沟通我们会了解社会需求什么样的人才，知道老师应该培养什么样的学生，自己应该在哪些方面提高，也许你会因为接受社会的要求而变得幸福。“幸福”是一种心里感受，它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待、处理工作和生活中的每一件事，你就会成为一名幸福的