幼儿园小班班务计划.doc

幼儿园小班班务计划 猜你喜欢： 班务计划是在班级内具体实现教导计划的保证理制订班务计划是班级管理工作的一个重要环节下面是小编精心为大家准备的幼儿园小班班务计划希望大家喜欢 (一)幼儿人数 本班幼儿现有16人其中男生8人女生8人 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑 2、幼儿各项生活自理能力差没有集体生活经验依耐性强饮食习惯不好并存在着胆小、怕生、娇气、任性不懂礼貌等现象 3、幼儿生活规律、方式的变化在家里幼儿生活缺乏一定的规律随意性很大想喝就喝、想睡就睡幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响幼儿刚入托时情绪压抑紧张哭闹、念叨回家等表现常常会牵动家长恻隐之心有的家长难以控制情绪会和幼儿一起流泪不忍离去有的家长在门口或在窗外窥看家长自身情绪对幼儿有很大影响 二、主要措施 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段也是幼儿适应集体生活的重要时期因此“以养为主教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则注重“保中有教教中有保自然渗透教养合一”的观点结合规程与实践工作中发现的具体问题以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活激发幼儿高高兴兴地上幼儿园愉快地参加各项活动让他们在快乐的游戏和生活中健康成长 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角增设多种的玩具引导幼儿适应幼儿园环境同伴为主让幼儿愉快地参加各项活动 2、注重幼儿保育工作培养幼儿良好的生活卫生习惯本班教师时刻保持一致对幼儿进行各个环节的培养教育注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养如在固定的地方擦嘴餐巾放在里个位置进行餐后活动等 3、建立良好的班级一日常规教师要根据本班幼儿的实际情况制定托班幼儿一日生活常规重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则在老师的共同配合教育下懂得轻拿轻放玩具不争抢玩具玩具玩后能在老师的带领下收拾放好引导幼儿积极参与游戏活动懂得用简短的语言表达自己的意愿并与同伴一起玩的习惯注意幼儿的礼貌习惯的培养班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好离园向同伴、老师再见 (二)安全工作 小班幼儿年龄安全工作体现的更为的重要我们教师重点从以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册知道紧急情况的紧急措施 2、每周检查班内有无安全隐患如有及时采取措施 3、严格执行一日生活卫生消毒制度 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度严防幼儿走丢等现象的发生 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作熟悉班级教师了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活 2、召开家长会向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容 3、建立幼儿个人成长档案根据档案建立的需要希望家长及时给予配合如：做一些家庭记录收集相应的资料(照片)等进一步丰富、完善孩子的成长档案 4、向家长宣传引导家长积极参加家长学校的讲座鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动 三、幼儿发展目标 健康： 1、愿意上幼儿园在成人的安抚下不哭闹 2、愿意和教师共同做操感受模仿做操的乐趣 3、在成人的帮助、鼓励下知道大小便时要喊教师 4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等 5、能扶着扶手两步一级上下台阶 6、认识自己的照片标记并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品 7、在成人的帮助下学习用调羹吃饭并知道要坐在桌边进餐 8、在成人的帮助下愿意睡在自己的小床上不要成人陪睡;养成午睡的习惯 语言： 1、对成人提出的问题感兴趣尝试重复成人的问题在有变化的情境中喜欢向成人询问并乐意回答成人的简单问题 2、能听懂成人的简单指令 3、愿意重复听同样的故事学习使用代词“你”“我”“他”喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等并愿意模仿在成人的帮助下能说出画面上的主要内容会一页一页翻书和看书看完后能把书放回原位 4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换学习用一些简单的句子来表达自己的想法如“我要喝水”“我喜欢”等 5、能重复部分童谣、儿歌等并尝试用自己的动作表演出来 社会： 1、接纳本班教授愿意接受教师的亲近行为 2、活动时知道不离开教师 3、在生活中遇到不愉快或有困难的事愿意接受教师的帮助 4、知道要与同伴一起玩玩具愿意与成人一起收拾玩具 5、在成人引导下关注班级环境愿意与教师一起参加活动 6、在成人的指导下知道与自己相关的物品在班级中摆放位置能按照成人的指令取出物品并放回原处 7、知道要跟着教师和小朋友在一起一个人不能离开集体爸爸妈妈来接时才能离开教师 8、在成人的指导下知道一些简单的是非观念如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具” 9、在成人的帮助、鼓励下初步学习解决自己生活中的小问题如自己洗手、自己喝水等 科学： 1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动 2、在成人的启发下能用视觉分辨物体的大小能辨别出熟悉物体的气味、味道并愿意触摸感知物体软硬的特征;对环境中的声音等有兴趣并愿意模仿 3、能够辨别34种颜色认识圆形、正方形 4、能分辨“上”“下”的概念 5、理解“一”的实际意义能从生活中找出“一”如一个娃娃等 6、能按照颜色、大小给物品归类 艺术： 1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情并有自由创造的表现愿意参加美术活动 2、乐意参加音乐活动对音高和节奏有初步的感受力和表现 3、能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作 4、能运用手指、手腕活动进行简单的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作 我们一起努力让幼儿喜欢老师爱幼儿 新的一学期开始了我们将迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们我们将尽心尽职一切以幼儿的利益优先为原则让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长为了尽快让幼儿适应集体生活培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力本学期我们将在纲要精神和园务计划的引领下确定并统一新学期班级工作目标、教育思想在各方面达成共识根据我们小二班的班级实际情况我们制定了本学期的班务工作计划： 一、情况分析： (一)班级成员情况：本学期我班有两位老师：张老师、姜老师一位保育员阿姨:徐阿姨 (二)幼儿基本情况： 本学期本班共有幼儿27名其中男孩14名女孩13名其中有9名幼儿上过小小班他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人宠爱以自我为中心对父母或祖辈的依赖性比较地强通过组织各种有趣的活动幼儿在开学上来的时候能够减少哭闹等这一现象但也有一少部分幼儿存在教长时间的哭闹现象我们将采用不同的方法来教育孩子让他们尽快地适应幼儿园的学习、生活在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差如：不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强形成了许多坏习惯时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的孩子不合群任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们老师将齐心协力团结合作把更多的精力投入到工作中去使每位幼儿都能愉快的生活取得可喜的进步 二、指导思想： 认真贯彻、落实幼儿园教育指导纲要以纲要为指导树立忧患意识、竞争意识不断提高教育和服务质量在对本班幼儿基本情况分析评价的基础上参照本年龄段幼儿的一般水平发展的目标有计划、有目的的选择和组织幼儿的各种活动更新教育观念深入开展主题教学用新形式、新方法与家长相互沟通达到家园共育的效果不断提高教育质量和服务质量扩大幼儿园的知名度 三、班务工作重点： 由于幼儿在各方面的能力相差甚远这给常规的教学带来一定的难度因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律组织开展多姿多彩的教育教学活动在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长 四、本学期工作目标 1、认真领会幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程的精神以开放教育为指导思想学习最新的幼教理论切实可行地做好科研课题 2、加强各方面的安全防范意识 3、力求各项工作扎实、优异建立有特色的良好班级 4、加强卫生保健与体育锻炼工作增强幼儿身体素质 5、建立良好的师生同伴关系形成温馨、和谐、有序的班集体 6、加强一日生活的各项常规要求促使幼儿形成良好的各项习惯 7、丰富幼儿的生活经验和知识发展幼儿认识能力培养他们的思维能力等 8、促进幼儿个体的和谐发展培养幼儿活泼开朗的性格和良好和行为习惯发展幼儿的情感 9、促进幼儿社会性的发展培养人际交往能力 10、培养幼儿的口语表达能力 五、工作措施 (一)卫生保健 1、稳定幼儿情绪安全渡过适应期 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭与父母分离会产生分离焦虑所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关心他使他们能尽快地渡过适应期 2、培养幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理能力 为幼儿创设良好的生活环境进行常规培养让幼儿知道自己的物品自己用自己的事情自己做等 3、加强对幼儿的安全教育培养幼儿自我保护能力 (1)认真执行接送制度 (2)在自由活动与户外活动时要经常提醒幼儿要注意安全并提出注意事项 (3)教师做有心人时刻关注幼儿安全及时排除不安全隐患 (4)坚持保教并重的原则严格执行幼儿园的卫生保健制度 勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具 认真做好每天的日常卫生工作 4、以多种形式开展幼儿体育锻炼培养幼儿的运动兴趣 (1)灵活组织适合小班幼儿的户外活动 (2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼增强幼儿身体的适应和抵抗能力 (3)在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时 (4)重视幼儿的心理健康教育如在幼儿情绪方面正确引导正确的坐、行、走、书写的姿势等 (5)细心护理幼儿一日生活午睡勤巡查活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣 5、小班的孩子抵抗力弱容易受到病毒的侵扰春季传染病的预防格外重要 (1)我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作使家长更好的配合我们的工作 (2)同时我们要把好入园关孩子入园后保健医生做好晨检工作;我们老师注意室内通风透气一旦发现病情及时采取措施努力将病情控制在最小范围 6、在做好这些工作的同时还要勤洗勤晒勤消毒每次做好记录 (二)教育教学工作 1、灵活运用幼儿园及社会的本土资源从多方面考虑设计网络主题活动体现幼儿的主体性 (1)根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题 (2)环境布置要符合主题内容主要让幼儿参与进来让幼儿成为环境布置的主人让环境与幼儿对话 (3)创设与主题教育相适应的区域并随着主题的深入而变换区域材料 (4)充分尊重幼儿的自主性教师只是幼儿的支持者、合作者 2、开展识字教学让幼儿都能熟练掌握 3、多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思如制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的发展以便日后做个案分析还可以反思自己的教育方法是否恰当 (三)安全工作 1、安全工作是我们的重中之重教师时刻提高警惕经常要互相提醒不松懈发现隐患及时汇报 2、对幼儿进行安全教育每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力 3、分析每日活动找出容易出漏洞的时间和场所如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等加强对这些时段和场所的关注带班教师合理地分散照看幼儿以便发现问题及时制止和处理 (四)建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要我们将充分挖掘家长的资源做好家长工作 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容介绍一些育儿的经验和一些先进的信息也请家长来谈谈自己的经验摘取幼儿生活中的点滴它是我们互通信息的纽带只要我们教学需要我们会请家长配合 2、个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解也使家长和老师更容易沟通更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药 3、“家园联系册”我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题家长也及时地反馈幼儿在家的表现使我们彼此更加地了解能更好地教育好孩子 这三者相互沟通才能使我们的家长工作顺利地开展才能更好的为我们的教育教学服务 新的一学期新的班级新的合作我们将不断地自我完善努力工作相信在园领导的正确领导下、同行教师的帮助下、热心家长的支持下我们的工作一定会很出色的我们将和每一位可爱的小天使愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期 一班况分析： 我班现有幼儿XX名其中男生XX名这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的幼儿园对他们来说非常陌生这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜什么都想去探究一下这也正体现了孩子好奇、好问的天性我们三位老师研究决定从这点入手逐步对他们进行培养使他们养成良好的上课习惯为今后发展打好基础 在生活自理方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝许多事情还不会自己去做如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等这学期我们根据幼儿的实际情况要对他们进行一系列的生活自理能力的培养 二教育工作目标 根据我班幼儿的实际情况和幼儿园教育指导纲要的要求我们制定了本学期的教育教学计划从以下八个方面来教育幼儿使他们能够更加活泼健康地成长 (一)情绪发展 在自我认知方面培养幼儿上幼儿园的自豪感享受幼儿园的生活学习照顾自己能专注地进行活动;知道自己会长大学习集中注意力乐于通过感官来探索食物学习解决困难认识自己情绪的变化;喜爱大自然乐于思考喜欢联想;学习欣赏动物的世界培养对宠物的责任感;享受节日的快乐感谢送礼物给自己的人感谢家人的呵护 在社会性方面能认识幼儿园的人物有礼貌地与人交往学习打招呼的方法;能够分享食物和经验喜欢集体游戏;可以与人分工合作喜欢集体游戏和创作对同伴表示友好;乐于参与节日庆祝活动学习礼让乐于助人;愿意把玩具转送其他人能欣赏和赞美同伴的表演 (二)公民教育 在德育方面能排队等候会收拾玩具把物品放回原处遵守游戏规则能保持公园清洁美丽欣赏表演后有礼貌地鼓掌培养对动物的爱心 环保方面能利用废料材料进行创作注意关水龙头节约用水爱护大自然保持郊外卫生饲养动物注意保持环境卫生多用手帕少用纸巾 (三)健康教育 教育幼儿进餐前洗手多吃蔬菜和水果培养清洁口腔习惯保持 个人卫生小心保护身体：眼睛、手、脚打喷嚏后擦干净与动物玩耍后要洗手保持双手清洁能用手帕擦汗 (四)日常生活习惯培养 能用汤匙舀取食物会自己进食会收拾图书角会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙会收拾玩具会叠手帕和衣物自己清洗和拧干手帕 (五)认知发展 语言方面能够记述事件和简单的故事内容能理解老师的指令会介绍自己的作品能表达自己的情绪和想法会描述图片内容喜欢角色扮演喜欢猜谜能创作简单的故事结局会简略复述的故事情节会表达自己的喜好 数学方面会认识圆形和正方形的特点会比较多和少、长和短、里和外、厚和薄辨别异同：形状、颜色、大小学习分类的概念认识数字15和15的数量会进行简单的统计学习相关的物品配对 常识方面认识幼儿园的生活了解上幼儿园的过程和方法认识幼儿园的设施认识自己就读的班级知道生日的意义了解五官四肢的功能和位置学习保护身体的方法知道人的情绪会变化会辨认颜色：红色、黄色了解秋天的天气特征认识秋天常见的水果了解狗对人类的贡献了解冬天的天气特征分辨夏季和冬季的衣物分辨冷和热了解杯子、毛线的用途和特