七年级地理教师工作计划.doc

七年级地理教师工作计划 七年级上册地理以世界地理为主要内容包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容共计五章16节:第一章让我们走进地理第二章地球的面貌第三章世界的居民第四章世界的气候第五章世界的发展差异下面是七年级地理教师工作计划欢迎阅读 一、情况分析： 本学期本人承担七年级5个班的地理教学任务新课标新教材新环境高要求给本人教育教学工作带来新的挑战学校良好的人际关系先进的教育理念爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣计算机辅助教学网络环境完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障 二、指导思想： 在新课标理论的指导下以学校教导处工作计划为指导加强课堂教学尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式更加高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活动努力使教学水平业务能力有更大的提高同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从“学会地理”走向“会学地理” 三、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好每一节课;保障每节一练做到全批全改 2、认真学习新课标理论领会新课标精髓用科学的理论指导教学实践 3、积极参加教研教改活动在教研处教务处的指导下努力使教育教学能力再上新台阶 4、教学中关注学生的身心发展结合学科特点开展学科竞赛活动激发学生学习兴趣 5、认真参与集体备课精益求精争创优秀教案 6、参加听课评课活动虚心向他人学习取长补短不断提高教学水平 7、拟好复习计划制定复习提纲认真组织复习 8、每次单元简测后全面做好每个学生每个班级的质量分析注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 9、充分利用网络资源切实做好地课备课资料的收集整理工作为地理课件的制作准备充分的素材 10、积极参加计算机培训并不断自学提高课件的制作水平争创优秀课件 11、合理使用教学必备的地理教具课件做好器材的登记使用保管工作 四、教学课时安排 第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时 第二周：第一节地球和地球仪(二、三)2课时 第三周：第二节地球的运动单元检测2课时 第三周：地图(一、二)2课时 第五周：单元检测2课时 第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时 第七周：第二节海陆的变迁2课时 第八周：单元检测2课时 第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气2课时 第十周：第二节气温和气温的分布2课时 第十一周：复习2课时 第十二周：期中反馈测试2课时 第十三周：第三章第三节降水和降水的分布2课时 第十四周：世界的气候单元检测2课时 第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时 第十六周：第二节世界的语言和宗教2课时 第十七周：第三节人类的居住地聚落单元检测2课时 第十八周：第五章发展与合作2课时 第十九周：单元检测复习2课时 第二十周：复习巩固练习2课时 第二十一周：复习巩固2课时 第二十二周：复习综合检测2课时 第二十三周：期末考试 (如遇放假或学校活动教学进度顺延) 本学期我担任七年级1115班的地理教学任务每周两课时所用教材是在国家全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材 一、指导思想 在新课标理论的指导下以学校教导处工作计划为指导高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活动努力使教学水平业务能力有更大的提高培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从“学会地理”走向“会学地理” 二、教材分析 湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容共计五章16节:第一章让我们走进地理第二章地球的面貌第三章世界的居民第四章世界的气候第五章世界的发展差异 地球的面貌这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分内容认识地球了解世界的海陆分布世界的地形以及海陆变迁了解全球海陆分布发展演化的基本规律是学习地理的基础 世界的居民属于人文地理的内容从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护 世界的气候这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容从本章知识在整个教材体系中的地位来看是后面学习区域地理及中国地里的基础之一 在前面各章了解自然地理人文状况的基础上世界的发展差异这章引入世界的发展差异国际合作国际组织等政治经济概念为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用 二、学生学情分析 今年教的5个班每班70余人共计360多人任四个教学班的地理教学工作量是很大的刚刚升入七年级的初中学生在小学社会课中接触了一些地理知识但比较零碎地理作为一门独立的学科初一年的学生还是第一次接触是一个陌生的学科很多学生不知道应该如何学习地理地理学科所需各种加到7各科目学习压力加大小学的学习方法、学习习惯都要有所改变而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好所以初一上学期以培养良好的学习习惯为目标掌握最基础的地理知识比较系统地学习地理知识做好从零开始的准备由于地理课是学生第一次接触学生有新鲜感教师要抓住这一点上好第一节课注重培养兴趣打一个良好开端 三、教材重难点分析及措施 本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法;认识地球的面貌及海陆分布;世界的地形;世界的气候 难点：认识地球(地球空间概念的构建如经纬网的判读)地形图读图能力培养世界气候 应对策略： 1、认真学习新课标理论领会新课标精髓用科学的理论指导教学实践 2、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好每一节课提高课堂有效性 3、认真参与集体备课精益求精 4、充分利用网络资源切实做好地课备课资料的收集整理工作为地理课件的制作准备充分的素材 5、参加听课评课活动虚心向他人学习取长补短不断提高教学水平 6、拟好复习计划制定复习提纲认真组织复习 7、每次考试后全面做好每个班级的质量分析注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 8、积极参加计算机培训并不断自学提高课件的制作水平 四、帮困扶优措施 考虑到我们年级的实际情况学生普遍学习能力较弱地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容以基础学习为主要目标努力将课程讲解的浅显易懂照顾多数学习能力较差的学生此外在作业布置上挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完成对于程度较好的学生则要求全部完成 五、本学期预期目标 1.认识地球形状及大小会使用地球仪了解经纬线和经纬度能使用经纬线判别方向能使用经纬度确定位置 2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义知道五带的划分及各带特征 3.学会使用地图能读懂等高线地形图能绘地形剖面图 4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置认识海陆变迁了解板块学说 5.知道天气与气候的区别了解影响气温和降水的因素了解全球主要气候及其分布 6.知道世界三大人种及其分布了解世界三大宗教 7.认识世界上的主要国家及划分了解南南合作和南北对话知道世界上最大的国际性组织?联合国 六、提高教育教学成绩的措施 1.必须以新理念指导教育教学充分备课吃透课标和教材力求每节课突出重点突破难点排除疑点 2.关注学生个体差异在面向全体的同时进行分层次教学做好转化后进生工作 3.充分发挥教师的主导作用进行学法指导和探究性学习提高学生思维能力 4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际引用最新资料密切与时代的联系 5.指导学生开展地理活动培养学生动