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人教版复习强化训练三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读一读,再看图,然后选择合适的音节,将它们写在相应的四线三格里。yu r bi yn qng tngmi hu x gu ch bi_2. 比一比,再组词。 耍_ 辫_ 诚_ 峰_ 娇_要_ 瓣_ 城_ 锋_ 桥_3. 选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声他背书总喜欢_。你这样_地背,有什么用呢?老师刚走进教室,教室里顿时_。4. 有趣的汉字,看图写一写。_5. 写作画线字正确的读音孔明传令:将旌旗尽皆隐匿_(n l)。孔明乃披鹤氅,戴纶_(ln un)巾。众皆惊服曰:“丞_(chn chn)相玄机,神鬼莫测。”6. 我会按要求写句子。1. (1)我们认真地完成了作业。改成“把”字句:_。改成“被”字句:_。2. (2)把两句话合并成一句话。我们来到动物园。我们看到许多动物。3. (3)奶奶想起了过去的往事。(修改病句)4. (4)用“那么那么”造句。7. 按课文内容填空 1. (1)西沙群岛一带的海水_,_:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。2. (2)九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是:_。3. (3)水光潋滟晴方好,_。_,淡妆浓抹总相宜。这首诗选自_。4. (4)赵州桥的这种设计,既减轻了流水对桥身的_,石桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的_,节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点:一是_,二是_。5. (5)植物开花的时间,与_、_、_有着密切的关系。6. (6)天对_,雨对_,大陆对_。山花对_,赤日对_穹。8. 把诗句补充完整,将序号写在横线上怕得鱼惊不应人;侧坐莓苔草映身;独在异乡为异客;夜深篱落一灯明路人借问遥招手,_。_,每逢佳节倍思亲9. 选择每组中不同类的一个词语。()_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天10. 拼一拼,将相应的序号写在横线上。mi mei wi xio j。g ge chu d zi。w ch x gu。ni nai mi ci。_11. 按要求填空。1. (1)_,泰山移。2. (2)停车坐爱枫林晚,_。3. (3)二人同心,_。4. (4)三个臭皮匠,_。5. (5)_,理不辩不明。6. (6)知有儿童挑促织,_。7. (7)_,白云生处有人家。二、阅读理解(30分)12. 阅读下面一段话,完成后面的问题。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1. (1)在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语有_、_、_、_。2. (2)作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟的_。3. (3)这段话先总写_,接着从_、_和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。13. 你喜欢香港吗?请根据课文内容至少写出两点理由。理由一:_理由二:_14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 习作表达。秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿起你手中的笔,
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