2019_2020学年高中政治第一单元综合探究正确对待金钱练习（含解析）新人教版.docx

综合探究正确对待金钱课后篇巩固提升一、选择题1.英国史学家卡莱尔曾说:“金钱能做很多事,但它不能做一切事。我们应该知道它的领域,并把它限制在那里;当它想进一步发展时,甚至要把它踢回去。”他告诫人们()货币是财富的象征金钱不是万能的应树立正确的金钱观要发挥金钱对人生的作用A.B.C.D.解析“金钱能做很多事,但它不能做一切事”说明金钱不是万能的,符合题意;“我们应该知道它的领域,并把它限制在那里;当它想进一步发展时,甚至要把它踢回去”说明我们应树立正确的金钱观,符合题意;与题意不符。答案C2.“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()A.从起源看,是和商品同时产生的B.从作用看,是财富的唯一象征C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能解析货币与商品不是同时产生,货币是商品经济发展到一定阶段的产物,故排除A项;货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能,排除D项;货币天然是金银,人们之所以喜欢,是因为货币的本质是一般等价物,是社会财富的象征,但不是唯一象征,故排除B项,选C项。答案C3.大学生小宇家境贫寒,学校给了他一定的生活补助。假期中,他还抽出时间打工赚钱,以贴补自己和家人的生活。对此评价正确的是()A.更新择业观念能更好地适应社会的需要B.打工挣钱荒废自己的学业是缺乏理智的C.靠诚实劳动获得金钱的行为应得到肯定D.量入为出、适度消费能避免增加社会负担解析从大学生小宇的情况可以看出,小宇不等不靠,靠诚实劳动获得金钱的行为应得到肯定,C项符合题意;材料不强调择业观念问题,A项与题意不符;B项对小宇的评价不客观,小宇的行为理应得到提倡;材料不体现量入为出的消费原则,D项与题意不符。答案C4.某演员“阴阳合同”涉税问题引起国家税务总局高度重视,目前相关税务部门已将案件调查核实并对涉案艺人作出相应处罚。此案深刻警示我们()拜金主义是经济社会人们普遍的价值取向对待金钱应取之有道,不法之财不可取对待金钱应该做到用之有益,用之有度树立正确金钱观,挣钱须合乎道德与法律A.B.C.D.解析正确金钱观不等于拜金主义,经济社会仍要反对拜金主义,故排除;某演员“阴阳合同”涉税问题,告诉我们对待金钱,要取之有道,要合乎道德与法律,故选;只说明金钱用途,与题意不符。答案A5.英国伟大小说家亨利菲尔丁有一句名言:“如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。”这启示我们()A.金钱不是财富的象征B.要想方设法攫取金钱C.对于金钱要取之有道D.要树立正确的金钱观解析“把金钱当成上帝”体现了没有树立正确的金钱观,D项是其应有的启示;A、B两项说法错误,C项与题意不符。答案D6.“双十一”购物狂欢节来自“光棍节”的噱头。在“双十一”期间,商家以“脱单”为由进行打折促销,“光棍节”变成了购物“狂欢节”。面对打折的诱惑和有限的收入,有人慨叹:“有钱就是狂欢节,没钱就是光棍劫。”这一感慨()看到了收入对消费的影响,具有一定程度的合理性认识到货币是财富的象征,全面揭示了货币的职能夸大了金钱的作用,可能陷入拜金主义的思想泥潭重视了精神消费,主张社会生活是可以脱离物质的A.B.C.D.解析“有钱就是狂欢节,没钱就是光棍劫”,这一说法看到了收入对消费的影响,但夸大了金钱的作用,符合题意;认为全面揭示了货币的职能,说法错误;与题意不符。答案B7.公益“飞侠”邓飞通过微博,发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动,24小时内就收到善款46万元,“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们,对待金钱应该坚持()A.取之有道、取之有德B.勤俭节约、艰苦奋斗C.量入为出、适度消费D.用之有益、用之有度解析为贫困山区学生开展“免费午餐”活动,说明D项;B、C两项不是正确金钱观,排除;A项说明怎样取得金钱,题干说明金钱用之有益,排除。答案D8.“感动中国”人物莫振高,是学生口中的“校长爸爸”。他用自己微薄的工资资助了近300名学生,他用“化缘”(筹集善款)改变了数以万计贫困孩子的命运。关于如何对待金钱,“校长爸爸”莫振高用实际行动告诉我们()在一定意义上,获取金钱就是人生价值的体现要视金钱如粪土,让我们的灵魂更纯洁要通过合乎道德与法律的正当途径获取金钱要把金钱用到有利于社会和他人的地方A.B.C.D.解析本题考查对待金钱的正确态度。“他用自己微薄的工资资助了近300名学生,他用化缘(筹集善款)改变了数以万计贫困孩子的命运”等信息表明正确,符合题意。答案D二、非选择题9.中央电视台推出的大型纪录片货币,将货币这一抽象概念具体化为生动鲜活的镜头,用有价星球从哪里来黄金命运银行历程权力之争通胀之殇三条红线汇率之路跨越国界未来多远10集故事,对货币和政治、经济、文化以及社会运行秩序之间的关系进行了一次较为全面深入的梳理。它让我们看到:货币既是社会经济发展中最根本的要素,也与我们每个人的生活息息相关;它在给人们生活带来便利的同时,也带来很多疑惑。人们由衷感慨:研究和分析货币,既是对财富的探讨,也是对人性的探讨。运用所学经济生活知识,说明研究和分析货币既是对财富的探讨,也是对人性的探讨的原因。答案(1)货币是商品交换长期发展的产物。货币的本质是一般等价物,它具有价值尺度和流通手段两种基本职能。在一定意义上,货币是财富的象征。(2)对于金钱要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富,是受国家法律保护的,是光荣的;牟取不义之财,或靠非法手段攫取钱财,是