2020版高考地理一轮总复习第十二章人类与地理环境的协调发展讲义（含解析）新人教版.docx

第十二章 人类与地理环境的协调发展考纲导向思维导图考情导引1. 人地关系思想的历史演变。2. 人类所面临的主要环境问题。3. 可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。4. 走可持续发展之路。结合人口问题、城市化过程中的问题、区域经济发展中的问题、赤潮、石油泄漏等，考查环境问题的产生、分布差异及解决措施，或以热点区域的环境问题为背景分析可持续发展的途径。考点一人地关系思想的演变1. 人地关系的历史回顾2. 直面环境问题(1)人类与环境的关系人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取_。人的新陈代谢和人类消费活动的_要排放到环境中。(2)环境问题的形成机理从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的_速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的_能力。3. 环境问题的表现及地域差异问题资源短缺_环境污染表现水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺水土流失、_、生物多样性减少等大气污染、水污染、土壤污染、_污染、放射性污染、海洋污染等地域差异_国家更突出农村地区、发展中国家严重_地区、发达国家严重命题角度一环境问题的分布差异经典例题(2015重庆高考)马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日，马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图回答下题。该国面临的主要环境问题有()水土流失雾霾严重珊瑚退化海平面上升A. B. C. D. 思维建模1. 文字信息获取马尔代夫是以旅游业为支柱产业的岛屿，马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。2. 图像信息获取从图中经纬度可以判断马尔代夫地处热带，为珊瑚岛，海拔较低。3. 推理分析马尔代夫位于_，为_气候，水热充足；_高，不易发生水土流失；该国大气对流运动旺盛，且_是支柱产业，_少，基本无雾霾；该国主要有众多珊瑚岛组织，随着旅游业发展，珊瑚退化成为该国的主要环境问题之一；全球_，导致海平面上升，使该国面临威胁。4. 知识调用此处需要调用的知识是区域环境问题类型。小试牛刀_方法归纳1. 针对性归纳(1)环境问题类型的判断方法根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。(2)环境问题解答的思路考查角度解答的基本思路类型、表现与分布从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么，属哪种类型，其表现特征和分布如何等，如水土流失问题在我国的典型分布区：黄土高原、南方低山丘陵地区成因分析环境问题的产生包括自然原因和人为原因，一般来讲，要着重分析人为原因。如水土流失的原因：(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；(黄土)土质疏松。(2)人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿后果与危害对环境问题带来的后果及其给自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。如水土流失的危害：土壤破坏，土质下降，诱发多种自然灾害解决措施从可持续发展的角度回答：一是减少人类自身对环境的破坏；二是提倡对资源的节约利用、持续利用和循环利用。如水土流失的治理措施：压缩农业用地，退耕还林、还草，植树造林；小流域综合治理；矿渣回填，矿区复垦2. 拓展性归纳：环境问题产生的主要原因影响因素具体表现自然原因地形条件封闭低洼的地形，污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨逆温条件空气的垂直运动受阻，污染物停留在地面附近，加剧了大气污染水域条件相对封闭的水域，流速缓慢，水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染影响因素具体表现人为原因人口压力世界人口的不断增长，对物质资源的需求和消耗增多，引发资源和环境问题资源的不合理利用对自然资源的开采超过资源本身的再生速度，长期采用损害环境的生产方式，造成生态问题片面追求经济增长采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目追求经济增长，引发环境问题命题角度二环境问题的成因和表现经典例题(2015全国卷)阅读图文材料，回答下列问题。下图示意河套平原地区，当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(2)提出治理乌梁素海污染的措施。思维建模1. 文字信息获取河套平原，黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。2. 图像信息获取从图中可看出河套平原地势西南高、东北低。总干渠在南，水引自黄河，灌区在中部，总排干渠在北。3. 推理分析既要注意从工业、农业和生活等方面分析乌梁素海污染严重的人为原因，还要从当地降水少、湖水的流动性差等方面分析自然原因。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。农业生产过程中大量使用_，残留在_中随灌溉水流流入乌梁素海，造成严重污染。此外，当地_、_废水也排入该湖，加上所在区域气候_，蒸发量_，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，浓度加大，污染逐渐加重。治理乌梁素海污染的措施，要从控制污水排放、减少农业污染、清淤、建立环保法规和加强环保意识等方面分析回答。4. 知识调用此处需要调用的知识是水污染及其防治。小试牛刀(1)_(2)_方法归纳针对性归纳：主要环境问题的表现、成因及应对措施环境问题具体表现主要原因典型事例措施环境污染大气污染、水体污染、土壤污染任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药太湖水污染根本措施在于减少污染物的排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作固体废弃物污染生产和生活中的大量有害垃圾垃圾围城现象放射性污染放射性物质泄漏日本福岛核泄漏事件海洋污染各类污染物排入海洋渤海康菲石油公司漏油事件噪声污染建筑、娱乐、交通城市噪声污染, 生态破坏,水土流失、土地荒漠化,滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏,黄土高原、南方低山丘陵区水土流失土地盐碱化,不合理的灌溉等,华北平原次生盐渍化全球变暖、臭氧层破坏,过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物,冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞生物多样性减少,生物的生存环境遭破坏，过度捕猎,白鳍豚功能性灭绝森林的环境调节功能下降,滥伐森林，森林面积减少,巴西热带雨林遭破坏,治本在于恢复生态。首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能环境问题具体表现主要原因典型事例措施资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大、降水少华北平原的春旱要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低、浪费严重，资源分布不均我国东部地区能源短缺变式训练(2018江苏高考)下图为“我国某区域20022015年工业废水排放量与人均GDP变化图”。读图，回答12题。1. 20022015年期间，该区域()A. 控制工业废水排放阻碍了经济的增长B. 人均GDP与工业废水排放量同步增长C. 人均GDP持续增长，工业废水排放量先增加后减少D. 人均GDP增长是以工业废水排放量的增加为代价的2. 该区域工业废水排放量在2005年发生转折，最可能的原因是()A. 经济增长放缓B. 人口规模减小C. 环保政策变化D. 工业生产萎缩考点二可持续发展的内涵与原则1. 可持续发展的概念可持续发展是既满足_的需求，而又不危及_满足其需求的发展。2. 可持续发展的内涵可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。3. 可持续发展的原则原则内容要求举例公平性原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境美国拒绝签订京都议定书、污染转移等违反了公平性原则持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系过度捕捞、过度抽取地下水、乱砍滥伐违反了该原则，实施“休渔”制度符合该原则共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地区的决策和行动应该有助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策“一个地球，一个家园”体现了该原则命题角度可持续发展的内涵经典例题(2014天津高考)结合图文材料，回答下题。某商城的位置示意图上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。同学们针对如何新建这类大型商城各抒己见，其中符合生态可持续发展观念的是()A. 增加商城数量，提供更多就业岗位B. 扩大商城规模，带动周边城镇发展C. 立体建设商城，集约开发利用土地D. 商城靠近景点，吸引游客休闲购物思维建模1. 文字信息获取符合生态可持续发展观念。2. 图像信息获取3. 推理分析提供就业岗位、带动周边城市发展、吸引游客休闲购物等都不属于生态可持续发展的观念，应属于社会可持续发展；而立体建设商城，集约开发利用土地，减少对土地资源使用及对环境的破坏，符合生态可持续发展。4. 知识调用此处需要调用的知识是生态可持续发展的内涵。小试牛刀_方法归纳针对性归纳(1)如何辨别传统发展模式和可持续发展模式发展模式传统发展模式可持续发展模式发展目标以经济发展为目标，经济增长就意味着发展以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、社会和经济的全面发展增长方式高投入、高消费、低产出低投入、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡适度消费文明标准建立的是物质文明，主要考虑经济利益建立物质文明的同时，还考虑社会文明、精神文明和生态文明时间尺度当代人的最大需求强调代际公平空间尺度从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的方式从全球利益出发，是一种互补式的发展方式调控手段依靠市场经济手段强调政府的宏观调控(2)如何区别可持续发展三大原则可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则、共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球是一个整体。变式训练(2017江苏高考)下图为“2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图”。读图，回答12题。(双选)1. 可持续发展水平较好的两个城市为()A. 日照市 B. 潍坊市C. 青岛市 D. 威海市2. 与N类城市相比，M类城市可持续发展状况表现为()A. 单位GDP消耗大B. 城市调控能力好C. 单位GDP污染小D. 城市发展水平低考点三中国的可持续发展实践1. 我国走可持续发展道路的必然性2. 实现循环经济的途径命题角度实施可持续发展的途径经典例题(2016全国卷)阅读图文材料，回答下列问题。陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。思维建模1. 文字信息获取该地区曾经是重要的林木采伐区。20世纪70年代开始先后有多家企业进行采伐作业，1998年后全面停止。2. 图像信息获取3. 推理分析(1)大熊猫栖息地范围的变化可通过图示信息获得，从栖息地的面积、连续性、变化方向等方面进行描述，注意要分别描述不同时期的变化特点。(2)材料说明不同时期的人类活动方式，对大熊猫栖息地产生了不同的影响，如20世纪70年代开始的采伐作业，造成大熊猫栖息地面积缩小，碎片化严重。(3)通过对比不同时期人类活动方式对大熊猫栖息地的影响可知，人类在开发和建设时，应尽可能减少对野生动物的干扰，同时加强对植被的保护等。4. 知识调用此处需要调用的知识是实施可持续发展的途径。小试牛刀(1)_(2)_(3)_方法归纳1. 针对性归纳：中国实施可持续发展的重要途径2. 拓展性归纳：传统经济与循环经济的比较(1)传统经济是一种“资源生产污染排放”单向流动型经济，其特征是“高开采、低利用、高排放”。(2)循环经济按照自然生态系统的循环模式，将经济活动高效有序地组成一个“资源利用绿色工业资源再生”的封闭型物质和能量循环利用的反馈式流程，实现经济生产的“低消耗、高利用、低废弃”，最大限度地利用进入系统的物质和能量，提高资源利用率；最大限度地减少污染物的排放，提升经济运行的质量和效益，将经济活动对自然环境的破坏减小到最低程度。其特征是“低开采、高利用、低排放”。变式训练(2016江苏高考)图1、图2为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图，回答12题。(双选)1. 关于该山区立体农业系统叙述正确的是()A. 山上河谷养种鱼，便于捕捞B. 村寨秧田育鱼苗，便于管理C. 山腰梯田种水稻，适宜机械化耕种D. 稻田蓄水养成鱼，可以获得更多饵料2. 该农业生产系统的特点是()A. 商品率高，受市场影响显著B. 专业化程度高，利于安排农事活动C. 注重资源循环利用，降低生产成本D. 减少农药使用，农产品绿色无污染图型攻略图表专项突破核心素养提升循环经济关联图的判读图像特征循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中，把传统的依赖资源消耗的经济增长，转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的形成机理、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。图1甜菜制糖废水的末端处理示意图图2生态农业循环示意图图3清洁生产模式示意图经典例题(2018届贵州省贵阳市第一中学高三12月月考)下图是我国某地毛竹经济产业链示意图。读图，回答(1)(3)题。(1)M处可能是()A. 竹材造纸厂 B. 竹纤维提取厂C. 动物饲料厂 D. 动物养殖场(2)下列说法正确的是()该产业链实现了能量的多级利用该地可能位于黑龙江省该产业链可增强土壤肥力该产业链无“三废”排出A. B. C. D. (3)该生产模式适合()A. 在平原地区分散发展B. 在山区相对集聚发展C. 在城市大规模发展D. 在农村小规模发展思维建模1. 文字信息获取某地毛竹经济产业链。2. 图像信息获取3. 推理分析(1)竹材造纸易造成水污染，与图中循环产业链的设计理念不符；竹纤维提取厂污染物排放多且难以处理；手工厂和笋制品厂的下脚料可以制作动物饲料，但不能直接当成动物饲料。(2)据图可知，竹炭厂加工过程中产生的多余能量成为竹叶黄酮厂、人造板厂、笋制品厂生产的重要能量来源，实现了能量的多级利用；笋制品厂和竹叶黄酮厂的生产废水中含有大量的天然养分，用于毛竹林灌溉，能够增加土壤的有机质含量，提高土壤肥力；毛竹林主要位于热带、亚热带地区；图中显示不出是否有废气排出，故无法判断有无“三废”排出。(3)平原地区耕地多，适合大力发展种植业；山区不适合发展种植业，因此因地制宜发展以毛竹为基础的生产模式是适合的，且集聚会提高效益，实现物质能量的综合利用；山区有农村，也有基础设施较好的小城镇，该模式需要农村和附近城镇的协作发展，因此山区比城市更适合；小规模生产不准确，规模大小的设计要从市场、资金、土地、基础设施等诸多方面进行综合评价。4. 知识调用此处需要调用的知识是工业的区位选择和循环经济在工农业中的应用。小试牛刀(1)_(2)_(3)_方法归纳针对性归纳：循环经济关联图的判读方法在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。(1)顺藤摸瓜分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么。在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口。观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系。将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决。将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。(2)代入尝试法有些表示地理事物相互关系的选择题，可以使用直接代入法尝试求解。其判读方法总结如下表所示：地理关联图的一般判读方法要把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取有效信息环节法根据关联图的核心内容，联系教材知识，对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断尝试法关联图中若有填空，宜采用先易后难的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的越少就越容易填，填时最好采用试填法完成解答后要进行验证，以确保判读的正确性即学即练(2018天津市部分区高三上学期期末)在农业循环经济发展中，日本各地因地制宜、各具特色，其中滋贺县爱东町的农业循环经济最为典型。读下图，回答12题。1. 爱东町循环经济的主导产业为()A. 林业生产B. 畜牧养殖C. 种植业D. 废弃物的综合回收利用2. 爱东町循环经济的发展()A. 实现了污染物的零排放B. 改善了生态环境C. 加大了资源消耗总量D. 增加了生产成本第十二章人类与地理环境的协调发展考点一人地关系思想的演变高考清单采集、渔猎原始的平衡土地不协调工业革命自然资源迅速激化物质和能量废弃物再生自净生态破坏土地荒漠化噪声发达城市高考考向命题角度一热带地区热带雨林植被覆盖率旅游业环境污染气候变暖小试牛刀D命题角度二化肥、农药土壤工业生产城乡生活干燥大小试牛刀(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥，降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。(2)减少化肥、农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产；严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量；及时清淤，采用生物措施净化；执行环保法，加大违法排污处罚力度；加大环保宣传，增强人们的环保意识等。变式训练1. C2. C解析：第1题，读图可知，20022015年期间，该地区的人均GDP不断增长，控制废水排放并没有阻碍经济增长，A项错误；2005年后人均GDP继续增长，但是工业废水排放量下降，B项错误；该地区人均GDP一直呈增长趋势，工业废水排放量2005年前不断增加，2005年后排放量不断下降，故C项正确；2005年后，人均GDP持续增长，但是工业废水排放量下降，说明人均GDP的增长并不是以工业废水排放量的增加为代价，D项错误。第2题，读图可知，2005年人均GDP继续快速增长，但是工业废水排放量突然开始下降，最可能是因为环保政策的变化，C项正确。根据人均GDP曲线，2005年后，其增长速度反而增大，A项错误；人口规模大小主要影响生活污水排放量，与工业废水的排放量无关，B项错误；人均GDP不断增长，说明工业生产并没有萎缩，D项错误。故选C。考点二可持续发展的内涵与原则高考清单当代人后代人生态资源环境经济质量能源废弃物社会质量社会进步代际生物种群环境资源环境合理适度国际高考考向命题角度城市用地高小试牛刀C变式训练1. CD2. BC解析：第1题，