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文档简介

人教：11、我多想去看看 教学设计第一课时教学目标1、认识13个生字。2、会写“广、升、足、走”4个生字，认识2个偏旁重点 学会13个生字，会写6个生字教学仪器与多媒体 天安门广场挂图、升旗仪式图片教学思路 在读中逐步认识生字，初步体会热爱祖国的感情教学过程1导入学习 大家从电视里见过北京吗？那里有天安门广场、长城、还有、你想不想去北京看看？有位小朋友和咱们大家一样，也很想到北京去看看、2、初读儿歌看看听出来了什么了，诗歌中，妈妈告诉“我”什么，“我”又会说什么呢？3、识字，认读词语教师引导学生诗歌中的好词语练习朗读4、教师出示谜语一口咬掉牛尾巴宝盖头下一个女学生在老师的引导下猜5、写字练习广 升学生自由练习书写教师巡视指导第二课时教学目标1、正确流利地朗读课文并背诵课文2、理解课文内容，激发热爱祖国北京的思想感情重点 正确流利地朗读课文并背诵课文教学仪器与多媒体 天安门广场挂图、升旗仪式图片教学思路 熟读诗歌，体会热爱祖国的感情教学过程1、 导入新课教师介绍北京天安门的样子，使学生产生好奇心，调动学生的积极性2、 说话训练老师以填空的形式训练3、 读词语老师出示卡片指名认读 开火车读。然后集体读4、 拼音生字找朋友练习 学生先自己练习 指名回答 教师与学生集体订正5、 朗读背诵课文 指名领读，指名读，开火车读，齐读，最后自由背诵6、 扩展练习 我多想学生分组讨论后举手回答
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