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最 后 一 头 战 象,六（6）班 贾琳玉,前置性作业,1.作者-沈石溪,作者资料你知道吗？,沈石溪。1969年赴西双版纳落户插队，在云南边疆生活了18年。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。已出版作品五百多万字。曾获得“中国作家协会全国优秀儿童文学奖”、“中国图书奖”、“冰心儿童文学新作家大奖”、“台湾杨唤儿童文学奖”等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王”。代表作有第七条猎狗，再被狐狸骗一次，狼王梦等。其中最后一头战象、斑羚飞度、猎狐、帮大象拔刺、保姆蟒等被选入语文课本。,你知道吗？,什么是战象？,自古各国的兵家就十分注重利用本地的特有动物-象来冲锋陷阵，这样做也常常收到出人意料的战绩。藉此在某些特殊环境下产生了以象为基础的兵种，即为象兵 或战象。战象是是古代一些地区的重要作战武器。在战场上主要用于冲散敌军的阵列以及踩踏敌军。战象都是公象，因为公象速度更快而且更好斗。战象也许算是战场上应用最早的恐怖武器了。它们主要的作用是在冲锋时踩踏并冲破敌军阵线。冲向敌军的战象不仅能在敌军中制造惊恐和慌乱情绪，而且还可利用马不习惯大象散发的气味这一特点，令敌军战马受惊失蹄。与骑兵的战马不同，战象的皮很厚，不会轻易受伤，即使步兵的长矛阵也很难挡住它。,主要内容,自己先试试看！,课文记述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已尽，便再次披上战甲来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场，最后，在埋葬着战友们的“百象冢”旁，刨开了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。 全文再现了战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严,以饱含深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。,威风凛凛 排山倒海 势不可当 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 恍然大悟 泣不成声 震耳欲聋 炯炯有神 长途跋涉,读一读,注意读准字音！,一起来试一试吧！ 1、默读课文相应部分，用“”画出描写嘎羧行为、神态的句子，把体会写在旁边。 2、有感情地朗读课文，并体会嘎羧的感情。,没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,你找到了吗？,这是什么描写呢？,老人和孩子捧着香蕉、甘蔗 和糯米粑粑，送到嘎羧嘴 边，它什么也没吃，只喝了 一点水，绕着寨子走了三圈。,土坑约有三米深，嘎羧卧在 坑底，侧着脸，鼻子盘在腿 弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。,嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。,想像： 在嘎羧久久的凝望里，它一定看到了二十六年前惊心动魄的一幕：威武雄壮的战象们 ；日寇 ；最后 。
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