《朝耕》诗歌讲解10-1.ppt

试题讲解,情景类诗歌答题规范 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。,例如： 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一) 这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二) 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。(步骤三),答题步骤 描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,朝耕 袁中道 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露 东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭 袁中道的朝耕，仿佛让人来到农村，清早走上躬耕之路。 译文：拿起锄头出了茅屋，月色还有淡淡的光亮，路过小树林，露滴晶莹，能听到树叶上滴落水珠的声音，雾露好大。东方还没有全光，路上的粼粼光线，都是露珠反射朝霞的光彩。一声声吆喝牛的声音，惊起田野中的一双白鹭。,朝耕 袁中道 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴雨声，一天好雾露。 东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。 （1）诗歌描写了一幅怎样的画面？表现出作者怎样的思想感情？请简要回答。（4分）,诗歌描写出一幅清新、美丽、自然的乡村晨景图（2分）：拿起锄头出了茅屋，月色还有淡淡的光亮 ，路过小树林，能听到树叶上滴落水珠的声音，雾露好大。东方还没有全光，路上的粼粼光线，都是露珠反射朝霞的光彩。一声声吆喝牛的声音，惊起田野中的一双白鹭。营造了清新、宁静的意境，表现了作者对纯朴自然的乡村自然景色与田园生活的热爱、赞美之情，同时表现出农家生活的快乐、闲适之情（2分）。评分标准：每问2分。,朝耕 袁中道 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴雨声，一天好雾露。 东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。 （2）从整首诗来看，诗人采用了怎样的手法来写景？请结合诗句加以分析。（4分）,手法,景物描写,解释,景物的特点（意境）,与情感的 关系,答题步骤： 1、准确说出写景的角度和表现手法（包括修辞）。 2、抓住主要景物具体描述画面，要适当展开联想和想象。 3、概括画面特征或分析思想感情。,朝耕 袁中道 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴雨声，一天好雾露。 东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。 （2）从整首诗来看，诗人采用了怎样的手法来写景？请结合诗句加以分析。（4分）,诗人采用动静结合（以动写静）的手法来写景（2分）。农村的早晨极为清静，路过小树林，能听到树叶上滴落水珠的声音；早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音，惊起一双白鹭。突出表现了乡村的自然宁静。（具体分析2分） 评分标准：手法2分，分析2分。,赏析写景诗常用的术语有以下几种：,1、景物的层次感，即景物的高低远近。只要景物按由高到低、由远及近或相反的顺序规则排列，景物就会产生层次感。 2、景物的动静。或者是以动衬静，或是动静结合。 3、景物的色彩。写景物一般都要涉及到色彩，往往色彩鲜明，形成对比。鉴赏时要对此作出点评。,4、运用感官。写景时调动视觉、听觉、嗅觉等感官。 5、形象鲜明。写景时会写到鸟、花等形象，这时可以从形象逼真鲜明的角度作出点评。