16年小学五年级数学暑假作业练习题

16年小学五年级数学暑假作业练习题亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的小学五年级数学暑假作业，希望对大家有帮助。一、用递等式计算。(能简便的要简便算)五年级下册数学第五单元测试题：72 79 114 23 32 = 551 17=34 56 56 34 = 94 (59 +2521 715 )=12(34 -12 +56 )= =二、解决问题。1、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79 ,实验小学一共有几人?2、果园里有桃树300棵,是苹果树的34 ,梨树是苹果树的35 ,梨树有多少棵?3、小华录入一份稿件，录入了57 后还剩700字，这份稿件共有多少字?4、图书室新到图书800本，科技书占316 ，故事书占35 ，其它类书有多少本?5、人的血液约占人体重的 ，血液中大约 是水，文文的体重是39千克，她的血液里大约含水多少千克?6、学校有松树35棵，相当于杨树的 ，柳树的棵数相当于杨树的 ，柳树有多少棵?7、修路队第一天修了一条路的 ，第二天修了这条路的 ，已知第二天修了140米，第一天修了多少米?8、某超市运来一批货物共780千克，其中水果占 。运来的苹果占水果重量的 。运来苹果多少千克?9、长方体的长时25分米，宽是长的 ，高是8分米，它的体积是多少?10、老虎的体重是360千克，猫的体重是老虎的 ，是企鹅的 倍，企鹅的体重是多少?11、玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产15 。实际生产电动玩具多少件?12、某电视机厂五月份生产电视机16万台，六月份比五月份增产 ，六月份生产多少台?13、保险公司去年收保险费28000万元，今年比去年增长了2/5，今年收保险费多少元?14、公鸡有120只，母鸡比公鸡多 ，母鸡有多少只?15、果园里有梨树180棵，苹果树比梨树多 ，苹果树有多少棵?16、长方体的长时25分米，宽是长的 ，高是8分米，它的体积是多少?17、老虎的体重是360千克，猫的体重是老虎的 ，是企鹅的 倍，企鹅的体重是多少?18、小青的体重比小明轻 ，小明重30千克，那么小青体重是多少千克?19、2019年全世界约有丹顶鹤2019只，期中的 在我国，其他国家约有多少只?18、制造一种机床，原来每台用钢材2吨，现在每台用的钢材比原来节约 ，现在每台机床用钢材多少吨?19、海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的 ，海豹的寿命是海狮的 ，海豹的寿命大约是多少年?20、星期六儿童乐园的门票收入1200元，星期日比星期六增加 ，星期日的门票收入是多少元?这两天的门票收入共多少元?21、五(1)班有学生54人，其中女生占 ，女生中有 戴近视镜，戴近视镜的女生有多少人?22、某捕鱼队五月份捕鱼2400吨，六月份比五月份多捕了 ，六月份捕鱼多少吨?23、某校五月份用水360吨，开展节约用水活动后，六月份比五月份节约 ，六月份用水多少吨?24、有4000张纸，用去 ，还剩多少张?25、小明看一本书，第一天看20页，第二天比第一天多看 ，小明第二天看多少页?两天一共看多少页?26、东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了110 。原计划造价多少万元?27、学校图书馆新购一批图书，其中科技书240本，科技书比文艺书多 ，文艺书有多少本?28、一段公路，第一个月修60千米，比第二个月少修 ，第二个月修了多少千米?(先画线段图，再列方程解答)30、一间仓库，宽12米，比长少 ，这件仓库占地多少平方米?31、学校运动会上，小华每分钟跑320米，比小莉每分钟慢 ，小莉每分钟跑多少米?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。32、一个养鸡专业户今年养鸡360只，比去年多 ，去年养鸡多少只?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。33、电器商店出售的电风扇每台120元，比原来售价降低了 。原来每台售价是多少元?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的