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文档简介
中學生小論文撰寫指導,莊道明 世新大學資訊傳播學系,大綱,大學推選徵試下的小論文 小論文寫作的問題 準備小論文步驟 題目可能來源 小論文結構 題目命名方式 小論文內容撰寫原則 論點組織方式 結論之後 個案討論,大學推選徵試下的小論文,命題類型:多數採用論述或 說明類的命題方式,但部分學系因其性質則採用情境或心得(文章評論)類。 考試方式:半開放式與封閉式為主,測驗時間以60 至90 分鐘,字數約在900 至1200 字之間。,完全公開方式,事前公布小論文題目 事先公佈題目,讓考生參考資料或書籍自由作答,還可以與面試配合。 寫作要領:資料的蒐集與分類、擬定大綱、段落完成與標題化、修改潤飾、書面呈現。 EX:小論文請以我選讀XXX系的動機與期望為題,撰寫五百字文章一篇。(通過第一階段篩選者應另行繳交之資料。第二階段甄試項目),資料來源:中學生導航網(民94)。小論文的考試型態。上網日期:民95年8月8日。 檢自http:/highschool.idv.tw/pilot/p_essay/p_essay_01/p_essay_01_33.php,半公開方式,僅告知小論文準備方向 在考前公佈和學系相關的書籍名稱,要求考生先閱讀、準備,小論文的題目則從這些範圍裡出。 寫作要領:慎讀資料、把握題眼、活潑思考、聚焦論點、安排段落、文字呈現 EX: 小論文撰寫。小論文乙篇於本系試場內當場撰寫,題目當場公佈,小論文撰寫時可攜帶相關參考書籍。,資料來源:中學生導航網(民94)。小論文的考試型態。上網日期:民95年8月8日。 檢自http:/highschool.idv.tw/pilot/p_essay/p_essay_01/p_essay_01_33.php,不公開,小論文題目不告知 與學科考場相同,考生在現場作答,並不得參考任何書籍或資料。 寫作要領:慎讀資料、把握題眼、活潑思考、聚焦論點、安排段落、文字呈現 EX:小論文考試時間:60分鐘。字數:600字以上。指定項目甄試:小論文佔25%、面試佔25%。,資料來源:中學生導航網(民94)。小論文的考試型態。上網日期:民95年8月8日。 檢自http:/highschool.idv.tw/pilot/p_essay/p_essay_01/p_essay_01_33.php,小論文寫作的問題(1),題目不具備小論文的精神 學生欠缺自訂題目能力 題目過於空泛 皮影戲 情緒管理 台灣新聞文化生態 題目命名類似書名 愛因斯坦輕鬆說 霹靂舞風雲 氣霄震九嶽,參考資料:李卓夫(日期不詳)。小論文寫作比賽實施之問題探討。 檢索日期:民國95年8月8日。檢自:.tw/epaper/epaper27 /%E5%B0%88%E9%A1%8C%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%85%A8%E6%96%87.htm,小論文寫作的問題(2),部分題目重複性高 課外閱讀太少 缺乏聯想思考能力 資料來源過於單一 資料來源皆源自網路 學生除了網路、沒有第二個資料管道 內容整段抄襲複製,參考資料:李卓夫(日期不詳)。小論文寫作比賽實施之問題探討。 檢索日期:民國95年8月8日。檢自:.tw/epaper/epaper27 /%E5%B0%88%E9%A1%8C%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%85%A8%E6%96%87.htm,開放式論文寫作步驟,第一步、依據指定題目蒐集資料 第二步、研擬初步大綱 第三步、過濾資料 第四步、組織內容與修改大綱 第五步、撰寫論文 第六步、請老師協助修改(包括題目、格式、錯字等),半開放式論文寫作步驟,第一步、依據指定方向事先蒐集資料 第二步、研讀資料 第三步、資料分類整理 第四步、組織論點 第五步、自訂題目或指定題目撰寫小論文 第六步、自訂大綱與選擇相關論點 第七步:以三段論法撰寫(考量時間) 第八步:檢查全文,封閉式論文寫作步驟,第一步、查詢該系網頁,依據系發展宗旨蒐集資料 第二步、根據該系發展目標或課程過濾資料 第三步、依據考題或自訂題目 第四步、組織論點 第五步:以三段論法撰寫(考量時間) 第六步:檢查全文,研究類主題:理工科類,生活化的主題:社會學科,蒐集資料原則,省力原則 由近而遠開始蒐集 身邊的材料訂閱的報章雜誌電腦網路學校圖書館公共圖書館,題目,前言(破題),論 點 一,論 點 二,論 點 三,論 點 四,結論,心得引伸,小論文猶如一座羅馬式建築,題目命名,研究對象:青少年、網際網路、皮影戲、情緒管理. 問題點:失業、效率不彰、頭痛. 觀點:從.,由.,根據.,基本型,名詞(對象)+問題、議題+動詞(研究、分析) 台灣皮影戲+的興起、式微與再興研究 情緒管理+在提升考生閱讀效能+研究 動詞(探討、解讀、論析)+名詞(對象)+問題 論+台灣新聞文化生態+質與量的改變 探討+愛因斯坦+理性與感性的一生,選擇特定觀點,觀點+名詞(對象)+探討、分析+問題、議題、現況 從+板塊運動+分析+台灣地貌特徵 從+SARS事件+探討+台灣衛療體系,小論文內容撰寫原則,三段論述法 前言:起(破題法)針對問題中核心名詞或概念定義。回答What?(25) 中段:承與轉(分點論述)承接(起)的議題,分項或分點論述。根據問題採取比較法或例證予以充實。(50) 結語:合(結論與應用)綜合觀點適當總結,並加入自己觀點或與時事結合論述。(25),你認為圖書館學與資訊科學之間有何關係?,圖書館是以科學方法,研究圖書館的發展與運作的各種必備知識理論與實務的學科。相關知識包括圖書的起源發展;圖書館的組織與管理,資料採訪、分類編目、閱覽與參考;館合與資源共享;資訊科學應用。資訊科學研究資訊的產生、蒐集、組織、儲存、翻譯、傳遞、改變與使用等知識整體。資訊科學應用工具包括自然與人工系統符號的使用。屬於跨學科領域的新興研究學門。圖書館學與資訊科學兩者具有密不可分的關係。圖書館學主要由員、資料與讀者三者構成。圖書館資料處理所使用的分類編目、資訊檢索、線上資料庫與使用者資訊行為檢索,均大量應用資訊科學的研究成果。隨著資訊與傳播技術的進步,圖書館學的發展深受資訊科學的影響,使得圖書館學與資訊科學逐漸合流,稱之為圖書資訊學。,你認為圖書館學與資訊科學之間有何關係?,圖書館是以科學方法,研究圖書館的發展與運作的各種必備知識理論與實務的學科。而資訊科學研究資訊的產生、蒐集、組織、儲存、翻譯、傳遞、改變與使用等知識整體。圖書館學與資訊科學兩者具有密不可分的關係。 一、以資訊為共同核心知識:圖書館透過機構對知識媒體處理,包括圖書起源發展;圖書館的組織與管理,資料採訪、分類編目、閱覽與參考;館合與資源共享等;而資訊科學的研究則透過應用工具對自然與人工系統符號的使用。屬於跨學科領域的新興研究學門。 二、資訊科學充實圖書館學內涵:圖書館學主要由員、資料與讀者三者構成。圖書館資料處理所使用的分類編目、資訊檢索、線上資料庫與使用者資訊行為檢索,均大量應用資訊科學的研究成果。 隨著資訊與傳播技術的進步,圖書館學的發展深受資訊科學的影響,使得圖書館學與資訊科學逐漸合流,稱之為圖書資訊學。我認為在網路技術快速進步下,圖書資訊發展將會更依賴資訊工具,才能達到傳播資訊的目的。我期待能在這趨勢發展下,貢獻所學擔任舉足輕重的角色。,論點的結構,傳播科技影響社會發展甚大。首先,網際網路興起改變社會大眾使用電腦方式。.其次,資訊網路促進社會溝通方式,包括E-mail,MSN。例如大學放榜改由網路放榜,爸媽繳稅不用上國稅局,線上聊天取代見面。因此,隨著傳播科技進步,社會的變遷將會更快速。,論點組織方式,將所有資料以有系統、合乎邏輯方式組織資料,同時修改原來的大綱 1.歸納法 2.推論法 3.時間進行,傳記研究 4.比較或對照 5.問題到解決,題目:台灣皮影戲的興起、式微與再興研究,起段:台灣皮影戲的定義、功能 中段: (以時間劃分論點) 19XX年興起 19YY年沒落 19ZZ年再興 結段:台灣戲曲發展與社會發展息息相關.。基於對皮影戲研究所得,本人深深感覺到人才投入的重要性,.。,論+台灣新聞文化生態+質與量的改變,起段:台灣新聞文化生態的定義,現況說明。新聞質與量產生哪些問題 中段 : (問題-解決) 新聞報導偏重腥羶色內容 (承) 新聞報導重複性高 (承) 建立閱聽人評鑑制度(轉) 台灣新聞應朝向分眾化發展(轉) 結段:台灣新聞文化生態面臨外來競爭,內部組織結構重新洗牌,新媒體的侵蝕。基於對新聞媒體的高度研究興趣,期待透過對新聞文化進一步的研究,以改善台灣新聞文化為本人未來攻讀的方向。,整體評估,根據蒐集的資料與大綱比較,考慮資料是否充分?檢視觀點是否平衡?
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