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文档简介

矛盾的观点,矛盾的对立统一 矛盾的普遍性,主要原理(第九课),坚持一分为二,全面看问题,承认、分析、揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。,矛盾的特殊性,矛盾的普遍性与特殊性辩证关系,坚持具体问题具体分析原则,是关于事物矛盾问题的精髓,是马义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是建设中国特色社会主义的理论依据。,遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法。如:改革试点、先试点再推广的经验或者模式,世界观,方法论,主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 两点论和重点论,第九课 唯物辩证法的实质与核心,二、用对立统一的观点看问题,(一)坚持两点论与重点论的统一,1、主要矛盾和次要矛盾,2、矛盾主要方面和次要方面,3、主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理的方法论要求,(1)主要矛盾和次要矛盾的含义 (2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (3)主次矛盾的方法论要求,(1)矛盾主要方面和次要方面的含义 (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 (3)矛盾主次方面的方法论要求,(1)两点论和重点论的含义,坚持两点论和重点论的统一,(2)要坚持两点论和重点论的统一,1、主要矛盾和次要矛盾,(一)坚持两点论与重点论的统一,(1)主要矛盾和次要矛盾的含义 (2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (3)主次矛盾的方法论要求,在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。,归纳,辽沈战役,锦州是通向关内咽喉 ,又是敌军关内外,陆海空联结的总枢纽,还是敌军唯一在陆上物资补给基地。,主要矛盾原理,(1)在辽沈战役中存在哪些矛盾? (2)毛泽东提出先打锦州战略决策的哲学依据是什么?,简 单事 物,复杂事物,主次矛盾关系示意图,任何事物都有主要矛盾和次要矛盾?主次矛盾的地位作用一样吗?,判断,把握主、次矛盾应注意以下两个方面:, 主、次矛盾一定存在于一个有多种矛盾存在的复杂事物中。, 主、次矛盾的地位、作用是不平衡的。,有些同学认为:在一个班级中,抓学生的学习应该是主要任务、主要矛盾,这关系到每个学生的未来前途。因此班主任没有必要抓班级的纪律、卫生。 你同意吗,思考,1、主要矛盾和次要矛盾,(一)坚持两点论与重点论的统一,(1)主要矛盾和次要矛盾的含义 (2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (3)主次矛盾的方法论要求,在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。,主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。 要着重把握主要矛盾。,归纳,注意以下判断主要矛盾的关键字眼:,“中心”、 “重点” 、“关键”、“核心”、“首先”、 “首要”、“第一要务” “突破口”、“突出任务”、“重中之重”等,在当前,关注民生、重视民生、保障民生,改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明( ) A我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化 B民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决 C解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现 D民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾,1、打蛇要打七寸; 2、射人先射马,擒贼先擒王; 3、牵牛要牵牛鼻子; 4、工作要做到点子上 5、好钢要用在刀刃上 6、力气要用在节骨眼上,办事情抓中心、抓重点、抓关键,集中力量解决主要矛盾,不分主次、颠倒主次,体现这一道理的哲理成语、俗语有:,1、眉毛胡子一把抓 2、“十个指头按跳蚤” 3、“两个拳头打人” 4、捡了芝麻,丢了西瓜,违背这一道理的哲理成语、俗语有:,故事:,赵国有个人非常忧患老鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也很会捕捉鸡。过了一个月,家里老鼠没了,鸡也没了。他儿子问:何不把猫送走?你如何评价这只猫?,猫,利,弊,主要的,矛盾的主要方面,好猫,(事物的性质),(决定),2、矛盾主要方面和次方面,(1)矛盾主要方面和次要方面的含义 (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 (3)矛盾主次方面的方法论要求,矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面:是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,矛盾主、次方面相互依存、相互依赖,并在一定条件下相互转化,主要矛盾的主要方面决定着事物的性质,归纳,人,缺点,优点,网络,弊,利,核电,利,看问题要把握矛盾的主要方面,抓住主流,不可忽视矛盾次要方面即支流,对应的原理,启示:,矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理,弊,分析:,矛盾主要方面原理,2、矛盾主要方面和次方面,(1)矛盾主要方面和次要方面的含义 (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 (3)矛盾主次方面的方法论要求,矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面:是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,矛盾主、次方面相互依存、相互依赖,并在一定条件下相互转化,看问题要把握矛盾的主要方面,抓住主流. 不可忽视矛盾次要方面即支流,主要矛盾的主要方面决定着事物的性质,归纳,复杂事物、多个矛盾中的一个,一个矛盾双方中的一方,决定事物发展进程,决定事物的性质,要求着重抓主要矛盾,要求着重把握矛盾的主要方面,要抓住事物的本质和主流,如重点、中心、核心、关键、第一要务、突破口、突出任务、切入点、重中之重等,如主流、性质、本质、主体、大局、方向方向等,复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。,主要矛盾和矛盾主要方面之比较,思考讨论:,解决问题、办事情,分析问题、看问题,金典(P68),判断:,A、以学为主,兼学别样,E、发展仍然是中国的第一要务,D、公有制经济的主体地位决定了我国是社会主义性质的经济,B、电脑利弊共存,但无论怎样,其积极的方面都是主要的,注意:,一看前提:多个矛盾还是一个矛盾的双方,二看:办事情,还是看问题,三看关键词:为主,第一、中心、关键;性质判断、方向,C、擒贼先擒王,射人先射马,正确区分主次矛盾和矛盾主次要方面,体现主要矛盾: 体现矛盾主要方面:,A C E,B D,3“马特莱法则”(又称80:20法则),把80:20作为确定值,说明我们不应该面面俱到,而应侧重于关键的20%,再以少数的20%带动多数的80%。 “马特莱法则”给我们的哲学启示是( ) A要在矛盾特殊性指导下研究矛盾的普遍性 B要善于抓住主要矛盾,以此带动次要矛盾的解决 C要先试验后推广,从事物的个性中概括抽象出共性 D要在矛盾双方的同一性中把握双方的斗争性,1中央经济工作会议指出,贯彻落实明年经济工作的总体要求,必须抓住关键、突出重点。必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。这体现的唯物辩证法道理是 A坚持从实际出发,实事求是 B看问题要

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