




已阅读5页,还剩44页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校训自勉: 中山大学:博学、审问、慎思、明辨、笃行 剑桥大学:剑桥求知学习的理想之地,此十字训词出自儒家经书礼记中庸 按中庸原意是指人具有“诚”之本性,只要按“至诚”之本性从事修身,透过学、问、思、辨、行五个环节,便可以把自己修养成“君子”。,通知的概念(P153) 是机关、社会团体、企事业单位在批转下级机关公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文时,在发布规章、传达要求下级机关办理或者执行的事项时、在传达需要有关单位周知的事项或任免人员时使用的公文种类。,通知的类型及写法 发布性通知 发布性通知.ppt 批转、转发性通知批转转发性通知.ppt 指示、知照性通知指示知照性通知.ppt 会议通知会议通知.ppt 任免通知任免通知.ppt,第四、五、六节公文期中作业讲评.doc 教学目的: 1了解报告、请示、批复、函的有关内容 2了解报告、请示的区别 教学重点: 报告、请示、批复、函的写作,第四节 报告(P160) 一、报告的性质 是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关的询问、报送材料时使用的一个公文种类。,*使用范围(什么情况下使用) 按照惯例,定期汇报 出现新问题、新情况,临时汇报 就某项工作、某些问题提出意见和建议 检讨工作中的错误 答复上级机关的询问 向上级机关报送公文、资料、物件,二、报告的种类: 1、情况报告报告样本情况报告.doc 是一个机关就某一项工作或某一个问题、事件、事故等向上级机关报告所写的文章。,2、答复报告报告样本答复报告.doc 回答上级机关对有关问题的询问,通常是专题性报告。,3、呈报报告报告样本报送报告.doc 用于向上级机关报送材料、文件。如计划、总结、调查报告、意见等。,三、报告的格式、写法 标题:三要素式或两要素式 主送机关:一般只有一个,其余用 抄送; 正文:缘由、内容、结尾,饶口令: 四十四个字和词, 组成了一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子, 栽满院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词造成语词诗词和唱词。 蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗细丝人造丝。,第五节 请示 批复 一、请示 (一)请示的含义 P162公文样本公文请示样本.doc 有不明确的问题向上级机关请求指示或有事件需要上级批准时使用的公文。,(二)请示的类型(适用范围): 什么情况下用请示,请求指示: 我们请求指示该怎么做。 请求批准: 请求批准我们这样做。 请求批转: 我们请求有关单位这样做。,标题:意思完整、清晰 发文缘由:导语、行文背景、问题的产生; 发文事项:行文目的、请示事项。总体思路、操作方法、此举的好处等。 结语:以上意见如无不当,请批准。以上意见如无不妥,请批转各部门执行。,(三)请示的写法:,(四)请示的写作要求,一文一事 不能多头请示 不得越级请示 不得送领导个人,请示报告,局领导: 我们处一九九二年已经购买过六台286计算机,多年来一直不停地使用。今年以来已经很明显的不能使用了。致使我们的工作效率无法提高,必须重新购买一些计算机。为此,要求局里拨款十二万元,打算购买八台586计算机和数量相当的打印机。 无论如何,望批准购买。 另外,财务科的密码锁严重失灵,不太安全。应当更换新的保险柜。请顺便追加拨款四千元,请一并批准。 XX局XX处 2008年4月6日,主要问题:,行文中所有数字应为阿拉伯数字 语言上的问题:过于罗嗦 理由不充分(不能使用的理由:如配置过低,满足不了新的办公软件的运行要求) 需交待清楚情况(如买什么机型、钱是多少,要明白算账) 不要将两件事放在一起请示。,二、请示和报告的区别 共同点:都是上行文 1. 性质上的不同:,不同点: 请示 报告 目的:为解决问题 汇报反映工作 要上级批复指示 不要批复指示 数量:内容单一 内容含量大 一文一事 数事并谈 时间:事前行文 事前、中、后 不许先斩后奏 均可 结语:以上请示妥否, 以上报告, 请批示。 请审阅,2. 种类上的不同: 报告: A、情况报告(汇报工作;新情况、突发事件的汇报;提出意见或建议) B、答复报告(针对上级查询回答) C、呈报报告(报送材料、文件、物件) 请示: A、请求指示(要求上级给予指示) B、请求批准(要求上级批准) C、请求批转(需其他不相隶属单位执行办理,请示批准后转发),3.正文写作内容上的不同: 请示 报告 缘由:请求的依据、理由 报告的依据、原因 是关键部分 不是关键部分 事项:具体请求内容 不同报告不同写法 要具体明确 汇报工作类似总结 情况报告陈述分析 建议报告列出建议 答复报告明确答复 结尾:以上请示妥否, 以上报告,请审阅 请批示。 特此报告 或:以上请示当否请批复 以上报告如无不当 以上请示如无不当 请批转有关部门执 请批转有关部门执行 行,4.写作要求上的不同: 请示的要求: 一文一事 不得越级请示 不能多头请示 不得送领导个人 报告的要求: 内容必须事实求是 要及时 不得夹带请示事项 应突出重点、详略得当,三、批复P166公文样本公文批复样本.doc (一)批复的含义 用于答复下级机关请示事项。,(二) 批复的性质、写法 1、性质: 请示 批复 请求指示 给与下级答复 请求批准 同意或不同意,2、格式写法:请示 批复 标题:三或两要素式 标题中表明态度 主送机关:均只能有一个主送机关 正文: 开头: 发文缘由 引述来文标题或 遇到困难 文号或来文要点 主体:具体请示事项 答复请示问题 + 要求 结尾:以上请示当否 特此批复 请批示 此复,辜 【辨析】“辜”的上部是“古”,下部是“辛”,“立”下一个“十”,不要写成“幸”。 鼓 【辨析】左部“十”下一个“豆”,“豆”的末笔改提。右部是“支”,不是敲字边“攴”。,骨 【辨析】“骨”的上部框内是折横,一笔连写,不要写成横竖两笔。 寡 【辨析】“寡”是宝盖头。中间一横一短竖,一个“且”,“且”中是两横,不是三横。下部“八”下是“刀”,不是“力”。,膏 【辨析】由“高”和“”组成。“高”的下框要变形,如同秃宝盖。中间的“口”不能漏掉。 孤 【辨析】“孤”的形旁“子”,3画,首笔横折,第二笔竖弯钩,末笔改提。“孤”的声旁是“瓜”,不是“爪”。,瑰 【辨析】“王”旁的末笔改提。右部“鬼”的第六笔从“白”中直接撇下,不分两笔;右下有“厶”。 恭 【辨析】上部“共”字头的撇和点要写成一长撇和一长捺,形成左上右包围的结构。下部是竖心底,4画,不要写成“水”或“小”。,癸 【辨析】“癸”是“登”字头,不要写成“祭”字头。下部“天”的末笔改点。 害 【辨析】“害”的中间是“丰”,竖笔上下两端出头。 豪 【辨析】“高”字出头,中间不要写成缺下框,而是秃宝盖。下部是“豕”,“豕”的上部没有一短横。,枢 读sh,不读q。 【辨析】指门上的转轴;引申指重要或中心的部分,如“中枢”、“枢纽”。 姝 读sh,不读zh。 【辨析】意思是美好,也指美女。,秫 读sh,不读sh 。 【辨析】即高粱(多指黏高粱),如“秫秸”、“秫米”。 墅 读sh ,不读y。 【辨析】“别墅”是指在郊区或风景区建造的供修养,休闲用的住宅。,吮 读shn,不读yn。 【辨析】“吮”,意为嘬,如“吮吸”、“吮痈舐痔”。 涮 读shun,不读shu。 【辨析】指把手或东西放在水里摆动或把水放在器物里面摇动,如“洗洗涮涮”;也指把肉片等放在开水里烫一下就取出来蘸作料吃,如“涮羊肉”。,悚 读sng,不读s。 【辨析】意为害怕,如“悚惧”、“悚然”。 窣 读s,不读z或c。 【辨析“窸窣”,象声词,形容细小的磨擦声音。,挞 读t,不读d。 【辨析】意为用鞭子、棍子等打人,如“鞭挞”、“挞伐”。 迢 读tio,不读zho。 【辨析】“迢迢”,形容路途遥远,如“千里迢迢”、“路途迢远”。,恸 读tng,不读dng。 【辨析】意为极度悲哀,如“悲恸”;大哭,如“恸哭”。 湍 读tun,不读dun。 【辨析】形容水势急,如“湍急”、“湍流”。,颓 读tu,不读t。 【辨析】意思是坍塌或衰败,如“颓败”;也解释为萎靡,如“颓放”、“颓唐”。 蜕 读tu,不读du或tu。 【辨析】指蛇、蝉等脱皮或鸟换毛,如“蜕化”、“蜕变”;也指蛇、蝉等脱下的皮,如“蛇蜕”。,剜 读wn,不读wn 。 【辨析】(用刀子等)挖,如“剜肉医疮”、“剜野菜”。 嵬 读wu,不读gu。 【辨析】意为高大耸立,如“嵬然”、“崔嵬”、“嵬嵬”。,宿 辨析:有三个读音。 1. s:过夜,如“宿舍”;旧有的,一向有的,如“宿敌”,“宿愿”。 2. xi:量词,用于算夜,如“住了一宿”。 3. xi:我国古代天文学家把天上某些星的集合叫做宿,如“星宿”。 遂 辨析:有两个读音。 1.su :“半身不遂”,即偏瘫。 2. su:如意,顺心,如“遂心”,“遂愿”;成功,如“未遂”;就,于是,如“服药后腹痛遂止”。,拓 辨析:有两个读音。 1. t:把碑刻,铜器等的形状和上面的文字,图形印下来,如“拓本”,“拓片”。 2. tu:开辟,如“拓荒”,“拓宽” 帖 辨析:有三个读音。 1. ti:服从,顺从妥当,稳当,如“服帖”,“妥帖”。 2. ti:邀请客人的通知,如“请帖”。 3.ti :学习写字或绘画时临摹用的样本,如“碑帖”,“画帖”。,削 辨析:有两个读音。 1.xio:用刀斜着去掉物体的表层,如“削铅笔”、“削苹果皮”。 2.xu:义同“xio”,专用于合成词,如“剥削”、“消减“、”削足适履“。 兴 辨析:有两个读音。 1.xng:流行,如”兴盛“;开始,创立,如”兴办“。 2.xng:兴致,兴趣,如”兴高采烈“、”兴味“、”雅兴“。,吁 辨析:有三个读音。 1.x:叹气,如“长吁短叹”。 2.y:象声词,吆喝牲口的声音。 3.y:为某种要求而呼喊,如”吁请“、”呼吁“。 咽 辨析:有三个读音。 1.yn:口腔后部主要由肌肉和粘膜构成的管子,如”咽喉“、”咽头“。 2.yn:是嘴里的东西通过咽头到食道里去,如”咽唾沫“、”狼吞虎咽“。 3.y:声音受阻而低沉,如”哽咽“。,殷 辨析:有三个读音。 1.yn:指暗红色,如”殷红“。 2.yn:丰盛、丰富或深厚,如”殷富“、”殷切“。 3.yn:象声词,形容雷声大,如”雷声殷殷“。 与 辨析:有两个读音。 1.y:给,如”与人方便“;交往,如”相与“;做介词或连词,如”与时俱进“、”我与他“。 2.y:参与,如”与会“、”与闻“。,熨 辨析:有两个读音。 1.y:”熨帖“,(用字、用词)贴切、妥帖或心里平静。 2.yn:用烙铁或熨斗烫平,如”熨斗“、”熨衣服“。 晕 辨析:有两个读音。 1.yn:头脑发昏,周围物体好像在旋转,如”头晕“、”晕头转向“。 2.yn:一般用于”晕船”、“晕车”等。还指日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈或光彩,色彩四周模糊的部分,如“月晕”、“红晕”。,载 辨析:有两个读音。 1.zi:指年,如“千载难逢”;记载或刊登,如“登载”、”转载“。 2.zi:装载或充满(道路),如”载重“,”风雪载途“;又可解释为且,如”载歌载舞“。 转 辨析:有三个读音。 1.zhui:转文,如”他平时好转两句“。 2.zhun:改换方向、位置、形式、情况等,如”转身“、”转移“、”转败为胜“。 3.zhun:旋转或绕着某物移动,如”转动“、”转圈“、”转轴“。,根据下述材料,拟写一份请示。 XX省外资局拟于2006年1月13日派组(局长XXX等五人)到美国纽约市XX设备公司检验引进设备。此事需向省政府请示。该局曾与对方签订过引进设备的合同,最近对方又来电邀请前去考察。在美考察时间需二十天,有需外汇由该局自行解决。各项费用预算,可列详表。,判断: 1.某县人事局为申请购置办公设备的经费,特向县财政局发出请示。( ) 2.汇报工作,反映情况的报告,呈报上级
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级信息技术上册 第十二课 我做小玩具教学设计 华中师大版
- 七年级生物上册 第一单元 第1章 第1节 生物的特征教学设计 (新版)新人教版
- 人教版六年级音乐下册 第四单元唱歌《爱我中华》教学设计
- 妇幼保健院医疗保健技术培训
- 七年级地理下册 第四章 第二节 土地资源与农业教学设计 中图版
- 冀教版(2024)七年级上册(2024)5.3 解一元一次方程教学设计
- 七年级数学下册 第六章 实数6.2 立方根教学设计 (新版)新人教版
- 人教2011课标版地理七年级下:6.2 亚洲的自然环境 教学设计
- 人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套
- 初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)享受学习教案设计
- 2024人防工程设计指南医疗救护工程分册
- 2024年海洋知识竞赛题库及答案(共70题)
- 应急管理数据标准化与共享
- 风险控制岗位招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
- 药剂科考勤管理制度
- 学徒签约合同协议书
- 山东省济南市等2地2023-2024学年高一下学期5月期中物理试题(解析版)
- 07SG111-2 建筑结构加固施工图设计深度图样
- 最简单高空作业安全免责协议书
- 大棚建设承包合同范本一
- 医疗设备采购投标方案技术标
评论
0/150
提交评论