九年级化学上册_第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子（第1课时）课件（新版）新人教版

,第三单元 物质构成的奥秘,课题1 分子和原子,（第一课时）,学习目标,1知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。,2会运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。,走到花丛中，你闻到了花香。,在这里，你又感觉到了什么气味？,一、微观粒子是真实存在的,【实验31】向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。,一、微观粒子是真实存在的,【实验31】,品红在水中迅速扩散，但较长时间后才扩散均匀。,品红是由极小的微粒构成的。组成品红的微小粒子向水小运动，就出现了品红向水中扩散的现象。,一、微观粒子是真实存在的,微观粒子真实存在,一、微观粒子是真实存在的,苯是由 构成的,分子,一、微观粒子是真实存在的,硅是由 构成的,原子,一、微观粒子是真实存在的,小结：,分子、原子是真实存在的，物质是由 、 等微观粒子构成的。,分子,原子,二、分子的基本性质,思考：这些数字说明了什么？,性质 1：分子、原子等微观粒子的质量和体积都很小。,二、分子的基本性质,二、分子的基本性质,探究分子的运动实验,1、向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,二、分子的基本性质,探究分子的运动实验,1、向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,溶液为无色,水不能使酚酞试液变色,二、分子的基本性质,探究分子的运动实验,2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,二、分子的基本性质,探究分子的运动实验,2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为红色,氨水能使酚酞试液变红,二、分子的基本性质,3、另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，能观察到什么？其原因是什么？,二、分子的基本性质,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。,思考：这个现象说明了分子具有什么特征？,3、另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，能观察到什么？其原因是什么？,二、分子的基本性质,性质2：分子、原子等微观粒子都是在不停运动的。,分子的运动与那些因素有关呢？,提出问题：,二、分子的基本性质,探究分子的运动实验,温度越高，分子运动速率越快。,哲 理 故 事 一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。,【思考】这个故事说明了什么?,50ml水,酒精与水混合,50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？,50ml,100ml,二、分子的基本性质,这个实验又说明了什么问题？,二、分子的基本性质,性质3：分子、原子等微观粒子之间有间隔。,二、分子的基本性质,压缩空气：5ml,压缩水：5ml,思考：为什么5ml的空气能被压缩到1.2ml。而5ml的水只能被压缩到4.9ml呢？,二、分子的基本性质,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,在通常情况下：,例外：水的反常膨胀,二、分子的基本性质,设问,氮气能使带火星的木条复燃吗? 硫在氧气中燃烧有白烟吗? 二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗?,这说明了什么问题?,性质4：物质不同,化学性质不同。 同种物质的分子性质相同；不同种物质的分子性质不同。,二、分子的基本性质,小结：分子的基本性质,二、分子