《神经系统调节郑》PPT课件.ppt

动物和人体生命活动的调节,第1节 通过神经系统的调节,第二章,一、神经系统的组成,神经系统,信息处理中心,信息传达路线,12对,31对,中枢神经系统,周围神经系统,脊髓,脑神经(12对),脊神经(31对),神 经 系 统 的 组 成,脑,大脑 间脑（下丘脑） 小脑 脑干,神经系统的基本单位,功能：,接受刺激产生兴奋并传导兴奋,神经元,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,（接受信息）,（传出信息）,神经元与神经元之间建立起无比庞大的网络,神经元、神经纤维与神经,概念比较：,神经纤维：轴突、长的树突以及它们外面包裹的髓鞘统称神经纤维。 神经：在周围神经系统中，多条神经纤维汇集成束，外面在包裹一层膜构成一条神经。 神经中枢：在中枢神经系统中，功能相同的神经元细胞体汇集在一块能够调节一种相应的生理功能，这样的结构成为神经中枢。 想象：基本单位神经元神经系统？ 神经系统调节的基本方式 ？,二、神经调节基本方式：,1、概念：,2、类型,非条件反射,条件反射,3、结构基础：,反射,在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内 外环境的变化作出的规律性应答。,(先天性反射),(后天性反射),反射弧,反射弧: 反射的结构基础,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,反射弧的组成：,感觉神经末梢部分,（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）,综合、分析,传导兴奋，传入,传导兴奋，传出,反射弧是完成反射活动的结构基础。,反射弧的结构,感受器,效应器,刺激,反应,传入神经,神经中枢,传出神经,三、兴奋的传导：,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元间的传递,兴奋是指,动物体或人体内 的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,种类,神经纤维的传导模式,神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均 膜外Na+膜内Na+ 膜内K+膜外K+ 静息时, K+可以外流,使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子,使膜电位呈现出内负外正,刺激,当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜对Na+的通透性增大, Na+迅速内流,形成局部膜电位内正外负的状态,兴奋的传导：,神经纤维上的传导,静息状态(未受到刺激时)：,兴奋状态(受到刺激后)：,外正内负,外负内正,受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导,局部电流,（1）神经纤维上的传导,：局部电流的形式双向传导,局部电流,已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位,接着，在极短时间内，膜又恢复原来内负外正,神经表面电位差测量实验,蛙坐骨神经腓肠肌标本,收缩,电信号,兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导的,神经冲动,（二）兴奋的传导,1 . 神经纤维上的传导,刺激,膜电位变化,局部电流,兴奋传导,2、特点：速度快，双向性,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（ ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负,巩固练习,B,2 .在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）,C,神经冲动神经元间的传递 的传递？,兴奋的传导,兴奋的传递,2、兴奋在神经元之间的传递：,动画,兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,1.突触的结构,当神经末梢有神经冲动 传来时，突触前膜内的 突触小泡受到刺激，就 会释放神经递质。神经 递质经扩散通过突触间 隙，然后与另一个神经 元上的特异性受体结合， 引发突触后膜电位变化， 即引发一次新的神经冲 动。,2.兴奋在神经元之间 的传递过程,神经元之间通过突触传递信息,神经递质通过胞吐进入突触间隙（组织液）。,作用于突触后膜上相应的蛋白质受体。,引起下一个神经元兴奋或抑制,神经递质被迅速分解。,：单向传递,兴奋在神经元之间的传导特点:,单向性,兴奋,突触小体(突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后膜,兴奋抑制,递质,突触,速度慢,为什么神经元之间的兴奋传递只能是单向的？,因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由 突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。,(2)传导过程 (3)递质移动方向 突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜 (4)信号转换 电信号化学信号电信号,4.兴奋在反射弧上的传导,3.比较兴奋的传导,图示为反射弧模式图，请据图回答： (1)反射弧是由 、 、 、 以 及 组成的。 (2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜内外电位表现为 。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时表现为 ，因而与邻近未兴奋部位形成 ，使兴奋依次向前传导。 (3)兴奋在神经元之间是通过 来传递 的，该结构又由 三部分组成。由于传递兴奋的递质只能从 释放，然后作用于 ，所以神经元之间的兴奋传递方向是 的。,1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器,内负外正,内正外负,局部电流,突触,突触前膜、突触间隙、突触后膜,突触前膜,突触后膜,单向,请据图回答： 1.(1)当神经冲动通过_传导 到_时，_内的_就 释放递质到_，然后作用于_， 使后一个神经元发生兴奋。 (2)兴奋只能从一个神经元的， 传递给另一个神经元的或,而不能向相反方向传递。,A,B, ,轴突,细胞体,树突,轴突,突触小体,突触小体,突触间隙,突触后膜,突触小泡,脑,脊髓,1、中枢神经系统的组成,四、神经系统的分级调节：,大脑,小脑,脑干,有维持身体平衡的中枢,调节机体活动最高级中枢,许多维持生命活动必要的中枢,调节躯体运动的低级中枢,2.各级中枢示意图,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。,资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。,资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。,资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床,1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？,讨论1：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,讨论2：是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。,讨论3：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控,2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？,3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？,神经中枢之间的关系：,不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中相互联系，相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。,四、人脑的高级功能,位于大脑表层的大脑皮层是整个神经系统中的最高级部位.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.,三.神经系统的分级调节,1、大脑皮层不同区域管理不同的功能，称为神经中枢(功能区)。 2、大脑皮层是调节人和高等动物生理活动的高级中枢。,高级神经中枢的调节,低级神经中枢的调节,书写语言中枢W区（Write）,运动性语言中枢S区（Speak）,视觉性语言中枢V区（Vision）,听觉性语言中枢H区（Hear）,言语区,四.人脑的高级功能,言语区,S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话）,H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写）,V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Write),(Speak),(Hear),(View),学习和记忆是脑的高级功能之一,外界信息输入（通过视觉、听觉、触觉等）,瞬时记忆,短时记忆,长期记忆,永久记忆,遗 忘 （信息丢失）,遗 忘,重复,不重复,不同形式记忆的关系,注意,神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.,将获得的经验 进行贮存和再现,学习,记忆,五、学习和记忆的生理基础,学习和记忆,短期记忆,长期记忆,涉及脑内神经递质的作用以及某些种类 蛋白质的合成。,主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。,可能与新突触的建立有关。,练习,1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）,2下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 3. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B听觉语言中枢 C视觉语言中枢 D感觉语言中枢,4.神经冲动在细胞间的传递途径是；突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突（ ） A. B. C. D.,C,5.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突,c,6.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（2000上海高考）（ ） A在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的 C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对,B,7.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d 和e处,C,8下列关于反射弧的叙述，正确的是,A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓,A,9.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 A阻断了传入神经的兴奋传导 B抑制神经中枢的兴奋 C阻断了传出神经的兴奋传导 D抑制效应器的活动,A,9.生物体的许多生命活动都是在生物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号是_ _膜,当神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处的通透性发生改变,形成动作电位，使兴奋以_的形式传导。 （2）编号是_膜,突触小泡在此处破裂,可释放出_到突触间隙中。 （3）编号是_膜,上面有各种特异性的_。 （4）编号是_ 膜,上面分布着与_有关的酶,为神经冲动的传导提供能量。,细胞（或轴突）,神经冲动（或局部电流）,突触前膜,突触后膜,受体蛋白（或受体）,神经递质（或递质）,线粒体内膜,有氧呼吸,1、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。 2、反射是高等（具有神经系统）生物的基本特征。 反射的结构基础是反射弧。 3、兴奋产生的条件：一定刺激和完整的反射弧。反射弧保持完整是完成反射的前提条件，其中任何一个环节中断，反射都不能发生。 4、静息电位：内负外正，钾离子的外流造成的；动作电位：内正外负，钠离子内流造成的；静息电位不是0电位。 5、兴奋的传导是双向的，由兴奋部位到未兴奋部位；膜内电流方向由兴奋部位到未兴奋部位，膜外电流方向由未兴奋部位到兴奋部位；因此膜内电流方向与兴奋传导方向一致。,上节易错点背诵,1、兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突，原因是：神经递质存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 1、递质释放的属于胞吐，该过程需要消耗能量，体现细胞膜具有一定流动性。突触小体中含量较多的细胞器为线粒体和高尔基体。 2、突触后膜上有特异性受体能接受神经递质，受体的化学本质是蛋白质或糖蛋白。 3、神经递质起作用后就被酶分解失去活性，若不被分解，会使下一个神经元会持续性兴奋或抑制 4、突触前膜是轴突膜，突触后膜是下一个神经元的胞体膜或树突膜，突触间隙中充满了组织液。兴奋在突触处的信号转变：电信号化学信号电信号,拓展延伸、合作探究：,1、递质释放的方式属于_（运输方式