结核病等传染病防控责任.doc

结核病等传染病防控责任-班主任负责制李家庄小学2013.2结核病等传染病防控责任-班主任负责制传染病的防控工作越来越重要，不但是学校卫生工作的头等大事，也是我校各项管理工作的重中之重。我校家长的流动性大，这些不利的因素都给我校的传染病防控工作带来了困难，然而由于全校师生的大力协作，我校从未发现重大疫情。尤其是目前肺结核的发病率有上升趋势，对结核病的防控更为重视，我校还未发现一例结核病病例。二级责任人分配表年级第一责任人第二责任人一年级郑龙生闫岩二年级郑龙生李桂青三年级郑龙生王芳四年级郑龙生董晓庆五年级郑龙生孟洁六年级郑龙生李文兰1、 领导高度重视、健全组织、落实制度、明确职责 1、领导重视，成立传染病防控领导小组 我校成立了以郑校长为组长、班主任及相关人员为组员的传染病防控工作领导小组，校长为防控工作第一负责人，建立校长、班主任二级负责的传染病防控体系。我校郑校长非常重视传染病防控工作，绝不是名誉上的传染病防控第一负责人，大会小会强调传染病防控的重要性，经常过问防控措施的落实情况。上级部门多次来我校检查传染病防控工作，均给以高度评价。 2、明确职责，签订传染病防控责任书 班主任及相关人员签订传染病防控责任书，明确责任及职责，确保认识到位、职责到位、制度到位、检查到位、奖惩到位。学校每学期会定期或不定期召开卫生工作领导小组会，制定本学期传染病防控工作计划，并将防控工作计划纳入全校总计划中，明确工作思路、程序、步骤，做到心中有数、有条不紊，遇到突发事件能分清轻重缓急去处理。 3、 建立健全各项管理制度，完善突发疫情应急预案 学校严格按照上级要求、规定，制定、完善各项制度、工作方案、预案，像疫情报告制度、学生晨午检制度、主要场所定期消毒制度、学校卫生清扫制度、肺结核疫情登记、报告、转诊制度、等，使学校传染病防控的管理体系完善，责任更加明确，确保了学校传染病防控工作规范、有序地开展。 二、建立监测网络、加强日常监测、明确报告程序、及时应对疫情 1、建立监测网络，明确疫情报告程序 校医为学校疫情报告员，负责传染病疫情报告工作。 2、落实班主任责任制，加强日常监测 班主任老师是做好结核病等传染病防控工作的重要力量，负责每日晨、午检，在早晨、中午对每个学生进行观察、询问，住宿老师每晚对住宿学生进行检查，观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。通过观察、询问做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状的检测；尤其是发现咳嗽、咳痰超过2周或有咳血、血痰症状者，要及时报告校医，同时做好晨午检检查和因病缺勤记录。由于我校平时注重责任落实，在非常时期就充分体现出重在平时落实的优越性，在这次甲流防控期间，由于晨午检检查、因病缺勤病因追查已形成班主任老师常规工作，在那段时间虽然缺勤情况明显增多，但班主任老师基本上都能在规定的时间内，将信息报告医务室，做到了早发现、早报告。 3、及时上报，应对疫情 4、结核病发现、登记、报告、管理及疫情处理 虽然我校未出现过结核病病例，但由于结核病病程长、传染性强，对患病学生正常学习和生活影响严重，加之目前结核病发病率有增高趋势，所以学校高度重视结核病的防控工作，要求校医、班主任老师严格掌握结核病的监测症状、上报流程、疫情处理等标准和规定。 三、开展多种形式的宣传教育活动，做好预防工作 1、 经常性开展健康教育宣传活动 利用广播、宣传栏、观看录像、举办知识讲座、发放宣传材料、家长信、学生自制手抄报等多种形式进行宣传教育。每学期学校都根据不同季节开展预防传染病系列活动，如在冬春季节进行呼吸道传染病的宣传，夏季进行肠道传染病的宣传等等。如遇到特殊情况，适时进行调整。通过多种形式的宣传教育，让学生们了解了日常的卫生保健知识和传染病防控知识，增强了学生自我保护意识和能力。 3月24日是世界防治结核病日，今年我国确定的世界防治结核病日的口号为：“遏制结核，健康和谐”。所以在纪念日前后我校开展了防治结核病宣传活动，在全校卫生专题广播中宣传结核病防控相关知识，倡导学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、经常开窗通风、湿式扫地、加强锻炼、合理营养、按时接种卡介苗，提高自我保护意识。因结核病防治已纳入六年级健康教育教学计划中，每学期学校安排1课时的结核病防治健康教育内容，有计划地开展结核病防治宣传活动。 2、预防接种是传染病防控的最