部编人教版二年级上册语文 第四单元单元分析

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元单元分析单元导教本单元以“家乡”为主题，编排了《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》）《黄山奇石》《日月潭》和《葡萄沟》四课，表现了祖国河山的壮美，能够激发学生认识家乡的热情和赞美家乡的情感。“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的一个语文要素。是在一年级下册学习“联系上下文，了解词语的意思”的基础上，进行巩固和提升。《黄山奇石》《葡萄沟》两课的泡泡提示了具体的方法指导，在语文园地四的“字词句运用”中再次实践运用。教学中，教师可以引导学生先借助上下文和生活经验推测意思，再借助字典验证，促进学生边阅读边思考，提高阅读能力。“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元第二个语文要素。《黄山奇石》《葡萄沟》两课安排了仿写练习，《古诗二首》《黄山奇石》和《日月潭》三课中有词语积累内容，并安排了内容背诵。本单元语文园地的“写话”环节安排了学写留言条。通过例文让学生感受写留言条也是我们生活交流的需要的同时，掌握写留言条的基本格式。单元教学目标字词句1.认识62个生字，读准4个多音字，会写37个字，会写32个词语。2.能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。3积累词语，并能够运用。4.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。5.发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。阅读1.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和指定的课文段落。2.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。3.背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。4.阅读《画家乡》，感受家乡的美。表达1.展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。2.能展开想象，用“像”说生活中的事物。写作1.仿写句子，提升写话能力。2.了解留言条的基本内容与格式，并能根据实际情况写留言条。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元核心考点清单8古诗二首一、读准字音尽(jìn)头楼层(céng)山川(chuān) 瀑(pù)布庐(lú)山 贫穷(qióng)二、写对字形(写一写,并组词)三、生字扩词依(yī):依靠依然依旧层(cénɡ):云层高层一层照(zhào):关照照顾照相炉(lú):香炉炉火电炉烟(yān):炊烟烟雾烟花挂(ɡuà):挂失悬挂挂图川(chuān):冰川山川平川直(zhí)：一直笔直直线四、词语积累穷尽:山穷水尽层叠:层林叠翠烟云:烟消云散山川:名山大川五、诗意理解1.白日依山尽,黄河入海流。夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。瀑布从很高很高的山峰上直泻而下,使人以为是银河从九天倾泻下来。六、感知课文1.《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣,诗中描写了诗人登楼所见到的壮观景象。2.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白,诗中描写了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。9黄山奇石一、读准字音闻名(míng)景(jǐng)区著(zhù)名 安徽省(shěng)形(xíng)状(zhuàng)二、多音字都dū(首都)dōu(全都)三、写对字形(写一写,并组词)提示:“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。四、生字扩词南(nán):南方江南南北部(bù):部分全部部首些(xiē)：一些些许巨(jù):巨大巨石巨人真(zhēn):真实真假真相位(wèi):座位地位位置每(měi):每天每个每次升(shēnɡ):升旗上升升降闪(shǎn):闪电闪光闪亮狗(ɡǒu):小狗狗熊天狗五、词语搭配(奇形怪状)的岩石(翻滚)的云海(金光闪闪)的雄鸡 (陡峭)的山峰六、词语积累描写景物的词语:风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见七、重点句子1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。这两句话运用比喻的修辞手法,把石头比喻成大桃子和仙人,形象地描写出了石头的样子。八、感知课文课文以“黄山奇石”的“奇”字贯串全文,详写仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都,略写天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。10日月潭一、读准字音日月潭(tán)吸引(yǐn)环境(jìng) 盛(shèng)开名胜(shèng) 围绕(rào)二、写对字形(写一写,并组词)提示:先写“亦”,“辶”三笔写成。三、生字扩词湾(wān):台湾海湾河湾名(míng):名字有名出名胜(shèng):胜地取胜胜利央(yāng):央求中央央告丽(lì):秀丽美丽丽人现(xiàn):出现发现现在四、词语积累群山环绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨五、重点句子1.北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。这句话运用比喻的修辞手法,描写了日潭、月潭的形状和名字的由来。2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。这两句话分别描写了清晨和下雨时日月潭的美丽景色。11葡萄沟一、读准字音枝(zhī)叶钉(dìng)在山沟(gōu)味(wèi)道 丰收(shōu)fēn(分数)fèn(fēn(分数)fèn(水分)分gàn(干活)gān(干净)干hào(hào(好客)hǎo(好人)zhòng(种树)zhǑng(种子)好种 好种三、写对字形(写一写,并组词)四、生字扩词产(chǎn):出产生产产业老(lǎo):老师老乡老人收(shōu):秋收收下收到五、词语积累(绿色)的凉棚(茂密)的枝叶(热情好客)的老乡六、重点句子1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。这句话运用比喻的修辞手法,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄藤长得非常茂盛。2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(1)加点的词语描写了葡萄的颜色。(2)仿写:园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,香气怡人。语文园地四一、我的发现白色——雪白米白奶白红色——火红