新生入学教育月活动总结.docx

上宋初中入学教育月活动总结新学期开学伊始，为了帮助学生及时进入学习状态，更好地，为一学年的学习奠定一个良好的基础，根据县局文件精神，我校利用一月时间，对全校学生进行了入学教育，开展了系列教育活动，取得了满意的效果。现就这此活动作以总结。一、领导高度重视。领导班子认真学习了县局文件精神，共同领会其精神实质，统一思想，高度重视，研究制定了活动方案，明确了教育内容，搜集了详实的资料，成立了“入学教育活动领导小组”。每次班子开会，李广宁校长都详细地过问此项活动的开展情况，并作以指导，他说“良好的开端是成功的一半，管好这一月，三年都好管”，一月来，校长、主任、年级组长坚持在课间、饭后去各年级教室巡查，遇到不规范行为，即时说服教育，动之以情，说之有理，对学生加以引导。领导亲临一线，对此项活动的开展起了引领和监督的作用。二、开展的几项活动。1、入学教育大会。9月11日下午第八、九节课，学校在学生餐厅召开了七年级新生大会。由孙主任致开幕词，祝贺同学们光荣地完成了小学阶段的学习任务，欢迎同学们顺利进入上宋初中开始了一个崭新的学习生活；宣讲了中学生日常行为规范，突出讲解了学生心理方面存在的几个问题，结合具体事例讲的生动；年级组长魏虎祥老师带领同学们学习了上宋初中学生在校一日常规；最后主管德育的赵春侠校长作了重要的总结讲话，向同学们提出了殷切的希望。本次大会，各班主任认真负责，组织有力，学生听的认真，自始自终秩序良好。2、行为规范检查。9月15日早上第二节课，主管德育的赵校长带领教导处、政教处的主任和干事深入初一新生课堂进行检查，检查内容有课前准备、听讲情况，仪容仪表、教室卫生等。经过检查，认为课前预习较好的班级有七（2）班和七（4）班，大多数学生坐姿规范，听讲认真；存在的问题是个别男生留长发，手脸不干净，七（3）班、七（1）班教室后面的垃圾未及时清理。并就此次检查情况发了通报，正反对照，对规范学生和为起了很大的促进作用。3、广播校会。9月18日下午第八、九节课召开了广播校会，内容有两个方面：首先赵校长对学生进行了安全教育，重点指导了日常生活中自我保护的办法，强调了食品安全、来校回家途中安全、校园活动安全等，讲解过程中穿插了典型的人和事，内容形象生动实在，学生易于接受。最后李校长进行了总结讲话，分别从三个年级对学生提出了殷切希望，并进行了学法指导。9月22日早晨，学校举行了升国旗仪式，对学生进行了爱国主义教育。4、主题班会。9月15日下午第八节班会课，各班召开了以“规范、守则伴我成长”为内容的主题班会，同学们争先发言，互相交流三周以来对初中生活的感受，倡导文明行为，向本班本校先进人物学习，开展批评与自我批评，深刻揭露自己的不足，每人撰写了一份践行规范的承诺书，思想认识上又前进了一大步。9月22日下午第八节班会课，各班召开了“三爱”、“三节”教育，班主任通过具体事例教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国及勤俭节约的品质。班会召开扎实有效的班级有：九（3）、七（4），较好的有八（1）、八（2）、八（3）、七（1）、七（2）、七（5）。5、舆论宣传。学校政教处充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等宣传工具，大力宣传入学教育的意义、规范，表扬好人好事，各班张帖了上宋初中一日常规七字歌、上宋初中学生安全十六条、上宋初中学生礼仪常规要求、上宋初中学生课堂常规要求、班级公约、班级口号班级奋斗目标等规章制度，不断地掀起了一轮又一轮的学习热潮。使制度入耳，入口，入心。三、取得的成效。通过对学生开展的系列教育活动，使学生思想认识精神面貌发生了较大的改变，对已经开始的的新的学习生活充满了信心。同学们普遍反映，生动而又深刻和入学教育，为自己步入正常的学习轨道指明了方向，提高了认识，奠定了思想基础，对他们的初中学生生活将产生很大的影响，意义深远。这次入学系列教育活动，涌现出了一系列好人好事：有九（4）班曹文雅拾金不昧及拾到钥匙后交给失主；九（5）班刘婷拾金不昧（拾到20元后交给失主程思敏；九（5）班于蕊禾将校园倒下的标语牌扶起；八（2）班程贝贝帮一位老人捡瓶子；八（1）班田一凡学习努力，带动帮助其他同学学习；八（1）班王高飞工作责任心强，作为劳动委员，检查认真负责；八（3）班宋凯婧拾金不昧（拾到10元钱，归还失主）；八（3）班权文凯帮助老人干家务；八（3）班卫明月，护送生病的同学回家；八（4）班柳江龙，热心帮助同学解决生活上的困难;八（4）班柳阳拾金不昧； 七（2）班权星宇、张仪炫、薛婉莹拾金不昧，主动为班级抬水换桶；七（3）班卫少瑞、薛佳亮主动为班级换水；七（4）班严贝贝、郭佳银、曹佳妮、薛栋拾物上交并主动办黑板报；七（1）班李佳乐主动为班级换水；七（5）班李银科拾一张饭卡上交；七（5）班邓涵、韩培培、王勇、张灵芝从家拿钉子和绳子主动为班级挂劳动工具。虽然只是几毛钱，一串钥匙，一块表，但表现出了高尚的风格，美好的心灵。这一切都证明学生的素质有了很大的提高。四、反思与整改。入学教育第列活动虽然取得了显著的效果，但我们清醒地看到学生中还存在一些不尽人意的地方，需要我们反思和整改，不断巩固教育成果。主要存在两个方面的问题：1、有个别学生，行为还比较散漫，如课间打口哨，好起哄，回答老师问题油嘴滑舌，积习由来已久，对这些学生，我们将采取同伴互助、谈心、开专题会、参加劳动等形式逐步纠正不规言行，发现他们的闪光点给予表扬，不希望他一夜顿悟，但要求他天天在进步。2、有一些学生，文化课功底很差，学习无目的，上课不专心听讲，懒于和他人讨论问题，写字不规范，抄袭别人作业。对这些学生，老师不能有过高要求，不能急于求成，要让他们回答一些简单的问题，只给他们布置一些基本的习题，及时给予表扬，激发他们学习的勇气，鼓励他们找回“我能行”的信心。总之，通过本次系列教育活动，我们对初一新