开学年级部教师大会讲话.docx

2011年春季开学年级部教师大会讲话尊敬的各位老师，早上好！经过20多天的休整，看到大家脸色红润，春光满面，意气风发，感到非常高兴。首先给大家拜个年，祝大家在2011年身体健康，阖家欢乐，万事如意！回顾去年，展望今年，可以说是“送金虎硕果丰收千里艳，迎玉兔宏图再展万年青”。在过去的一年里，通过大家的齐心协力，奋力拼搏，无论是高考，还是新课改的各项工作，我们都取得了可喜的成绩，为咱们学校的发展添上了浓墨重彩的一笔。可以说，我们这个团队是团结一心、互帮互助的团队，是锐意进取、顽强拼搏的团队，是不怕困难、勇于创新的团队。生活在这样一个团队中，我们是幸福、快乐的。有这样一个团队，我们一定能够顺利完成学校交给我们的各项工作。从今天开始，新的一学期又开始了。今天，我们召开年级部全体教师大会，安排部署新学期工作。学校对这次会议非常重视，校长专门前来参加。让我们对校长的到来表示热烈的欢迎。下面请奚主任代表年级部做上学期期末考试质量分析，大家欢迎。下面，我就新学期年级部有关工作进行安排，并强调相关要求：一、加强学习，提高修养，提升能力，用宁静的心态和优质的工作捍卫我们的职业尊严和人生幸福。这个寒假，我比较认真的学习了两本书，有了一点粗浅的心得，在这里与大家分享。一本是被誉为“群经之首”，为古今中外无数人士终生学习、研究的周易；一本是被誉为日本四大“经营之圣”、一生缔造了两个世界五百强企业、2010年以78岁的高龄出任日本航空集团CEO的稻盛和夫先生写的活法。周易认为不论是个人还是组织，只有自强不息，终日乾乾，厚德载物，每日反思，才能大吉大利，获得人生幸福和事业成功。稻盛和夫认为，人生就是一场修行，而学习、工作和生活是三种最重要的修行方式。他在考察古今中外众多成功、幸福人士经验的基础上，结合自身经验提出了一个著名的成功幸福公式，即人生和工作的结果=思维方式*热情*能力。他这里的思维方式就是我们常讲的世界观、人生观、价值观及其方法论。他认为一个人要想人生幸福、事业成功，首先是要有与时俱进的正确的世界观、人生观、价值观及其方法论，这是前提。其次是要用永不言弃的热情和坚持不懈的努力把每一天过好，把每一天的工作干好。再次是要坚持不懈的学习和训练，不断提高自己的能力。稻盛和夫的观点正是周易精神的具体体现。正是做到了上述三点，稻盛和夫取得了人生的幸福和事业的成功。我们现在生活在一个充满浮躁和抱怨的时代，一个内心无所安顿、信仰缺失的时代，一个物质主义盛行、吃饱穿暖却又缺乏幸福感的时代。越是在这样一个时代，越是需要我们自强不息，终日乾乾，厚德载物，每日反思；越是需要我们加强学习和修行，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的能力；越是需要我们保持内心的宁静，过好每一天的生活，干好每一天的工作。我们从事的是教书育人的工作，这是一项积德行善的工作，是一项关系千家万户幸福的工作。这项工作的性质决定了我们必须要有正确的世界观、人生观和价值观；必须要保持自强不息的奋斗精神，不抱怨，不放弃；必须要不断学习、不断反思、不断提高。我希望这能够成为我们这个团队每一个人的奋斗目标和努力方向。二、积极探索新课改实施过程中高效课堂的建设路径新课改目标的实现关键在教学改革，教学改革的主阵地是课堂，只有课堂变得高效，新课改目标的实现才能找到落脚点。在推进新课程改革实验过程中，如何改进课堂教学，建设高效课堂，成为我们每一个人必须认真思考的重要问题。拟采取的主要措施有：1、以“精细高效”为原则，进一步加强教学常规管理。从各项计划的制订、实施到教研活动和集体备课的组织，从备课、上课到作业批改、课后辅导，从试题命制、考试组织到试卷批阅、质量分析，等等各个环节，我们都要抓实抓细，抓出效果。各教研组要提高执行力，及时有效的完成学校和年级部安排的各项工作。2、在语文、化学两学科实施学案导学法的基础上，其他学科要逐步推行学案导学法，以更好的帮助学生学会学习、自主学习。上学期，语文、化学两学科实施了学案导学法，取得了比较好的效果。各组要向他们学习，积极探索实施学案导学法。数学组要抓紧开始安排，其他各组要及时跟进。3、组织以“落实新课程理念，提高课堂效益”为主题的全员公开课活动。主要形式为高级教师示范课，中级教师创优课、其他教师的汇报课。要把开展各项公开课与开展“同课异构”课堂教学观摩、说课、议课活动相结合。鼓励各位教师利用学校录播室上课，未上过高三的教师必须利用录播室上一节公开课（具体安排见年级部通知）。4、开展以“提高课堂效益”为主题的“精彩课堂”评选活动。初步计划每月评选一次，由学生进行评选，评选结果与年终考核挂钩。5、开展以“打造高效课堂”为主题的草根教研活动，同时各组要进一步组织好新课标和宁海卷考纲及试卷的学习研讨活动。6、全体教师要认真研究，加强分层教学和辅导的力度，促使各层次学生都能够不断进步。7、认真研究适应新课程的考试命题方式，命制更符合新课程要求、更有利于提高学生学业成绩和学科能力的期中期末考试试题。8、在第45周配合学校组织召开新课改推进研讨会，促进新课改各项工作的有效开展。9、认真研究，科学规划，适时开设好适合本年级部学生特点，既有利于高考，又有利于学生全面发展的校本选修课，如心理调适技术课程、数理化和信息技术奥林匹克竞赛课程、英语阅读课程等。10、进一步完善适应新课改需要的自编教辅资料。三、继续探索学生自主管理、自我发展的有效模式引导和帮助学生自主管理、自我发展是突破当前学校德育工作瓶颈的有效路径，也是新课改的内在要求。拟采取的主要措施是：1、扎实推进“杰出青少年自我管理”活动，把每一个环节抓实、抓细、抓到位，使此项活动真正起到促进学生自我管理、自主发展的作用。各位班主任要扎实有效的组织好每月一次的大组会，年级部将适时组织大组会观摩活动。各班要利用开学第一周的班会，组织好以“收心教育”为主题的第三次大组会。2、加强团学会干部培养，建设好年级学生会，使之在促进学生自主管理、自我发展上发挥更大作用。每两周组织一次年级学生会干部会议，加强学生干部培养，提升学生会工作实效。3、通过开展音乐沙龙（每月一次）、组织篮球、排球、足球、乒乓球等体育社团并开展系列趣味体育竞赛、组织数理化竞赛辅导、模拟联合国等活动，促进学生全面发展。这些活动将与研究性学习、校本课程选修、学生社团活动相结合进行。4、办好班级管理论坛，使之真正成为适应新课改要求，提高班级管理水平的平台。下周一第二节课，先由11、12两班交流。从第二周开始各班要围绕“如何开好主题班会”、如何开展好“杰出青少年自我管理”活动为主题进行研讨。5、配合校团委，开展好学生社团活动，使之与学生综合实践活动、学生必、选修课程有机结合，为学生自主管理、自我发展创设平台。四、加强青年教师培养力度。主要采取录播课、“同课异构”课等方