版六年级上册《赤壁之战》.ppt

赤壁之战,语文S版 六年级 语文 上册 第六单元,文字整理,事件分析,课外延伸,再见,学习课文,精彩片段,诗句,在赤壁之战中，拥有精兵强将的曹操的神态前后发生了哪些变化？ （1）操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为怪？” （2）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖船到。 （3）操迎风大笑，自以为得志。 （4）操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！” （5）曹省悟，便问：“谁去止之？” （6）操叫苦连声。,继续,思考,曹操从“大喜、大笑”到“省悟”再到“叫苦连声”，为什么会发生这样的变化？,继续,程昱入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。” 操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为怪？”,学习交流“黄盖假降，曹操中计”这部分。,从曹操的话语中，你体会出曹操是怎样的一个人？,（曹操对程昱的提醒不屑一顾，连用两个反问句，可见这时已经曹操傲慢轻敌。）,继续,书信内容： “周瑜关防得紧，因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮，周瑜差盖巡哨，已有方便。好歹杀江东名将，献首来降。只在今晚二更，船上插青龙牙旗者，即粮船也。”,联系上下文，说一说这封信有何玄机？,带士兵粮草投降，为船里装火药打埋伏； 信中说杀江东名将，其实杀的是曹操派来诈降的将领蔡和； 信中说周瑜看防得紧，无计脱身，只在今晚二更。这样曹操不但不会起疑心，而且这样为在离曹营二里点火创造了条件，天黑不易被发现。 从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人？（深谋远虑）,继续,学习“亲迎黄盖，曹操兴奋不已”,朗读“操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。” 读了这句话，你觉得这样的景色美吗？曹操的心情如何？环境的描写可以反映此时人物的心情。,曹操抬头仰望明月高悬，俯首江中翻波戏浪，迎风大笑。 当听到军士报告黄盖粮船驶来，操笑曰：“黄盖来降， 此天助我也！”这时，曹操心中想什么？心情如何？（兴奋不已）。,继续,学习“火烧曹营，曹操省悟已迟”。,火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰障天。二十只火船，撞入水寨。曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地。,A着火的时间短还是长？ B火光亮到什么程度？ C烟浓到什么程度？ D曹军的士兵此时是什么样的？ E用一段通顺的话说一说。,返回,人物查询,时代背景,返回,赤壁之战是一篇精读课文，节选自三国演义第四十九回“七星坛诸葛祭风三江口周瑜纵火”的后面部分和第五十回“诸葛亮智算华容关云长义释曹操”的前面部分，有删改。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。它的起因是：东吴大将周瑜率军南下想夺取江南东吴的地方，东吴大将周瑜调兵遣将驻在赤壁，与曹军隔江相对。战前双方都在做战斗的准备：曹操为了大军渡江，叫人用铁索连船，周瑜针对曹军弱点，决定实施火攻。,时代背景,东汉末期，群雄分争，曹操、 刘备、孙权三大势力占据了中原 大片江山。其中曹操的势力最为 强大。曹操借东汉帝之名统一了 北方。公元208年，曹操以平定中 原为借口，率80万大军南下，准 备一举歼灭孙、刘两方势力。赤 壁之战就是南北双方在赤壁进行,的决战。,返回,人物查询,曹操,周瑜,返回,返回,曹操，字孟德。是治世之能臣，乱世之枭雄，堪称三国第一人。初期时势力单薄，但是凭借优异的谋略并且知人善任，挟天子以令诸侯，因此灭袁绍、吕布、袁术、刘表等军阀，一统中国北方。奠定了中国统一的基础。他还曾经出兵征服鲜卑、乌桓，平定北方外患。208年任东汉宰相。,曹操,（155220）,周瑜,返回,周瑜 ，字公瑾。与孙策为友并助其攻占江东，后辅佐孙策，推荐鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹，被任为大都督，用火攻以少胜多，大败曹操。不久又击败曹仁，攻下南郡。周瑜英姿焕发，擅长音律、政治、軍事、文学，吴人尊称为“美周郎”。他本想攻打益州以图謀天下，不幸天妒英才，出发前即病死。享年36岁。,注意“策”字中间部分的笔画。,策,继续,1.给下面的字选择正确读音。 离弦xin xun 的箭 混hn hn成一片 逃窜cun cun 无心应 yn yn 战,2.多音字组词。 shui（ ） jin ( ) 率 将 l （ ） jin ( ) tio ( ） jin ( ) 调 降 dio ( ) xin ( ),率领,百分率,调节,调查,将领,将军,降落,投降,继续,3.区分下列各字，再组词。,瑜（ ） 愉（ ） 喻（ ）,弦（ ） 眩（ ） 炫（ ）,遗（ ） 遣（ ）,渡（ ） 度（ ）,住（ ） 驻（ ）,蹿（ ） 窜（ ）,瑕不掩瑜,愉快,家喻户晓,弓弦,晕眩,炫耀,遗物,调遣,过渡,温度,居住,驻扎,蹿房越脊,逃窜,返回,读课文，请你当一回军事观察家， 分析一下当前双方的形势。,曹操军队 东吴军队,数量,80万（多） 3万（少）,士兵来源,北方（坐不惯船） 南方（习水性）,弥补措施,练好兵士 谋划计策 以强击弱 主动出击,把船相连,战争策略,继续,周瑜采用了火攻的办法，以少胜多， 大败曹军。你知道他为什么要用这种 方法吗？默读第二、三自然段。,敌强我弱。 长期相持，于己不利。 曹军不习水性，船只相连。（弱点） 找准弱点，以我之长，攻敌之短。,继续,周瑜是怎样具体实施火攻计划的？ 赤壁之战的结果如何？默读第五至 十一自然段，理清步骤，讲述过程。,1. 黄盖写信、诈降。 2. 选刮东南风的一天。 3. 把装满火硝、硫磺的船接近曹营，点火，冲向曹营。 4. 曹营火光冲天，人马死伤无数。 5. 曹操从华容道逃跑。,继续,通读全文，想想事情发生的原因、 经过、结果，再把它们连起来说 说课文的主要内容。,曹操率军攻打东吴，因士兵坐不惯船，就把船用铁索连起来。,起因：,经过：,周瑜采纳了黄盖假投降和火攻的计策，火烧曹军战船、军营。,结果：,曹军大败而逃。,继续,赤壁之战是中国历史上 以少胜多的著名战役，请你 再做一次军事评论家，分析 出东吴克敌制胜的原因。,东吴取胜的原因在于他们能知己知彼，找准对方的弱点，发挥自身的优势。,返回,这篇课文只是简略地向我们 描述了赤壁之战的过程，其实东 吴取胜的原因不仅于此。在这一 大的战役当中，还有许多环节的 敌我较量。如果你感兴趣，就请 阅读三国演义的第四十六回 到第五十回吧。