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文档简介

1.2 展开与折叠,下面是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，E表示前面，F表示右面，D表示上面，你能判断另外三个面A、B、C在正方体中的位置吗？,如图是一个正方体纸盒的展开图，想一想，再试一试面A，面B，面C的对面各是哪个面？,A,B,C,D,E,F,以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?,拓展1：你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱?,想一想,棱柱展开图：面面相同对着走，底面要在两边走，侧面，底边数相同。,把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么？,将下图中五角星状的图形沿虚线折叠，得到一个几何体，你在生活中见过和这个几何体形状类似的物体吗？,（4）,教后反思,想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能写出这些几何体的名字吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,下列图形哪个不是长方体的表面展开图？,A,D,C,B,把左图中长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J重合的点是哪几个？,课堂精炼,(1)A与B两点沿着侧面的最短路线是什么？,有一正方体木块，它的六个面分别标上数字16，下图是这个正方体木块从不同面所观察
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