八年级物理下册期末测试题(一)人教版.doc_第1页
八年级物理下册期末测试题(一)人教版.doc_第2页
八年级物理下册期末测试题(一)人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二物理期末试题单项选择题(每小题3分,共24分)1由欧姆定律I=U/R得R=U/I,下列说法正确的是( )A.导体的电阻跟导体两端的电压成正比B.导体的电阻跟导体中的电流成反比。C.导体的电阻是由电压和电流共同决定的。 D.导体的电阻是导体的一种性质跟电压和电流的大小无关。2如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器滑片向左移动,电流表的示数将( )A甲表示数变大,乙表示数变大 B甲表示数不变,乙表示数变小C甲表示数不变,乙表示数变大 D甲表示数变小,乙表示数不变 2题图 3题图3甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是 ( )A. 甲灯的实际功率一定是25W B. 将乙接入110V电路,它的实际功率为50WC. 两灯均正常发光时,乙消耗的电能较多 D. 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大 4如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V 60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生的热量最多的是 ( )A电视机 B电风扇 C电烙铁 D一样多5小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是( )A进户线火线上的保险丝烧断 B进户线零线断了C书桌边的插座与零线断开 D书桌边的插座与火线断开6电与磁之间联系的发现,开辟了电气化新纪元。首先发现电与磁之间联系的科学家是( ) A法拉第 B沈括 C奥斯特 D欧姆7下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是 ( ) IS NABCD8下列说法不正确的是 ( )A. 声、光和电磁波都能够传递信息B固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C微波炉是利用电磁波来加热食品的D. 根据电磁波在真空中的传播速度公式c=f,可以推断频率越高的电磁波,波长越短多选题(每小题3分,共9分)9在初中物理探究实验中,我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中,所运用的研究方法相同的是 ( )A探究电阻上的电流跟电压的关系 B7的电阻替代2和5串联的电阻。C在研究磁场时,引入了“磁感线” D探究电阻与导体的长度,横截面积和材料的关系。10家庭电路中的保险丝烧断了,原因可能是 ( )A电路短路 B灯泡的灯丝断了 C使用的电器总功率过大 D零线出现断路11下列方法可增强电磁铁磁性的是( )A改变螺线管中电流的方向 B增大螺线管中的电流C增加通电的时间 D增加螺线管的线圈匝数填空题(每空1分,共20分)12收音机上的“音量Volume”旋钮,能够控制声音响度。它的实质是一个 。13小亮最近买了一种新型手电筒,它使用8个高亮度的白色LED,LED又称发光二极管,使用2节7号电池, 如图小亮把两节电池安装在电池盒内,闭合开关却发现它们不亮,把电池调转一下后重新装回却亮了,上述现象说明:二极管具有 的特性。 14用酒精灯给废旧的日光灯的灯丝加热,会发现电流表的示数 ,灯泡变 ,可见导体的电阻与 有关。 14题图 15题图太阳能路灯说明1、太阳能电池:40W2、发光光源:高效节能灯3、系统电压:12V4、连续阴雨:35天5、环境温度:20 +706、照明时间:12小时15两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为 ; 将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为 A.16随着生活水平的提高,一些高科技成果已逐步走入人们的生活。如图是一种太阳能路灯,你能从它的相关说明中获得哪些信息(写出三条即可)? ; ; ;17在远距离输电中,为了减小电流通过输电线造成的发热损失,在输电功率一定的情况下,一种有效的措施是减小输电电流。若某段输电导线的电阻为5,将通过它的电流由20A减小到10A,则这段输电导线1min内因发热损失的电能将比原来减少 J。18某住宅小区的楼道内安装了一种自动控制灯,小祥通过查资料知道它利用了光和声实施自动控制。 “光控开关”天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开。白天路灯不亮,晚上有人走动发出声音时,路灯自动亮起来。请你判断这两种开关的连接方式应该为 。物业工作人员来小区收电费,观察到小祥家一个单元计量楼道内所有照明灯的电能表的情况如图所示然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh若按0.5元kWh计费,这一单元本月应缴电费_元。近几天供热管理部门进行分户改造施工,工人们把电器工具接到了这一公用线路上,请你结合所学的知识帮小祥算一算,同时使用的用电器总功率不得超过 W。19小朋友的玩具要求具有一定的安全性,因此一些厂家设计了一种磁性飞镖,飞镖头内有一块普通磁铁,那么镖盘内应该放置的物质是 。电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是_(写出一个即可) 19题图 20题图 21题图20如图是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电 衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断开的,衔铁在 作用下,合入门扣。21我国是世界上手机用户最多的国家手机间是通过 传递信息的226月5日是世界环境日。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图是一种安装在自行车上的照明灯,它在某些发达国家被大量使用。这种灯不用化学电池,是通过车轮的转动来带动小型交流发电机发电使灯泡发光的。发电机工作时发生的能量转化_ _。分析与解答(23题4分,24题6分,共10分)23考试前,爸爸为了小亮在家有一个舒适的学习和生活环境,新买了一台空调,小亮看到说明书上标有“220V,1000W”字样,又看到她家的一只电热杯上标有“220V,200W”字样。她认为电热杯比空调省电多了,你同意她的说法吗?谈谈你的看法。24家用白炽灯,用久了的灯泡灯丝变细,内壁会变黑;白炽灯常常在开灯的瞬间烧断;烧断灯丝搭接后还可以继续使用,但灯比原来更亮了。请你对上述三种现象做出适当的解释。 实验与探究(共18分。25题2分,26题2分,27题4分,28题6分,29题4分)25把带有开关的电灯,三孔插座正确地连人下图的家庭电路中。火线零线地线开关26根据上图通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。27用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有: A把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I; B读出电阻箱的示数R; C把开关S接a点,读出电流表的示数为I; D根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;(1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号)。(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_若已知R0的阻值为1O,则待测电阻的阻值为 。(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_(选填“控制变量法”或“等效替代法”)28一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10 lA”、“50 0.5A和“1k 1A的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。 共6分。每空1分,连线1分(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 的滑动变阻器。(2)实物图中已连接了部分电路。请你根据电路图用笔画线代替导线,将电路乙连接完整。(3)小明正确选择了滑动变阻器,将电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。具体原因是 (4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时电流表的示数(如图丙所示)为 A,小灯泡的额定功率是 W。(5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有: (写出一个即可)。甲 乙 丙29如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置。 (1)利用温度计的目的是什么? 1分 (2)小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少,你认为这个操作应该注意什么问题?1分(3)小强发现由于使用的是煤油,所用时间较长,回家后想用另外一种方法来比较。请你帮他想出一种方法,并说明是如何比较导体发热多少的(简述揭示现象的方法即可,不要求详细解答)。2分综合题(19分)30 电动巡逻车采用了微型轿车底盘,完全依照汽车原理设计。该款警车时速在45公里左右,只需充电3到4小时就可使用,最大连续行驶里程为140公里。如图是一辆电动汽车动力部分的电路简图。行驶时,可通过改变调速电阻器的电阻来调节电动机转速从而改变汽车行驶速度。当调速电阻器滑片在最左端时,汽车的行驶速

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论