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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊书法与班主任管理艺术江苏省常熟市辛庄中学 平兰芳(215555)工作的闲暇之余,常常.第一, 快速了解,熟悉新班级的每一位学生.这其中的内容是复杂的,有学生的姓名.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊书法与班主任管理艺术啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊书法与班主任管理艺术江苏省常熟市辛庄中学 平兰芳(215555)工作的闲暇之余,常常一纸白宣,在蝇头小楷之间砺炼自己内敛沉稳的个性,近日偶有发现书法与自己的带班竟也有不少的相通之处。以下笔者就将自己研习书法的浅略心得与班主任德育管理融通成文,以期与同行切磋共飨。一、 意在笔先 胸有成竹书法落笔之前讲究的是“意在笔先,字居心后”。即未书之前,先在心中筹划一番:写的内容是诗还是文?写的书体是楷书还是草书?甚至包括用的是白宣还是色宣亦或瓦当对联纸?这零零总总都要在心中作详细的谋划,做到“胸有成竹”绝不能信手为之,提笔一挥而就,或是抱“车到山前必有路”的侥幸心理。因此,在初始带班中我也力戒自己出现以上的失误:第一、 快速了解、熟悉新班级的每一位学生。这其中的内容是复杂的,有学生的姓名个性、入学成绩、小学班主任评语以及家庭成员工作情况等等;同时了解的形式也可以是多样灵活的,可以是学生的自我介绍,也可以是填写家长情况调查表以及对部分学生进行家访活动等等。这样,谁学业出色、谁调皮捣蛋、谁善于管理甚至是谁家境贫寒,自己都可以了然于心,以便日后顺利地开展各项工作。第二、 全盘制定、安排新学期的每一项工作。班级管理工作千头万绪,学生的学习、生活甚至各种偶发事件都令班主任忙得不可开交甚至是焦头烂额。因此在每一个学期开始之际,我都会就本学期所要开展实施的各项工作进行策划安排。具体可按近、中、远目标分批落实,期间上好每一节班会及时处理一周集体要事,遇到偶发事件力求灵活完善处理。二、 首字领篇 管束到底所谓首字领篇,即在创作作品,进行章法布局时,第一个字一定要写得稍大,且粗而重,饱满圆润。唐代书法理论家孙过庭在书谱中曾言:“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。这不由的让我想起班干部在班级中所起的中流砥柱的作用。如何教育调教好班干部便成了自己工作的主要任务之一:第一、干部人员的严格挑选。正是出于班干部在班级的学习生活中将起着举足轻重的作用,为此我在干部人选的挑选任命时慎而又慎。首要的评判标准便是自身的态度意识 ,具体表现在该生学习做事是否一贯认真刻苦,面对成功失败是否能以较为泰然自若的态度去处理;其次,对待班级以及同学是否能以热诚友爱的态度去面对。至于该生的学习成绩那将只是我的主要参考条件之一。第二、入选干部的合理安排。在本学期的班主任工作中,我尝试在班级管理中引入企业管理模式。即在学生干部的管理层面上引入竞争机制,首先打破班长的终身制每两月进行改选,择优留用。以下的各个委员、组长、科代表人选先在个人的自荐信中选择自己愿意担当的职位,然后经由班主任及各任课教师的选拔后再合理安排落实。第三、核心干部的精心调教。一支班干部队伍应是一个集体的优秀集中团体,在他们身上会折射出该集体的各种精神品质,同样若这支队伍的素质良莠不齐、战斗力薄弱迟早会延误及他们自身的发展前途,甚至危及整个集体。所以在整个工作进程中我都集中注意力仔细观察核心干部的思想动态,适时给予有力到位的点拨指引,保证他们模范带头作用的发挥。三、 巧用点线 气势连贯各种书体,由于造型不同,点线的变化益有所不同。篆、隶、楷的点线变化幅度不是太大,特别是篆书,其笔画以平直圆匀为主要特点,主要以其丰富的弧线变化为主;隶书在点线变化方面优于篆书,有了明确的粗细巧拙变化,并重点对波横、波挑等进行夸张和强调,形成了突出的笔画变化;楷书则方圆笔综合运用,起笔、收笔极尽变化,或横细竖粗,或要搭配得当,不堆砌,不支离,应一顺而下,气势优美。再一静心思索,自己班中的孩子个性脾气各个不同,正值青春期的变化,有时真令我这个年轻班主任束手无策。如何使孩子的个性得到进一步的磨砺,如何在提高成绩的同时锻炼他们的心智?成为久萦于胸的一大疾患。虽说班主任的全部职责就是要关心学生,但在诸多应关心的内容中,关注、关心学生的精神生活、情感生活,(我们称之为“精神关怀”),这才是最根本的。“精神关怀”要求班主任具有爱心,这是不同于母爱的师爱。因为只有有了这种爱老师才能走进学生的精神世界,进行心灵对话;也只有有了这种爱才能创造一个民主和谐充满爱的教育氛围,在这种关注、关心、关爱中,学生才能得到健康成长和持续发展。因此,作为一名班主任,在与学生的相处中,应注重心灵交流,在集体中努力创设民主平等的心理氛围。而这一氛围首先来自班主任发自内心的平等观念。面对竞争日益激烈的社会,我们教育工作者都应谨记哈佛心理学家嘉纳的话:“时代已经不同,我们对才华的定义应该扩大。教育对孩子最大的帮助是引导他们走入适合的领域,使其潜能得以发挥从而获得最大的成就感”。其实我们应该做的是减少评价,多花心力找出孩子们的天赋加以培养。因为成功可以有无数种定义,成功的途径更是千变万化。但不管怎样,最终都会是有异曲同工之妙的,那就是既夯实了学生的文化知识,又培养了学生健全的人格,提升了他们的思想道德素养。行文至此,我不禁汗颜心颤面对百十来个鲜活的小生命,自己年轻稚嫩的肩膀到底能否担挑起引导教育他们的重要职责呢?徜徉在翰墨书香之中我可以陶醉地忘乎所以,但在朗朗书声之中我却必须谨而又慎。毕竟属于孩子的灿烂花季只有一次,在自己清醒地意识到这一点后,我更是义无返顾的将自己工作的热情全部投放在孩子们身上。希望在他们的成功之中再次品读“艺术”带给自己的独特超然感受。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊书法与班主任管理艺术啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊书法与班主任管理艺术江苏省常熟市辛庄中学 平兰芳(215555)工作的闲暇之余,常常.第一, 快速了解,熟悉新班级的每一位学生.这其中的内容是复杂的,有学生的姓名.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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