人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第1页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第2页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第3页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第4页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1.近年来,“地摊经济”,发展迅速。下列地摊活动涉及化学变化是A.手工刺绣B.鲜榨果汁C.露天烧烤D.冰冻凉粉2.下列实验操作的图示中正确的是A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠固体3.某可燃物3.2g在O2中充分燃烧后,只生成3.6gH2O和4.4gCO2,下列结论正确的是A.该物质一定含C、H、O三种元素 B.该物质只含有C、H两种元素C.该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素 D.无法得出肯定的结论4.关于分子原子离子的说法中正确的是A.原子是最小的微粒,不可再分B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数C.当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔D.分子、原子、离子都可以直接构成物质5.如图是硅在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图,下列相关说法正确的是A.硅元素属于金属元素 B.硅原子的质子数为14C.硅的相对原子质量为28.09g D.图中n的值为86.“高钙牛奶”中的钙应理解为A.离子 B.原子 C.分子 D.元素7.已知在硅酸钠中硅元素的化合价为+4,则硅酸钠化学式正确的是()A.Na2SiO3 B.NaSiO2 C.NaSiO3 D.Na2SiO48.空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法正确的是A.空气中氮气的质量分数约为78%B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起,它们的化学性质都已改变C.二氧化硫是空气污染物之一D.空气中的氧气极易溶于水9.将充满下列气体的试管倒置于水槽中(如图),一段时间后试管内的水位上升最高的是()A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳10.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,增强人的体质,它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是()A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为40%11.“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,某化学反应的微观示意如图所示,下列说法不正确的是A.从反应价值看:该反应能减少空气污染,延缓温室效应B.从物质分类看:反应物和生成物中包含3种化合物C.从微观构成看:四种物质均由分子构成D.从微粒个数看:该反应前后分子个数,原子个数均不变12.下列有关碳及化合物的说法正确的是A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质13.我国盛产茶叶,“铁观音”“碧螺春”“西湖龙井”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C26H52O46,下列说法正确的是A.单宁酸是氧化物B.单宁酸由26个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为13:26:23D.单宁酸中氢元素的质量分数最低14.下列说法中正确的是()A.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的物质B.活性炭可以除去水中所有杂质C.若发现家中燃气泄漏,应立即关闭气阀,打开门窗D.室内起火时,应立即打开门窗,防止窒息而亡15.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是A.原子序数为12 B.该元素是非金属元素C.相对原子质量为24.31 D.该元素的原子核外有12个电子二、填空题16.(1)在“a金刚石、b石墨、c氧气、d氮气、e二氧化碳、f稀有气体”中选择适当物质的编号填空。①属于混合物的气体是____________,②常用于制作干电池电极的是____________,③供动植物呼吸的气体是____________,④固态常用于人工降雨的是____________,⑤人体呼出气体中含量最多的气体是____________。(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题:①连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内,应采取的措施是:____________,②过滤时滤液浑浊的可能原因:____________,③外壁潮湿的试管未擦干就加热固体时可能的后果是:____________。17.研究水的可以从多角度展开。(1)水的电解:宏观现象按图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为____________,电解水反应的化学方程式为____________,该反应类型属于____________(填基本反应类型)反应。(2)水的净化:家用饮水机会利用____________去除天然水中的臭味;(3)水的用途:碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入水则反应剧烈,且反应前后水的质量未改变,水在此起____________作用。18.请按要求回答下列问题:(1)资料表明:石墨在一定条件下可以转化为金刚石,从结构上分析,这一转化中发生改变的是______;(2)“真金不怕火炼”的化学原理:______;(3)食品密封包装时填充氮气可以防腐,原因是______;(4)写出鉴别某物质是碳酸盐所需试剂的名称______。19.元素周期表可以帮助我们更好地学习,原子结构与它在元素周期表中的位置存在密切联系。如图1是某种粒子的结构示意图,图2是元素周期表的一部分内容。请回答:(1)若图1中的粒子是原子,则a=_______,该元素在图2中的位置为_______(填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)若图1表示的元素与图2中的H同族,写出图1中粒子的符号_______。(3)当a=9时,该粒子是_______(原子/阳离子/阴离子)。20.如下图是初中学过的实验装置,请按要求填空:实验一:使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度处。①由此可知氧气约占空气总体积的________。②实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是____(填写一条即可)。③该实验为何不可用木炭代替红磷________。实验二:验证质量守恒定律④图中天平平衡,后将白磷引燃,其实验现象是________,冷却至室温称量,是否能证明质量守恒定律________(填“能”或“不能”)。21.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于_______________(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从微观角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子,用“”可表示的微粒是____________。(3)从环保角度,下列保护空气措施合理的有____________(填序号)。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中会形成一层白膜,写出该反应的化学方程式:_______。三、流程题22.中国将力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,意味着中国将完成全球最高的碳排放强度降幅。保护空气,提倡“低碳”,是我们必须关注的环境问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是(填字母序号)。A.二氧化碳也是一种重要的资源B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生(2)实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式,请写出一种新能源_____。(3)为减少碳排放,我们要树立“低碳”理念,写出日常生活中符合该理念的具体做法_____。(4)该流程中可以循环利用的物质是_____,这样做有利于缓解的环境问题是_____。四、实验题23.化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用过氧化氢制取氧气的方程式为______,若要获得平稳气流,应选择的发生装置是______,用F装置收集氧气,当观察到______时再开始收集。(3)写出实验室用C装置制取氧气试管口略向下倾斜的原因是:______,用D装置收集氧气其验满的方法是______。(4)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体,应选用的发生装置是______(填标号,下同),若用G装置收集时,则气体要从______端通入。五、科学探究题24.下面是关于空气中氧气含量测定的再认识。(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),该实验中选择使用汞的优点有_______。A.实验过程中没有污染B.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图②),实验之前一定要_______,写出红磷燃烧的实验现象__________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测出空气中氧气的含量?(3)【进行猜想】a.装置漏气;b.___________;装置内氧气有剩余;_______……(4)有资料表明:燃烧过程中当氧气的体积分数低于7%,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与实际误差较大。【实验改进】(1)、用铁在潮温空气中生锈的反应来消耗瓶中氧气,设计如图3实验装置,再次测定空气中氧气含量。(装置中NaCl溶液、碳粉起加速铁生锈的作用)。Ⅱ、测得实验数据如下表:实验前实验后测量项目烧杯中水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积烧杯中剩余水的体积体积/mL80.0126.054.5【交流表达】①根据表中的数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是__________________(计算结果精确到0.1%)。②从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:___________。(答出一点即可)六、计算题25.维生素C(化学式:C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病,中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答:(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是______。(2)维生素C分子的相对分子质量是______。(3)维生素C中氢元素的质量分数是______。26.将25g碳酸钠和氯化钠的混合物投入到足量的200g稀盐酸中,恰好和完全反应,反应后烧杯内物质总质量为216.2g。求:(1)生成二氧化碳的质量为_______g。(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。参考答案1.C【详解】A、手工刺绣没有生成新物质,是物理变化;B、鲜榨果汁只是改变了物质状态,没有生成新物质,是物理变化;C、露天烧烤有木炭的燃烧,生成新物质,是化学变化;D、冰冻凉粉没有生成新物质,是物理变化。故选C。2.A【详解】A、点燃酒精的用燃烧的木条,选项正确;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,如图,瓶塞正立,选项错误;C、给液体加热时,液体体积不超过试管的三分之一,用酒精灯外焰加热,如图,试管内液体过多超过三分之一,会溅出伤人,选项错误;D、天平称量药品质量应左物右码,有腐蚀性的药品要放在玻璃容器中称量,砝码和称量物左右颠倒了,选项错误;故选:A。3.A【详解】3.6g水中氢元素的质量=3.6g××100%=0.4g,4.4g二氧化碳中碳元素的质量=4.4g××100%=1.2g,0.4g+1.2g=1.6g<3.2g,则该可燃物中除含有碳元素、氢元素外,还含有氧元素,故选A。4.D【详解】A、原子不是最小的微粒,可分成原子核和电子,故错误;B、钠原子和钠离子都属于钠元素,钠原子的质子数等于钠离子的质子数,故错误;C、当二氧化碳气体变成固体时,二氧化碳分子间的间隔变小,但依然有间隔,故错误;D、分子、原子、离子都可以直接构成物质,故正确;故选D。5.B【分析】本题考查元素。【详解】A、硅是“石”字旁,属于非金属元素,故A不符合题意;B、原子序数等于质子数,所以硅的质子数为14,故B符合题意;C、相对原子质量单位为1,因此硅的相对原子质量为28.09,故C不符合题意;D、原子结构中,质子数等于电子数,因此n=14-2-8=4,故D不符合题意;故选B。【点睛】本题难度不大,结合元素和原子的概念作答即可。6.D【详解】“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。7.A【详解】A、各元素的化合价代数和为:(+1)×2+(+4)+(-2)×3=0,A正确;B、各元素的化合价代数和为:(+1)+(+4)+(-2)×2=+1≠0,B错误;C、各元素的化合价代数和为:(+1)+(+4)+(-2)×3=-1≠0,C错误;D、各元素的化合价代数和为:(+1)×2+(+4)+(-2)×4=-2≠0,D错误。故选A。8.C【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%,不是质量分数,故A错误;B、空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起,它们的化学性质不变,故B错误;C、二氧化硫是空气污染物之一,故C正确;D、氧气不易溶于水,故D错误;故选C。9.D【详解】氢气和氮气难溶于水,将充满氢气或氮气的试管倒置于水槽中时,试管内的水位几乎不上升;氧气不易溶于水,将充满氧气的试管倒置于水槽中时,试管内的水位上升较少;二氧化碳能够溶于水,将充满二氧化碳的试管倒置于水槽中时,试管内的水位上升较多;由以上分析可知,一段时间后试管内的水位上升最高的是充满二氧化碳的试管。故选:D。10.B【详解】A、维生素C是由分子构成的,每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故不符合题意;B、维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故符合题意;C、维生素C的相对分子质量为176,故不符合题意;D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%,故不符合题意。故选B。11.A【分析】根据分子的微观图示,反应物是2个CO2和4个H2O,生成物是2个CH4和4个O2,故化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2。【详解】A、CO2和H2O都不是污染性气体,CO2和CH4都是能造成温室效应的气体,故从反应价值看:该反应不能减少空气污染,延缓温室效应,A不正确;B、反应物为二氧化碳和水,生成物为甲烷和氧气,二氧化碳和水是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,甲烷是由C、H元素组成的化合物,氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故从物质分类看:反应物和生成物中包含3种化合物,B正确;C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,水由水分子构成,甲烷由甲烷分子构成,氧气由氧分子构成,四种物质均由分子构成,C正确;D、由化学方程式可知,该反应前后分子个数不变,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,D正确。故选A。12.C【详解】A、导致酸雨的主要气体是二氧化硫和氮的氧化物,二氧化碳不是导致酸雨的气体,故A错;B、一氧化碳难溶于水,所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故B错;C、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,所以大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用,故C正确;D、C60是由C60分子构成,故D错。故选:C。13.D【详解】A、氧化物为两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,单宁酸不是氧化物,不符合题意;B、26个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的是一个单宁酸分子,不符合题意;C、物质中的元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比,所以单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×26):(1×52):(16×46)=78:13:184,不符合题意;D、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为78:13:184,故氢元素的质量分数最小,符合题意;故选D。14.C【详解】A.C60是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;B.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,但不能除去其他杂质,故错误;C.若发现家中燃气泄漏,应立即关闭气阀,打开门窗,故正确;D.室内着火时不能打开门窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误。故选C。15.B【详解】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为12,正确;B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是镁,属于金属元素,错误;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为24.31,正确;D、该元素的原子序数为12,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为12,正确。故选B。16.

f

b

c

e

d

玻璃管沾水或用水润湿

滤纸破损,液面高于滤纸的边缘等

试管破裂【分析】(1)物质的性质决定其用途,根据物质的性质和用途进行分析;(2)根据过滤、加热的注意事项进行解答。【详解】(1)①稀有气体是指氦气、氖气、氩气等多种气体,所以属于混合物;②石墨常温下化学性质稳定且具有导电性,常用于制作干电池电极;③氧气可供给呼吸,所以供动植物呼吸的气体是氧气;④固态二氧化碳俗称干冰易升华吸热,常用于人工降雨;⑤氮气不供给呼吸,人体呼出气体中仍是氮气含量最多。(2)①玻璃管沾水或用水润湿后更易插入;②液体未经过滤纸过滤导致滤液浑浊,如滤纸破损,液面高于滤纸的边缘等,或者接收用的烧杯不干净;③外壁潮湿的试管未擦干就加热固体时水流到试管受热处,骤冷骤热试管破裂。【点睛】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及过滤的注意事项是正确解答此类题的关键所在。17.(1)

2:1

2H2O2H2↑+O2↑

分解(2)活性炭(3)催化【详解】(1)由图可知,试管A连接电源的负极,管内生成的气体是氢气,试管B连接电源的正极,管内生成的气体是氧气,则通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为2:1,故填2:1;水在通电的条件下反应生成氢气与氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O2H2↑+O2↑;由化学方程式可知,该反应是一种物质生成两种新物质的反应,符合分解反应的特点,属于分解反应,故填分解。(2)活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味,可用于净化水,故填活性炭。(3)碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入水则反应剧烈,且反应前后水的质量未改变,则水是该反应的催化剂,起催化作用,故填催化。18.(1)碳原子排列方式(2)金化学性质稳定,在高温条件下也不与氧气反应(3)常温下,氮气化学性质稳定(4)稀盐酸和澄清石灰水【分析】(1)金刚石、石墨均为碳单质,两者中碳原子的排列方式不同;石墨在一定条件下可以转化为金刚石,从结构上分析,这一转化中发生改变的是碳原子的排列方式。(2)“真金不怕火炼”说明金化学性质稳定,在高温条件下也不与氧气反应。(3)食品密封包装时填充氮气可以防腐,原因是常温下,氮气化学性质稳定不容易参加一些化学变化。(4)碳酸盐可以和酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,故鉴别某物质是碳酸盐所需试剂为稀盐酸和澄清石灰水。19.

10

Na+

阴离子【详解】(1)原子中质子数等于核外电子数,若图1中的粒子是原子,则a=2+8,a=10;该元素为10号元素氖元素,在图2中的位置为甲。(2)若图1表示的元素与图2中的H同族,则为第三周期的11号元素钠元素,则a=11,图1中粒子质子数大于电子数1个,带1个单位正电荷,符号。(3)当a=9时,该粒子是带1个单位的负电荷,为氟离子,故该粒子是阴离子。20.

五分之一

装置漏气,红磷量不足,未待装置冷却到室温就打开弹簧夹。(写出其中一条即可)

木炭与氧气反应生成二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,会使实验结果产生明显误差

白磷燃烧,有大量白烟生成,气球先膨胀后变瘪

能【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。称量反应前后质量的变化去验证质量守恒定律【详解】瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低,造成这种结果的可能原因是:装置漏气、红磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。不用木炭代替红磷,因为木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内气压变化不大,会使实验结果产生明显误差。故填:五分之一;装置漏气;木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内气压变化不大,会使实验结果产生明显误差。白磷在空气中燃烧现象是有大量白烟产生,气球先膨胀后变瘪。冷却到室温后,气球不在产生浮力,质量不变,能证明质量守恒。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。质量守恒定律有气压变化时要求在密闭容器中进行。21.

混合物

氮气

BC

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【详解】(1)空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,属于混合物;(2)两个氮原子构成一个氮气分子,“”可表示的微粒是氮气;(3)A、工厂通过加高烟囱直接排放废气,废弃的排放量并没有减少,故错误;B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油,可以减少对环境的污染,故正确;C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式,可以减少对环境的污染,故正确;故选:BC;(4)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,故久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白膜(主要成分是碳酸钙),反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。22.(1)ACD(2)太阳能(地热能或风能等)(3)坐公交车出行(4)

二氧化碳##CO2

温室效应【解析】(1)A、二氧化碳也是一种重要的资源,正确;B、利用降温、加压将二氧化碳分离过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是液化石油气、汽油甲醇等,属于混合物,正确;D、液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生,正确;故选ACD;(2)太阳能(地热能或风能等)都属于新能源;(3)坐公交车出行(合理即可)均符合低碳理念;(4)由图可知,液化石油气、汽油甲醇等燃烧以及机动车尾气产生的二氧化碳经过分离浓缩可以再与氢气经复合催化剂作用转化为液化石油气、汽油甲醇等,故该流程中可以循环利用的物质是二氧化碳,这样做有利于缓解的环境问题是温室效应。23.(1)试管(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论