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文档简介

,请翻开教材223页,阅读案例 问题:你从这个案例中看到了空乘人员必备的哪些优秀职业素质?,请翻开教材225页,阅读案例 问题:从这个案例中,你发现空乘人员缺少了哪些职业素质?,空乘人员职业素质训练,素质的概念,素质:是在先天生成的基础上,在后天教育和社 会环境的影响中所获得的知识、品德、 才能、个性、心理等各方面状态的总和.,一个真实的事件,大意是说:一位德高望重的高中化学特级老师请前来看望他的现今都已是硕士、博士、专家等当年的学生来考现今学生的一份化学试卷,结果平均分只有三四十分,而现在学生的平均分却是94分。难道就可以说他们不如现在的学生吗?他们个个都是生活事业中的姣姣者、成功者! 由此,这位化学特级教师反思:知识与素质的关系到底是如何?他认为:最初是知识越多,素质越高,而最后却是知识越来越被遗忘,但素质却没有减低,而是不断提高的。 我觉得:素质就是一种沉淀!有一位专家说得好,素质就是当你把学校里学到的东西全部忘记后,所剩下的东西,那就是素质。,职业素质的概念,职业素质:是劳动者对社会职业了解与适应能 力的一种综合体现,从事本职工作,以 及待人、接物、处事所应履行的职 责.主要表现在职业兴趣、职业能 力、职业个性及职业情绪等方面.,空乘人员的职业素质和要求,职业道德素质 政治素质 思想素质 心理素质 身体素质及礼仪修养 文化与审美素质 业务素质,阅读教材246页案例:冰冷的态度 思考: 案例中的空乘服务人员缺失哪种职业素质?,职业道德的内涵,职业道德是指从事一定职业的人,在职 业活动中必须遵循的行为规范和行为准则.,空乘职业道德的主要规范,1、热爱祖国,热爱社会主义; 2、遵纪守法,敬业爱岗; 3、树立乘客至上的服务观念; 4、好学上进,提高业务; 5、团结协作,顾全大局; 6、树立文明礼貌的职业风尚.,旅客:“我要一杯可乐.“ 乘务员不确定的问到:“你是可乐吗?“ 旅客:“不是!“ 乘务员:“那你是?“ 旅客:“我是人,我要可乐!“ 旅客问:“小姐啊,客舱里有苍蝇啊,他们怎么做飞机都不买机票哦?!” 答:“他们是加班机组的!我马上帮您处理,不会打扰到您的休息的”,请翻开教材65页,阅读案例 问题:案例中的空乘人员缺乏哪些职业素质?,思想素质,空乘服务思想的内涵: 即空乘服务人员对服务意义和服务行为的理解和态度.,一、空乘服务的核心思想:让乘客满意,1、乘客的服务期望 2、尊重顾客的价值 3、公司的长远发展,二、空乘服务的基本思想,1、一切为乘客着想的服务体系设计 2、一切为乘客利益考虑的服务保证措施 3、一切以服务乘客为荣的服务心理 4、一切为方便乘客的服务细节 5、一切为

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