《听顽皮的小闹钟幽默曲课件》小学音乐苏少2011课标版三年级下册课件_2_第1页
《听顽皮的小闹钟幽默曲课件》小学音乐苏少2011课标版三年级下册课件_2_第2页
《听顽皮的小闹钟幽默曲课件》小学音乐苏少2011课标版三年级下册课件_2_第3页
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顽皮的小闹钟,王场新村小学 胡一清,【美】安德尔逊 曲,管弦乐,返回 主页 关闭,（管弦乐）,顽皮的小闹钟,管弦乐,返回 主页 关闭,顽皮的小闹钟,简线谱转换,【美】安德尔逊 曲,管弦乐,返回 主页 关闭,顽皮的小闹钟,我是顽皮的小闹钟，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀， 我是可爱的小闹钟，嘀 嗒 嘀 嗒 嘀嗒嘀。,试着随音乐念一念，唱一唱吧！,简线谱转换,管弦乐,返回 主页 关闭,顽皮的小闹钟,闹钟组,闹钟组,闹钟组,舞蹈组,闹铃组,请你和小伙伴们一起扮演“闹钟组”“舞蹈组”“闹铃组”，分别表演听到的不同音乐段落吧。,顽皮的小闹钟,作品介绍,返回 主页 关闭,返回目录,管弦乐顽皮的小闹钟是美国作曲家安德尔逊创作的一首描绘性的音乐作品。乐曲形象鲜明、情绪欢快、明朗，特别是表现小闹钟节奏的音型非常突出。乐曲为D大调, 四二拍，采用回旋曲式写成。,作品介绍,返回 主页 关闭,学习建议,听,唱,动,总,本单元以“拨动的琴弦”为题，在充分聆听、体验、参与的过程中，丰富音乐的感受力与想象力。听赏顽皮的小闹钟，运用体态、线条、色彩和打击乐器作出相应的反应，借助声势律动和图谱，熟悉旋律与演奏顺序，感知音乐主题的变化。,返回 主页 关闭,奏,学习建议,听,总,唱,动,顽皮的小闹钟可以结合打击乐器、图谱、身体律动等方式，感受回旋曲式。还可以为各个音乐片段选择合适的打击乐器并伴奏。最后用身体动作或图谱表现各乐段的情绪特点，相同乐段用相同的动作或图谱表现。,返回 主页 关闭,奏,返回 主页 关闭,安德尔逊,莱罗尔安德尔逊，美国作曲家、指挥家。早年曾就读于哈佛大学，后来跟著名作曲家辟斯顿学习音乐。1930年曾担任大学管弦乐队的指挥。一度在波士顿通俗管弦乐队从事编曲工作。擅长创作轻巧的乐队小品，旋律流畅生动，内容通俗易懂，为广大听众所喜爱。代表作为号手的节日打字机蓝色探戈等。,相关资源目录,（1908-1975）,1,2,成长的足迹,返回 主页 关闭,成长的足迹,1,2,简线谱转换,返回 主页 关闭,用下面的节奏玩节奏接龙游戏，每人两小节，每次都以 开头。,成长的足迹,1,2,返回 主页 关闭,听音乐片段说出作品名字。,听辨音乐,幽默曲,顽皮的小闹钟,郊外去,答 案,成长的足迹,1,2,返回 主页 关闭,听音乐片段说出作品名字。,听辨音乐,幽默曲,顽皮的小闹钟,郊外去,答 案,成长的足
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