突破高考考点“选用、仿用、变换句式”.doc

辨清选准形神兼似形变意不变突破高考考点“选用、仿用、变换句式”233600 安徽涡阳一中 张心好 考点点击 选用、仿用、变换句式。能力层级：D级。 考点阐释 “选用句式、仿用句式、变换句式”是考生大纲中确立的从语言运用的角度检测考生能力的一个考点。它是以理解、分析综合为基础的能力层级，能体现出考生的创新意识和创新能力。选用、仿用句式所占分值大都在46分。选用句式主要考查考生根据变通的对象、场合、目的等选择恰当句式进行表达的能力；仿用句式主要考查考生对所提供的语言材料进行仿写的能力。选用句式的考查以前多采用选择题，近两年已开始向主观题转移；仿用句式的考查一般采用非选择题。 考点攻略 一、选用句式 近年来往往与语句的衔接、连贯融合在一起出题。考选用句式，是因为同义句子较多，选用时一定要按照表达的需要选准确。如：相同的意思，用于书面语、议论、描写要选长句，而用于口语、紧急场合、演讲词则要选短句；想使语意轻些、弱些要选否定句，使语意重些、强些要选肯定句或者是双重否定句；为求形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明，要选整句，为求灵活自由、富于变化、生动感人、参差错落，则要选散句；想要强调、突出某词语、短语或偏正复句的某个分句，应选变式句，否则就选常式句。 经典回放 （2005年高考北京卷）在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分） “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如， ， 意在 。再如， ，意在 。 以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。 【解析与答案】 这道题既考选用句式，又考仿写句子，颇有特色。它的命题点在“理趣”上，要求考生不仅仅要知道带“半”字的常用语，还要有对这个常用语的反思。参考答案：“好的开始是成功的一半”，意在告诉我们有一个好的开始，将会为以后的成功奠定基础。“男人的一半是女人”，也可以说明获得成功的男人，背后往往有一个“贤内助”。 二、仿用句式 这是近几年高考考查的热点，2005年和2006年都有五六套试卷考到，同学们要特别重视。仿用句式有的要求形似，有的要求神似，更多的则要求形神兼似，所以做这种题一定要在“似”字上下功夫。 仿用句式题主要包括以下几种类型： 1续写补写式仿写。 题目给出一段语言材料，但在其后或其中空出一些位置，要求仿照相关语句的句式续写或补写。这种题型，仿写的句子要在结构上与相关语句保持大体一致，要在内容和逻辑关系上与整个语段相协调。 经典回放 （1）（2006年高考湖北卷）荆楚中学报设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分） 版次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事发布热点新闻 第二版 班级采风 第三版 校际链接 信息交流汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 【解析与答案】 这是一道续写补写式仿写题。“在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子”，暗示了仿写句的内容，“要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致”，则在形式上要求写成对偶句。答案示例：第二版：关注班级动态 展示青春风采 第四版：诗情抒写 赏千姿百态美文章 （2）（2006年高考重庆卷）从A句或B句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分） 例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。 A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是 ，那么网络世界便是 。 B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是 ，那么数学便是 。 【解析与答案】 这是一道续写补写式仿写题。答题时要注意三点思想、句式、修辞，尤其是两个喻体的内容要构成对比关系。答案示例：A句：堆鲜砌肥的满汉全席 闻香迷魂的便捷快餐 或：广阔无垠的草原 美丽迷人的草坪 B句：灌溉万物的泉水 饱吮泉水的禾苗 或：波涛汹涌的大海 扬帆破浪的航船 2另立话题式仿写。 题目提供围绕某个话题的一段语言材料，然后要求另换一话题，仿照所给示例的句式、修辞等再写一段话。这种题型，要运用相似联想、相反联想或相关联想进行创造性思维，还要注意新话题内容的完整以及修辞手法的正确运用。 经典回放 （1）（2006年高考全国卷）请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。（6分） 示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 答： 【解析与答案】 这是一道另立话题式仿写题。示例有三句话，用了比喻、比拟两种修辞手法，内容由刚落地的娃娃到小姑娘到青年依次长大，突出了春天的新、美、健。仿写的句子要与示例“形神兼似”，“神似胜过形似”。答案示例：思念像飘飞的雨丝，自始至终都是轻柔的，它忧郁着。思念像小雨，不紧不慢的，渲染着，倾诉着。思念像瓢泼的暴雨，有粗壮的手脚和浑身的蛮劲，抱住了你就是一个透彻。 （2）（2006年高考江苏卷）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5分） 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 【解析与答案】 这是一道另立话题的情境式仿写题。审题要注意两点：题干的明面要求另选两节，字数相同，句式相似；示例的隐含信息选传统节日中有代表性的两种事物，展开联想，赋予象征意义，抒发深挚情感。答案示例：唯在清明，江南江北，共披一蓑烟雨；或在除夕，将一锅锅水饺，煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。 3开放式仿写。题目不再提供语言材料或示例，只有内容或形式上的要求。这种题型，要善于从题干的提示语中得到启发，要特别注意其中的隐含信息。仿写的句子在内容上应保持独立，在主旨上要体现哲理、表明观点或抒发情感。此类仿写，神似胜过形似。 经典回放 （2006年高考安徽卷）请围绕“节约”这一话题，用“少一点，多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 【解析与答案】 这是一道开放式仿写题，其中也考了选用句式。题干没有语境或示例，答题自由中又有限制。从安徽考生的答卷来看，失分原因主要有三点：一是仿写的内容不太切合“节约”这一话题，二是每句话前后的内容没构成相对或相反的关系；三是每句话在形式上前后不匀称。答案示例：少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。 牛刀小试 1从句式选择看，下列各句的横线上所填的语句，最恰当的一项是（ ） 雨声渐渐停止了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树叶上的残滴映着月牙儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。 。 A真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ B难道苦雨孤灯之后，不能有一幅清美的图画吗？ C我想，苦雨孤灯之后，肯定会有一幅清美的图画。 D苦雨孤灯之后，我们多么希望有一幅清美的图画啊！ 2根据下面的介绍，选用恰当的句式，给北京的胡同写三段广告词。 最近，某出版社出版了北京的胡同一书，这本书详细介绍了北京的胡同文化，是一本不可多得的知识性、趣味性、阅读性很强的通俗的旅游手册。 用疑问句： 。 用对偶句： 。 用比喻句： 。 3按照语境和谐、句式相仿、内容连贯的要求，完成下列填空。 蜂采的是花，酿的是蜜； ， ； ， 。作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不该只是重复前人的智慧，而应该有所创造。 4仿照画线部分的句式，在横线上填写出相应的句子。 我最喜欢的颜色是绿色加上一点绿，犹如平静的湖面上飘荡着修长的柳条；我最喜欢的颜色是白色加上一点白，就像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花； ， ； ， 。从世界上看似单调的色彩里，我读出了斑斓。 5有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点，揭示其主题或写作目的。如：红楼梦我国封建社会的大百科全书；史记失家之绝唱，无韵之离骚；历史的长城。 请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可），各写一则一句话书评。 6毕业渐近，就要与我们朝夕相处的老师分别了，心中会有很多的话要说。下面是某同学给化学老师写的一则赠言： 什么能取代您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能还原您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。 请模仿例句运用的手法，给其他学科的老师写一则赠言，表达对老师的感谢之情。（每则不少于50字） 7.仿照下面的比喻句，任意选取两个英语大写字母，写出排比式的比喻句。 “A”像一副互相支撑的梯子，像一座高高耸立的铁塔，还像一枚冲向云端的火箭。 。 。 参考答案： 1A 2疑问句：你了解北京的胡同吗？请读北京的胡同一书。 对偶句：到北京看胡同，到胡同看北京。或：读北京的胡同，知胡同的文化。 比喻句：北京的胡同旅游的指南。 3蚕吃的是桑，吐出的是丝；羊吃的草，挤出的是奶。 4我最喜欢的颜色是红色加上一点红，好像迷人的晚霞遮住太阳的面庞；我最喜欢的颜色是蓝色加上一点蓝，仿佛广袤的海面上漂浮着蓝水晶；我最喜欢的颜色是黑色加上一点黑，就如深黛的山腰上静驻着树影。 5诗经我国先民的歌唱。平凡的世界普通人的生活，一个时代的奋斗。 6语文老师：您用逗号、感叹号、省略号给我们搭起前进的阶梯，您用句号告诫我们人生没有终点站。 数学老师：劳累将您的脊背弯成圆弧形，岁月把您的头发染成粉笔色，索取沿极小值缩短，奉献向极大值延伸，渐开线记载着您的汗水，长方体为您立一块丰碑！ 7“B”像两本摞在一起的词典，像可爱孩子的小脚印，还像两个紧握的小拳头。 “C”像古代贵族妇女的发髻，像宁谧的避风港，还像一弯笑弯了腰的月牙。考点点击 选用、仿用、变换句式。能力层级：D级。 考点阐释 在上篇，我们探讨了如何选用、仿用句式，这里再谈谈如何变换句式。变换句式主要考查考生对所提供的语言材料进行变换的能力，一般采用非选择题，所占分值为24分。变换句式，要求根据给定的表述目的改变句子的表述形式，所以它的突出特点是“形变意不变”。 考点攻略 句式变换的种类较多，主要有： 一、长句与短句的互换 长句是指限制或修饰成分多、结构复杂的句子，短句则是指成分少、结构简单的句子。长句化成短句的方法是：（1）把长句的限制、修饰成分抽出来变成复句的分句，或者单独成句；（2）把并列成分拆开，变成复句里的几个分句；（3）用指代词称代由长句附加成分变成的有关内容。短句变成长句的方法是：以若干短句中的某一句为骨干句，将其他句子的内容变成这个句子的定语、状语等附加成分，使之有序地修饰或限制这个骨干句的主语、谓语、宾语。 经典回放 1（2005年高考广东卷）把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 【解析与答案】 这是个长句变短句题。抽取长句的主干是“科学家设计出指南针”。“指南针”前共有三个大定语，可以各自独立成句。变换过的后几个短句可用“它”“这”代指“新型星际指南针”。答案：（1）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。（2）这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。（3）它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。（4）它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。 2（2004年高考辽宁卷）以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变愿意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查 我国近代考古开始较早的地区之一 。 【解析与答案】 这是个短句变长句题。答题前先分析画线句，发现变换后句子的开头应与其后半部分构成判断句，这个判断句的主干应为“地区之一是辽西区”，然后把剩下的部分想办法有序地变成“辽西区”的定语。答案：是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。 二、整句与散句的互换 结构相同或相似的一组句子叫整句，结构不整齐、各种结构形式的句子交错运用的一组句子叫散句。整句主要是排比、对偶、对比句等，散句主要是长短错综、非排比非对偶的句子。整句变为散句要将整句中重复运用的提示语去掉，使其他内容变为细小成分；散句变成整句则要加上重复使用的提示语，使其相关内容变成结构整齐的句式，或将散乱的内容调整为排比、对偶句式。 经典回放 （2004年高考湖南卷）把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往源于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答： 。 【解析与答案】 这是将散句变为整句的题目。原句提到四种人的四种灵感，从中可找出共同提示语“常成为”之类的短语，然后把各句调整为使用共同提示语的同一结构的句式。答案：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 三、书面语与口语的互换 相对来说，经常出现在书面语里的句式叫书面语句式。它的特点是：多用长句，结构较复杂，成语、文言词、文言句式等用得较多，较为雅致。经常出现在口语中的句式叫口语句式。它的特点是：比较短小，结构简单，多用大众化语言、人人都容易理解的词语等，通俗易懂。口语变换为书面语，要化通俗为文雅，将大众化语言改成较为文雅的成语、文言词语等；书面语变换为口语，则要化文雅为通俗，要将成语、文言词改为一听就懂的词语，将文言句式变为现代汉语的常用句式，将括号中的内容转换到句中表述，将复杂长句变成短句。 经典回放 （2004年高考江苏卷）根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分） 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界的后起之秀。 尤以考作者身世见长。专著曹雪芹家世考、大观园人物论、红楼梦导读 （获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，请你以文学社成员的身份向同学们介绍说： 【解析与答案】 这是一道把书面语转换成口语的好题。答案：“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。可转为“徐凡老师，江苏南京人，东方大学文学院教授”。“系我国红学界的后起之秀”可转为“是我国红学界的研究专家。”“作者身世”“尤以见长”可转换为“尤其在考证曹雪芹的身世方面有专长。”括号中的内容转换到句中表述。“有专著曹雪芹世考、大观园人物论、红楼梦导读，红楼梦导读还获得了优秀教育图书奖。在国内国外徐凡老师影响很大。” 四、重组式变换 所谓“重组”是指在不改变句子愿意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类题目特别要细致分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路，切忌出现句式杂糅、语序混乱、表达歧义、不合事理等语病。不论题目要求怎样重组，我们都要紧紧把握“变形不变意”这一基本原则。 经典回放 （2006年高考江西卷）以“池中的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息）（4分） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 答：地上的狮、虎， 。 【解析与答案】 分析原句，应特别注意“就不是这样”中“这样”指代的内容。原句由水中的天鹅说到地上的狮、虎和空中的鹰、鹫用了“不是这样”，反之当然也可用“不是这样”。答案：空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。 牛刀小试 1下面画横线部分的句子过长，造成表意不清晰，请把这个长句改为短句，可增删个别词语，但不能遗漏原句的意思。 我坐在专为假期要复习功课而自己动手在一株枝叶长得很茂盛足以遮住早晨那不太强烈的阳光的夹竹桃下面搭起的一张台子旁边，聚精会神地做起练习来。 2写一个单句解说“禅让”，要恰当地体现下面几项内容的要点。 禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 部落联盟的领袖是大家推举出来的 部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质 答：禅让是 。 3将下面这句话中的画线部分改为对偶句。 这座小村子，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上树木苍翠。 4请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。（可增删个别词语） 杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠；“一种相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。 5改写语段中画线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。（可调整语序，增删个别词语） 我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心，滴进我的回忆 6下面这个句