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文档简介

上海东冠纸业有限公司 2014-7-3,班组长安全培训,前 言,为了树立单位员工的安全意识,确保员工在日常的作业过程中安全无事故,现结合我公司安全生产管理条例及有关安全生产相关内容,进行班组长安全教育。,关注安全 关爱生命,当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢?,第一部分 如何正确地看待事故,第一部分:,第二部分:,第三部分:,第四部分:,事故的定义,事故基本知识、分类与处罚,事故产生的主要心里原因及预防方法,安全管理:预防事故的主要原理,,事故 的定义,一、事故的特征 1、事故的因果性 2、事故的偶然性、必然性和规律性 3、事故的潜在性、再现性、预测性和复杂性 二、事故的发展阶段 1、孕育阶段 2、生长阶段 3、损失阶段,,基本知识:产生事故 的原因 大家知道,事故的发生与“人、机、物、法、环”都有密不可分的联系,无论是哪起事故,在追究其产生原因时都离不开这几个方面,其中人的原因是主要的:当人的不安全行为和物的不安全状态发生交叉时,也就是发生碰撞时,就是产生事故的时候(如梯子事件)。人的不安全行为也就是人为失误产生事故,这在所有事故主要原因分析中占7080。我国冶金行业认为失误率78,日本统计为88,无论采取何种事故分类形式,常见事故的原因不在于危险的机器或物质,而发生在十分普通的行动之中,所以要降低事故发生率主要克服人的失误,人的失误行为主要有违章、失误、不安全习惯和无知。,,基本知识:引发事故的四个基本要素,人的不安全行为,环境的不安全条件,物的不安全状态,管理缺陷,事 故,造成危害的原因: 生产过程中存在可能发生意外释放的能量或危险物质 导致能量或危险物质约束或限制失效的各种不安全因素,,第三部分:产生事故的主要心理原因及预防方法:,首先说一下违章, 人的行为靠心理活动指挥,违章的原因有以下几种心理: (1)侥幸心理:违章是不安全行为。美国保险公司专家w.h海因里希曾对不安全行为和轻伤、重伤死亡的比例关系做过调查统计,统计结果是300:29:1。换句话说,就是平均每330次不安全行为中有29次受轻伤,1次重伤和死亡。国际劳工组织也做过调查统计,结论是200:20:1。两个数据虽然有差别,但不安全行为和伤亡事故的比例都是10:1。也就是说,平均10次不安全行为发生一次事故。 有些人在几次违章没发生事故之后,便以为永远也出不了事故,把几次违章没出事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性混淆了。他们总觉得安全规章制度是一种不必要的麻烦,碍手碍脚,认为违章也不一定出事故,这就是侥幸心理。有些人就在这种侥幸思想的支配下,经常违章,直至发生事故。,,例如一位园锯木工锯木板,按规定锯短木板必须使用推板,不准直接用手推。但他嫌不方便,总违章用手推,连续三个月没发生事故。他平均每天违章20次,三个月违章超过1500次。但三个月后锯掉了大拇指。在这之前他曾有过多次轻微擦伤或割伤。由此可见,即使已经有上百次违章没发生事故,应该消除侥幸心理。虽然1500是个大数字,但三个月在人的一生中还是短暂的。如果每个季度都掉一个大拇指或者别的什么,那么过几年这个人还能剩下什么呢? 换而言之把这位木换成现在作业场所内的工作人员?大家如何想象这一画面!,,(2)省能心理:人们嫌麻烦,图省事,总想以较少的能量取得最好的效果。这种心理对技术革新一类的工作有积极意义。但在安全操作方面却常常引起不良后果。许多因违章造成的事故,都是在嫌麻烦、图方便、省力气、少出汗、走捷径等省能心理状态下发生的。 省能心理加侥幸心理,这是违章事故的主要原因。,,(3)自我表现心理:或者叫逞能。有些人越是技术差、经验少,越要自我表现,以改变不被人重视的处境。虽然一知半解,却表现得很自信,有把握,不懂裝懂,硬充好汉。就像俗语说得半瓶子醋,越是半瓶子越摇得哗哗响。真正装满了,好比技术安全知识全面的人,反而不响了。有自我表现心理的人,一较上劲,或者一有机会,就可能盲目蛮于违章。,,(4)经验心理,也就是违章的原因之一。经验有直接经验和间接经验。直接经验是自己从实践中直接获得的知识,间接经验是在学习中获得的知识。一个人的实践范围很小,不可能事事都依靠直接经验取得知识,重要的是学习。有些人过分相信直接经验,有时可能是片面经验。而他忽视的安全规程等间接经验,实际是全面经验,因而成为违章的原因。,,(5)从众心理,这是适应群体生活的一种心理反映,不和大家一致就感到一种压力。例如在部分作业场必须要穿戴劳防用品(防尘口罩、防噪耳塞)。由于看到大家都不戴防尘口罩,有的人不愿意受精神上的孤立,宁肯吸入粉尘也不愿意戴防尘口罩。宁愿冒着耳聋耳鸣的危险也不戴耳塞。这种从众心理像传染病一样威胁着安全生产。,,(6)逆反心理。在工人与领导,或从业人员与雇主关系紧张的时候,常常产生逆反心理。“你叫我这样做,我偏那样做!”有逆反心理的人,往往气大于理。例如危险场所挂着“危险!禁止入内”的牌子,有的人却偏要进去看看,摸摸。 (7)为枪时间、赶任务违章蛮干。任务越急,时间越紧,越容易出差错,越要注意安全,越需要专人监护。但是实际工作中有时恰恰相反,为赶任务而省略安全措施,为赶时间免去了必要的检查,为人手紧而撤掉监护人员,以致因多人违章而造成重大事故。,,千万不要带情绪上班 进入工作区域, 消除任何情绪, 专心工作,,预防方法,(1)养成确认的习惯,确认就是“确实认准,反对主观臆测”。 (2)培养安全习惯是预防事故的重要措施。 (3)加强联系,养成联系的习惯。 (4)养成工作完毕检查的习惯。 (5)保持安全文明的工作环境。 (6)养成动作均匀平稳的工作习惯。 (7)改变安全方面的无知状态。,“安全三原则”: 整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。,第二部分 安全管理:预防事故的主要原理,标准,正确,迅速,安全,方便,从业人员的安全须知,虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习,认真接受安全教育,“三级安全教育” 公司级、车间级、班组级 我公司所涉及特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作和管道操作、电、气焊接作业、厂内机动车驾驶作业等。,做到“四不伤害”,“四不伤害”: 不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不受伤害 两人以上共同作业时注意协作和相互联系 立体交叉作业时要注意安全,注意遵守安全警示标志提出的要求,安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。 根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。 分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。,黄色,红色,绿色,蓝色,基本安全防护,“四有四必”: 有台必有拦; 有洞必有盖; 有轴必有套; 有轮必有罩。,生产区域的一般安全规则,在指定的安全通道上行走。 横穿通道时,看清左右两边确认无车辆行驶时才可以通行。 禁止在正进行吊装作业的设施下行走,不准在吊运物件下通行或停留。 不得进入挂有“禁止通行”或设有危险警示标志的区域等。 禁止在设备、设施或传送带上传递物品。 在沾有水或油的地面或楼梯上行走时要特别注意防滑跌。,开工前 完工后的安全检查,开工前 了解作业任务、作业要求和安全事项。 工作中 检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。 完工后 应将阀门、开关关好:气阀、水阀、天然气、电气开关等; 整理好用具和工具箱,放在指定地点; 危险物品应存放在指定场所,填写使用记录。,几种通用作业的安全要求,用电安全基本要求 电气设备不要随便乱动,发生故障不能带病运转,应立即请电工检修。 经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等,必须保持完好。 需要移动电气设备时,必须先切断电源,导线不得在地面上拖来拖去,以免磨损,导线被压时不要硬拉,防止拉断。 打扫卫生、擦拭电气设备时,严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭,以防发生触电事故。 停电检修时,应将带电部分遮拦起来,悬挂安全警示标志牌。,防火安全要求,燃烧的原理: 火种可燃物助燃物火 可能诱发火灾的情况:,电气设备超负荷、短路、接触不良以及雷击、静电火花等,可能使可燃气体或可燃物燃烧。 靠近火炉或烟道的木板、积聚在蒸汽管道上的可燃粉尘、纤维等。 某些物质长时间堆放,可能引起自燃。,扑救火灾的原则,边报警,边扑救; 先控制,后灭火; 先救人,后救物; 防中毒,防窒息; 听指挥,莫惊慌;,安全生产管理,任何生产过程都要进行标准化,严格按操作规程操作。 列出每一个程序可能发生的事故,以及发生事故的先兆,培养员工对事故先兆的敏感性。 认识到安全生产的重要性,以及安全事故带来的巨大危害性。 在任何程序上一旦发现生产安全事故隐患,要及时报告,及时排除。,从业人员的权利和义务,“八大权利”: 知情权 建议权 批评、检举、控告权 拒绝权 紧急避险权 获得赔偿权 获得教育培训权 获得劳防用品权,安全生产原则,管生产必须管安全的原则。 谁主管谁负责的原则。 安全生产人人有责(安全生产责任制)。,事故现场急救,触电急救:断电,对伤者施以心肺复苏术 一氧化碳中毒急救:立即将中毒者转移至空气流通较好区域 外伤救护:止血包扎、固定、搬运 创伤救护:切割伤、擦伤、刺伤、砸伤 烧伤救护:热力烧伤、酸碱烧伤 毒害物品中毒救护:立即大量给水并催吐 中暑救护:立即对中暑者施以物理降温 坠落救护:四肢骨折、脊椎骨折,最后请大家牢记: 每一个安全事故的教训都是惨痛的,每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽,完全可能引起巨大的事故和损失。只有安全,才是效益。 安全第一,预防为主。,,典型事故案例1,2013年3月24日12:00左右,王飞杨在常德1#机调整刻线位置时,使用左手。因用力过大,不慎滑入刻线装置内,导致左手食、中指骨折,中指肌腱断裂,,典型事故案例2,2013年2月27日上午10:15分左右,后加工二车间徐新义,f17#面巾折叠机上原纸尾架,两人同时往尾架上推原纸,由于原纸尺寸(1463mm)过长,导致两侧推原纸力度不平衡,手指抓的铁棍跟尾架挤压,正好挤压到右手食指。,,典型事故案例3,2013年9月27日凌晨4点左右,在后加工三车间操作工岩木烈在2号机操作,当纸从设备上出来后因风扇将纸吹起来,岩木烈就用左手将纸稍微压下去一点,碰到了刀口,造成左手受伤。,,典型事故案例4,2014年5月16日晚20:15左右,员工朱二辉在做开机准备工作(吹真空)时发现拉纸轴上缠纸。于是他左手拿着气管去按点动开关,在机器点动转动时,用右手去拿纸,右手滑了一下被夹到拉纸轴里。,,典型事故案

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