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文档简介
坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月30日 第 十七 周 星期四 小二班活动内容音游:火车开动活动内容美术:可爱的小鸡执 教 者曾银欢执 教 者曾银欢活 动目 标体验和同伴共同游戏的乐趣活 动 目 标喜欢绘画活动,发展对色彩的感知能力。教学 具 准 备幼儿用书,钢琴教学 具 准 备幼儿图画用书。活动过程:1、 让幼儿熟悉歌曲歌词,先请幼儿唱“呜呜呜呜”及“嘟嘟嘟嘟”,其他歌词由老师接唱。把歌词当做儿歌,在不同的时间及场合,按照节奏朗读。2、 让幼儿安静地倾听老师范唱,然后就歌词的内容向幼儿提问。例如:“你们有没有坐过火车?”,“火车门要关上时,会有什么声音?”,“你们喜欢坐火车吗?”3、 让幼儿在“来做火车头”游戏及“火车开动了”游戏中重复学习歌曲的旋律及歌词。活动过程:1、介绍小鸡的身体部位,让幼儿清楚地知道小鸡的身体。2、引导幼儿如何将小鸡的各种部位画出来3、向幼儿说明顺序,按照鸡头鸡身鸡尾-鸡脚等。4、发放美术用书,让幼儿操作画画。5、让幼儿自由评比,互相欣赏户外活动内 容滑滑梯负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 12月 30 日 第 十七 周 星期四 小二班活动内容科学:参观汽车生活活动指导及离园情况:教导幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子,养成良好的习惯。执 教 者黄泳开活 动目 标观察汽车的外形和车厢里的设备良好行为习惯及安全教育:教育幼儿回到幼儿园,先问好,做个有礼貌的好孩子。教学 具 准 备安排幼儿参观幼儿园的园车或其他汽车活动过程:1. 出发前,与幼儿讨论参观时要遵守的规则。2. 带领幼儿参观汽车,与幼儿一起观察和讨论车的外形:车是什么颜色的?有几个车门?车前面的玻璃窗上有什么?车牌在哪里?是什么颜色的?车有几个轮子?3. 与幼儿一起观察和讨论车厢里的主要设备:方向盘。喇叭。车窗。座位。安全带。4. 在参观过程中,老师鼓励幼儿提出问题。5. 返回活动室后,与幼儿讨论今天参观的重点,引导幼儿描述车的外形和基本结构。6. 鼓励幼儿将自己看到的车以及车里的设备画出来。个别教育情况教育陈子珊小朋友正确地穿鞋子,不要把鞋子穿错了。一日活动反思及小结:活动一:通过教学活动,幼儿能体验和同伴共同游戏的乐趣活动二:通过教学活动,幼儿喜欢绘画活动,发展对色彩的感知能力。活动三:通过教学活动,幼儿能描述车的外形
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