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如何写出高质量的个人陈述 只要是用通用申请表格（Common Application）申请的学校，都会需要学生写一篇不超过650字的文章（题目在给定的六个命题中选择一个）。这可能是同学们为今后的四年写的最重要的一篇文章。你思考自己到底该写什么和如何润色的时间越多，你被录取的几率就越大。这也就是学生平均每篇PS都要修改10遍以上，并要送到总部去终审的原因。 你有好几次机会可以考托福和SAT，有三年时间可以提高高中的成绩，但是你只有一次机会写出完美的个人陈述。你应该花同等的时间在这一部分，等你回头再看，会感谢自己曾经对这部分的重视。 曾经PS限定的字数是一千字以内，后来改到650字，原因很简单，简洁是写作的精髓。事实上，在中国文化里亦是如此。看看那些四字成语（它们的意思远远不止四个字那么简单）。马克.吐温曾说过，“如果我时间够多，我会写封更短的信给你”。所以，精炼才是写作的精华所在。可以言简意赅的东西为什么要连篇累牍呢？ 综上所述，把握精简很重要。如果你每天读上上百封的申请，你就会特别欣赏那么简练的语言。这是大学招生官试图寻找的。这一写作技巧很重要。这就是为什么他们只要求同学们用精确的650字完成一篇文章。字数越少，需要的文字功底也就越高。 然而大多数学生在写第一遍时总是远远超过字数限制。我能理解同学们有好多东西要写，但同时一个作者要对自己试图表达的内容和方式有信心。对初学者来说，如果写的过于冗长，这能间接传递三条消极的信息。 1.你试图告诉读者你不够自信而清晰地表达自己，因此你需要不停地强调。2.你在怀疑读者的智商。例如，你有必要解释苹果和橘子的区别吗？如果你是读者，你希望自己的智商被怀疑吗？ 3.你在写作时没有中心点。你总是偏离观点A而且阐述B和C。最终你哪个都解释不清楚。 为了克服上述问题，在写作和修订时要记住以下几点。要假设读者会懂，而不是不懂写的过多会让人感觉你担心招生官不懂你在说什么。 1、要展示而非叙述 为了确保招生官能完全理解你写得内容，你最好使用具体的例子加以佐证。如果你已经陈述了某观点，切忌重复。比如如果想表达自己是一个热爱阅读的人，你可以展示：展示：1）我的书架堆满了书，掉下来都会砸到我的头。2）在我读过的所有书中，我最喜欢某某作家。他的书不仅有趣，而且总是能激发我的想象，我能从中学到一些非常有益的经验。而不是单纯的不断重复自己是如何的热爱读书，每天读几个小时，一共读了多少本。 2、突出自己的心声 自己的心声，更深一层理解，就是你对事物的看法，是你经验和生活环境的产物。也就是说，我们都是不同的个体，世界上没有与你一模一样的人。 你是一个风趣的人吗？如果你是，为什么不在个人陈述中展现自己的幽默？倘若你不是呢？如果在现实生活中没人能被你的笑话打动，我估计你个人陈述里的笑话也不会打动招生官。如果你富有创造性那就让读者领略一下你的想象力。你觉得你会是像孔子一样的人吗？那就展示你的智慧和你是怎样获得智慧的。所以，展现自己吧。 在有机会写自己关注的话题时，每个人都是一个不错的作家。你在生活中的热情会反映在你的特点里，从中读者会感受到很多讯息。申请大学的个人陈述不同于研究论文，后者可能会涉及你不喜欢的东西，所以你没有理由不写出一篇一流的，反应你个性的个人陈述。 笼统或具体 学生的文章大致可以分为两类。 1.从一般到具体很多学生回顾生活，发现生活中没有特别的事情让人印象深刻。但是，很多事情组合在一起就构成了一篇个人陈述。这种文章就像自传一般，学生可以讲述生活中的很多方面。然而，读者很难记住你叙述的所有事情。因此，在你经历的林林种种的事情里，你必须给读者一个明确的方向。让读者可以根据你生活中的事情勾画出一个特别的你。 2.从具体到一般有一部分学生能记住生活中某些特定的事情。他们记住的可能确实是影响他们最深的。学生可能会选择写关于自己画的一幅画，或者他/她与他人之间的一次特别的经历，又或者生活中的一个能让自己成长的失败例子。不论具体的事件是什么，不能仅仅让读者了解你的某件事情。你必须通过这个特别的时刻，引申到你生活的其他方面。就如同在墙上钻孔一样，你应该透过孔看到另一端房间的更大的景观。因此，大学也在试图更多地了解你。 写作就像画画一样。应该描绘一些有画面感的东西。诚然，如果你有非同寻常的经历，你很容易绘画出一幅令人印象深刻的画作。有的学生在经历事故失去韧带，但由于家庭条件不好仍然在高中期间坚持打工贴补家用。有的学生成长在单亲家庭，在很早的时候就没法体会双亲家庭的温暖。那我们中的其他人呢？我们过着舒适的生活，难道这就意味着我们一无所获？当然不！想想画画。你能画出一个鸡蛋，或者一幅宏伟的山景图，但是如果鸡蛋用256种不同的颜色和阴影画，而山水画只用三种不同的颜色和阴影，哪一个更真实？这里的颜色代表细节。在写作中就是你举例的数量。所以我不建议大家用一般的例子，要用的是读者一闭上眼就能浮现在脑海的生动例子。 应避免的问题 申请成功没有统一模式标准，因为我们是独特的个体，但是错误的模式倒是有很多。这些问题因人而异。下面我只做出些引导，让你了解对一个一天读上百篇个人陈述的招生官来说，什么是让人觉得无聊甚至厌烦的。直观表明问题的文章：你是谁？ 不要避实就虚，直接谈谈你自己是如何看待自己的。不要表现的太可爱或腼腆。不要选择一个仅仅是为了取悦大学的特点。不要将自己的一切事情都展露无遗，你应该有侧重点地谈论一到两个自己的特点。直观表明问题的文章：谈谈发生在你身上的某个故事 不要讲一个很平淡无奇的故事。不要讲一个过于复杂的故事，除非你有把握阐述清楚。如果你坚持己见，一定要突出背景，并强调发生的事件。不要撒谎。不要漫谈。流水账一样的故事让人难以忍受。不要试图告诉你的读者他们应该注意到什么样的重点，要让重点自然地在文字中凸显出来。直观表明问题的文章：什么对你比较重要？ 不要仅仅因为看起来不错就选择一个话题。不要刻意地表明自己观点，摆出事实就好。不要选择一个需要读者去做功课的话题，让你的经历为你说话。 直观表明问题的文章：成就。 不要过度谦虚。不要重复在申请中出现过的信息。直观表明问题