培养孩子的良好行为习惯让孩子终身受益.doc

培养孩子的良好行为习惯让孩子终身受益 孩子良好的行为习惯，是在日常生活中逐渐形成的。习惯成自然、自然形成的东西，改变起来就非常困难。习惯有好坏之分，如果让孩子养成好习惯，平时就不需要为孩子不听话而烦恼，不需要大人多大的指责孩子会很快乐。不需要大人多大的帮助，孩子能自己的事情自己做。更重要的是好习惯会让孩子终身受益。幼儿期是培养孩子良好习惯的最佳期，如果重视不够或教育不当，孩子也会养成一些坏习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运 ”。它不仅说明人的性格与行为习惯之间的密切关系，同时还告诉我们，培养孩子良好的性格与行为习惯，对人的一生将起着多么重要的作用。作为幼儿园的老师，更应该把培养幼儿的良好行为习惯作为重要任务。加强业务学习，在工作中探索出一条，培养孩子良好习惯的方法。让我们的孩子变得更好。多年的教学经验，使我感受到幼儿良好习惯的培养，要根据幼儿身心发展水平，从小到大、从点到滴、循序渐进慢慢而来。注意从孩子良好的生活习惯、讲文明礼貌习惯、和劳动习惯等几方面进行培养，生活习惯包括：饮食、睡眠、讲卫生等几方面。对于小班的孩子来说，由于年龄小自理能力差，又加上没离开过家长，孩子来到一个陌生的环境有的孩子哭闹，有的尿湿裤子是经常有的事情。曾记得新学期开始时，我班有个新来的孩子叫任峰峰。这个孩子不爱说话，一般幼儿园老师是不限制幼儿大小便次数的，可是这个孩子一头午无论集体入厕、还是老师提醒个别如厕，孩子就是不去。过了一段时间以后我发现他的脸憋得通红，两腿直摽我知道他要洒尿了，我赶紧领他小便，可刚一站起小便洒了一裤子。事后经过询问才知道孩子不会退裤子，更不敢往厕所的两边踩，所以在平时工作中我注意多提醒他，让他及时入厕。刚开始时我领他到厕所，扶他踩到便池两边，手把手教他让他慢慢退裤子。第一次孩子虽然没有把尿洒到便池，但没有尿湿裤子一是很大的进步。我及时表扬他，让他享受没尿湿裤子带来的快乐。家长来接送孩子时和家长及时沟通，让家长协助让孩子自己的事情自己做。经过老师和家长的努力，一段时间过后孩子慢慢学会了独立如厕。，孩子大小便的习惯逐渐养成。每当看到家长满意的笑脸，就有一种付出爱得到回报的喜悦。当然孩子的能力是有限的，即使是他分内的事如穿衣、洗脸、吃饭等，刚开始也做不好，他需要成人的帮助和关爱。例如；午睡前幼儿先入厕，小班幼儿由教师帮助铺好被子，拉求hui好窗帘。幼儿睡觉期间教师要观察睡眠情况，随时纠正幼儿不良睡眠姿势，不随便离开幼儿睡眠室。习惯的养成需要细节，细节久了就 形成习惯。给孩子一些关爱，让孩子快乐成长是幼儿教师分内之事。我国是一个文明礼貌的古国，孩子的文明礼貌行为需要从小培养。每天当孩子来园时，就让孩子使用文明礼貌用语。如：“请进！你好！谢谢！再见！等”同时还要注意培养孩子的行为举止，如拾到东西交还失主，进入他人房间先敲门，得到允许方可进入。借了别人的东西及时归还。遇见熟人打招呼，遇见别人求助要热情相助等。培养孩子这些好的行为习惯，需要老师在平时工作中，利用一切机会加以引导。例如、游戏活动是孩子喜爱的活动，在游戏活动中利用角色对话，让孩子使用文明礼貌用语。孩子说错时及时纠正，使孩子的文明礼貌行为加以强化。每次游戏结束时，老师热心的引导孩子收拾玩具，培养孩子自己收拾玩具的好习惯。当然在引导的过程中，老师要付出辛勤的汗水，也需要成人榜样的力量。让孩子在潜移默化中受到熏陶；孩子长大后会品行端正，诚实守信、礼貌待人对自己和社会都有利。另外幼儿劳动习惯的培养也要重视，幼儿的劳动不是为了创造物质和精神财富，而是培养其劳动习惯和劳动能力，促进孩子身心的全面发展。平时教育孩子自己的事情自己做，干力所能及的事情。穿脱衣服、系鞋带、铺床叠被、整理玩具、帮助收拾碗筷，自己洗手洗脸干点小家务帮妈妈择菜洗菜等。时间久了，孩子从劳动中体验到大人的辛苦，从而更加珍惜生活尊敬长辈。有一次我在种植区种植大蒜，我把地翻好了，让孩子们把蒜掰开，再选好种子插入泥土，孩子们干得很好！等到大蒜出苗后再让孩子浇水，孩子们在一系列的种植劳动中动手动脑，体验到辛苦享受到快乐，培养了爱劳动的习惯。对于大班的孩子来说，给他们安排点小值日生，帮助老师擦桌子扫地等，孩子们会很高心。他们在小小的劳动中得到锻炼，随着年龄的增长，爱劳动的习惯就会逐渐养成。孩子长大后就不会游手好闲，好吃懒做。他们会靠自己的双手创造财富，为社会多作贡献。总之幼儿良好行为习惯的培养，需要老师在日常工作中慢慢而来，不要急于求成，同时也需要家长的大力协助。从小就要让孩子懂得珍惜时间，今天的