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建筑施工知识课程标准1 课程基本信息课程名称建筑施工知识适用专业建筑设计技术课程类别选修课总学时68学分4考核性质考试编 者陈扶云审核人2 课程定位本课程是建筑设计技术专业的一门职业能力课，属选修课。课程内容充分体现新技术、新方法在工程施工中的应用，突出课程内容“实用性、先进性”；教学方法充分体现学生主体地位，突出教师主导作用，理论与实践相结合原则；教学活动方式采用课堂教学与工地实习相结合的方法，培养学生专业技能，强化学生动手操作能力；课程教学手段体现现代化，采用多媒体课件教学；课程考核标准体现能力考核的主导性，采取笔试及实训相结合的原则。本课程是一门综合性很强的课，在学习本课程之前应先修：建筑材料、房屋建筑学、力学与结构选型等课程。通过本课程的学习，为建筑施工图设计学习奠定基础。为学生定岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。3 课程目标根据建筑施工知识课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：通过本课程的学习和相应的实践性教学环节，教会学生掌握建筑工程施工的基本知识、基本理论和基本方法，让学生具有解决建筑工程施工技术和施工组织计划问题的职业能力，具有一定的分析、解决实际问题的职业能力，以及积极探索、勇于创新的精神，为毕业后从事建筑工程设计、施工和管理等工作奠定基础。3.1知识目标熟悉建筑施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。3.2能力目标具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；能进行建筑工程的质量检验； 能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。 3.3职业素质目标 培养辨证思维的能力； 具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度； 遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。 3.4 职业（执业）资格（技能）证书要求：本专业毕业生可通过相关岗位考试获得安全员、施工员、造价员、资料员等建筑业企业相关关键岗位上岗证书。4 课程设计1.根据培养目标要求，本课程以岗位需求为目的，以培养学生职业道德和职业素质为主线，课程内容有专业指导委员会参与并充分吸纳兼职教师意见,强化应用性和可操作性，基础理论方面以必须、够用和能用为原则，阐明基本概念、基本原理，结合各章节内容配置有代表性的工程实例、计算例题、思考题及习题。重点教学内容的学时数适当加大，难点内容则以原理的认知与理解为主要教学目的，做到重点突出，难点简化。2.各章节内容相互渗透、用现场教学和项目实训将课程内容整体优化，并与其它相关的专业课程紧密联系，形成相对完整而不孤立的专业知识与能力模块。3.理论教学采用多媒体技术教学，突破了传统的教学方法，更加清晰地表述学科的重点和难点，节约教学时间，事半功倍。与传统内容比较，课程中增加了现场教学和项目实训教学内容，提高学生的专业实践技能，以缩小与职业岗位能力之间的差距。4.将理论教学、项目实训、现场教学多种教学方法有机结合，融职业性、岗位性、技能性为一体，充分发挥两个专业实体和校内外实习实训基地的教学辅助作用，倡导工学结合，项目教学。建筑施工知识是建筑设计技术专业的一门选修课，理论性与实践性均较强。实践教学是建筑施工知识课程学习的重要环节，为了使实践教学达到既定目标，我们将实践教学环节划分为项目实训和现场教学两大部分，并配套编写了建筑施工实训项目实训任务书、指导书等实践教学辅助材料，并利用校内外实践教学基地进行现场教学。在实践中，项目实训以实际工程项目为导向，要求学生在老师指导下独立完成综合实训项目的全过程，系统掌握工程设计方法、施工图阅读、现场施工技术操作等技能，提高学生运用理论解决实际工程问题的能力；现场教学依托我院两个专业实体和校外实习基地，以典型实际工程为例，经过反复实践训练，接受岗位能力训练，完成关键能力培养，了解和熟悉现场条件，理论联系实际，体现工学结合，学生从中积累经验，为学生以后从事工程建设打下了坚实的基础。5 内容标准及实施建议51 课题安排及学时分配本课程在内容组织与安排上遵循学生职业能力培养的基本规律，以建筑工程施工真实的工作任务及工作过程为载体，按工作过程组织教学，将工作任务设计成“学习项目”，采用项目化教学，按项目分别采用任务驱动、项目导向等教学模式。根据本课程的工作任务和职业能力分析，本课程设计了5模块，在项目的教学实施中，进一步分解成15个单元学习型工作任务。将教学内容按照建筑物的施工过程与进度进行序化。通过设置相应的学习情景，先教学生“会做”，然后再教学生“懂知识”，并引入相关的现行职业技能资格标准进行对照，真正做到教、学、做相结合，理论与实践一体化，实现操作知识与课程理论知识的深度融合。表1 课题安排表模块/单元序号单元名称学时H模块一：土方与基础工程施工单元1 概述、土方量计算及土方调配4单元2土方机械化施工2单元3土方填筑与压实2单元4 基坑（槽）施工4单元5地基处理与加固2单元6浅埋式钢筋混凝土基础施工2单元7桩基础施工4模块二：钢筋混凝土结构工程 单元8钢筋工程4单元9钢筋配料、代换2单元10模板工程4单元11预应力混凝土6模块三：砌体与混凝土工程施工单元12脚手架及垂直运输设施2单元13砌筑工程施工4单元14混凝土工程施工6模块四：防水装饰工程施工单元15防水工程施工6单元16装饰工程施工6模块五：施工图识读与会审单元17平法施工图识读2单元18施工图会审6合计682课题内容及实施考虑到建筑类各专业不同的需求和课时安排，建筑施工知识课程教学内容和目标按照建筑施工认知规律进行整合和序化安排，并设计各教学单元内容及其相应实施环节。表2 课题1教学设计表课题1概述、土方量计算及土方调配学时(H)4教学目标(1) 熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法，了解开挖方法及开挖工具；了解土的物理性质，重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。(2) 掌握基坑、基槽土方量的计算方法，熟练掌握场地设计标高的确定；掌握土方调配原则，了解土方调配表的编制。(3) 了解地面水的排除，掌握明沟排水，熟练井点降水的设计过程；熟悉土坡失稳的原因和产生流沙的原因，掌握流砂现象的防治和处理。教学内容1 概述2 土方量计算及土方调配重点难点重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数土方调配原则教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1进行场地平整及基础开挖的土方量计算多媒体讲授法、案例法22进行土方调配作业讲练结合法2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%。表3 课题2教学设计表课题2土方机械化施工学时(H)2教学目标（1）了解各种土方机械的施工特点；（2）重点掌握正铲和反铲挖土机的挖土特点和挖土适用范围。教学内容土方机械化施工重点难点重点：正铲和反铲挖土机的挖土特点和挖土适用范围难点：教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1对工程地质条件进行分析分析法12选择基坑开挖方案讲授法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%。表4 课题3教学设计表课题3土方填筑与压实学时(H)2教学目标（1）了解填土压实的影响因素；（2）掌握填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度；（3）掌握填土压实的方法及其施工要点。教学内容土方的填筑与压实重点难点填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度难点：填土压实的方法及其施工要点教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1进行填土压实的影响因素介绍，填筑土料的设计要求进行讲解讲授法12简述填土压实的方法及其施工要点讲授法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%。表5 课题4教学设计表课题4基坑（槽）施工学时(H)4教学目标（1） 熟练掌握基槽、基坑放线方法及过程；（2） 掌握深基坑和软土地基的开挖原则及规定；（3） 掌握土体放坡要求和基坑支护方法。教学内容基坑（槽）施工重点难点重点：深基坑和软土地基的开挖原则及规定难点：土体放坡要求和基坑支护方法教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1对基槽、基坑放线方法及过程，深基坑和软土地基的开挖原则及规定进行讲解讲授法22然后进行土体放坡要求和基坑支护方法讲解案例讲授法2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%表6课题5教学设计表课题5地基处理与加固学时(H)2教学目标（1） 了解地基处理的原则；（2） 掌握常用的人工地基处理的方法；（3） 了解砂石换土地基的构造和材料要求；（4） 掌握砂石换土地基的施工要点和质量检测方法；（5） 掌握灰土换土地基的材料要求和施工要点；（6） 了解重锤夯实地基和强夯地基的机具设备，掌握其施工要点；（7） 掌握地基局部处理的方法和要求；（8） 了解其他基础加固方法。教学内容地基处理与加固重点难点（9） 重点：常用的人工地基处理的方法和施工要点难点：地基局部处理的方法和要求教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1对地基处理的原则和常用的人工地基处理的方法讲解讲授法12再根据工程地质条件，选择地基处理方案讲授法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%表7课题6教学设计表课题6浅埋式钢筋混凝土基础施工学时(H)2教学目标（1） 了解浅埋式钢筋混凝土基础的分类、构造要求；（2） 掌握浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点。教学内容浅埋式钢筋混凝土基础施工重点难点重点：浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点难点：浅埋的高度控制教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1浅埋式钢筋混凝土基础的分类、构造要求的介绍讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频12简述浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点案例讲授法；分析法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%表8 课题7教学设计表课题7桩基础施工学时(H)4教学目标（1） 了解桩基础的作用及分类；（2） 掌握预制钢筋混凝土桩的施工工艺流程；（3） 掌握预制钢筋混凝土桩的沉桩方法、质量要求及工程事故的处理；（4） 了解灌注桩的成桩方法及适用范围；（5） 掌握钻孔灌注桩、人工挖孔灌注桩的施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理；（6） 了解桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施教学内容桩基础施工重点难点（7） 重点：钻孔灌注桩、人工挖孔灌注桩的施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理；难点：桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1对桩基础的作用及分类进行介绍，且对预制钢筋混凝土桩的施工工艺流程，预制钢筋混凝土桩的沉桩方法、质量要求及工程事故的处理。讲授法、以施工现场、22进行现浇桩基础施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理；桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施。讲授法、以施工现场2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%表9 课题8教学设计表课题8钢筋工程学时(H)4教学目标（1） 掌握钢筋性能及进场验收方法及程序；（2） 了解钢筋冷拉参数与控制方法；（3） 掌握钢筋连接方法、适用范围和质量要求；（4） 熟练掌握钢筋加工方法及钢筋加工允许误差；掌握钢筋绑扎要求及钢筋隐蔽钢筋的验收内容和方法。教学内容（5） 钢筋性能（6） 钢筋混凝土构件重点难点重点：钢筋连接方法、适用范围和质量要求难点：钢筋绑扎要求及钢筋隐蔽钢筋的验收内容和方法。教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1对钢筋性能进行介绍讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频22钢筋混凝土构件在建筑工程中的应用讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价本项目考核成绩知识占30%，技能占50%,态度占20%表10课题9教学设计表课题9钢筋配料、代换学时(H)2教学目标（1）掌握钢筋配料计算方法；（2）熟悉钢筋配料单的制作；（3）掌握钢筋代换原则和方法；教学内容钢筋配料、代换重点难点重点：钢筋配料计算方法难点：钢筋代换原则和方法教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1由钢筋配料计算方法引入，讲解钢筋配料单的制作讲授法、以施工现场、12再讲解钢筋代换原则和方法案例讲授法；分析法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表11 课题10教学设计表课题10模板工程学时(H)4教学目标（1） 了解模板承受荷载；（2） 掌握木模板系统组成支设要求，了解组合钢模板的构件组成、代号规格和组合方法；（3） 了解大模板施工技术，掌握大模板墙体烂根现象的原因、预防和处理方法；了解滑升模板的施工过程；（4） 了解其他形式模板，重点掌握砖胎模的砌筑和计算；（5） 掌握模板构造与安装；（6） 掌握模板结构计算规定；（7） 掌握模板拆除规定和施工质量验收项目。教学内容（1）模板的作用、分类和基本要求（2）木模板（3）钢模板（4）大模板（5）滑升模板（6）其他形式模板（7）模板的拆除（8）模板施工质量验收重点难点重点：木模板系统组成支设要求，了解组合钢模板的构件组成、代号规格和组合方法；难点：砖胎模的砌筑和计算教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1模板的作用、分类和基本要求介绍，然后对木模板构件组成、代号规格和组合方法讲解讲授法、以施工现场、22再对其他模板进行讲解讲授法、以施工现场、13最后对模板的构造、拆除和施工质量验收讲解讲授法、以施工现场、1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表12 课题11教学设计表课题11预应力混凝土学时(H)6教学目标（1）了解混凝土的发展历史和发展方向；掌握预应力混凝土的定义及分类；了解先张法台座的准备和抗倾覆性验算；了解夹具与张拉设备的性能要求、分类及适用范围；掌握先张法施工工艺流程与施工要点。（2）了解后张法施工的概念；熟悉后张法施工锚具和张拉设备；掌握预应力筋的制作和配料计算；掌握后张法施工工艺流程与施工要点。（3）掌握无粘结预应力筋制作设备及工艺、注意事项及主要锚具；掌握无粘结预应力筋的布置及构造要求；掌握无粘结预应力混凝土的施工工艺。（4）熟悉预应力混凝土施工质量检查项目和检验方法，了解预应力胡凝土施工安全措施。教学内容（1）概述（2）先张法（3）后张法（4）无粘结预应力施工工艺重点难点重点：先张法施工工艺流程与施工要点；后张法施工工艺流程与施工要点难点：无粘结预应力混凝土的施工工艺教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1由预应力混凝土的定义及分类引入，再讲先张法、后张法讲授法、以施工现场、42最后讲无粘结预应力筋制作设备及工艺，预应力混凝土施工质量检查项目和检验方法讲授法、以施工现场、2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表13 课题12教学设计表课题12脚手架及垂直运输设施学时(H)2教学目标（1） 了解脚手架的分类、用途，掌握脚手架的基本设计要求；（2） 掌握扣件式脚手架的构件组成、搭设程序及要求、拆除顺序及安全；（3） 熟悉其他脚手架的构件组成、适用范围及搭设要点；（4） 了解垂直运输设备的种类，掌握垂直运输设施的设置要求。教学内容（1）脚手架工程（2）垂直运输设施重点难点重点：扣件式脚手架的构件组成、搭设程序及要求、拆除顺序及安全难点：教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1脚手架工程讲授法12垂直运输设施讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表14 课题13教学设计表课题13砌筑工程施工学时(H)4教学目标（1）熟悉砌筑砂浆的材料要求；熟悉砂浆的制备方法及要求；掌握砖体和施工机具的准备。（2）了解毛石砌体的构造要求和施工要点，掌握砖砌体施工工艺及技术质量要求；掌握小型空心砌块的组砌形式、砌筑技术要点及设置要求。（3）熟悉砌筑工程的质量要求及安全防护措施教学内容（1）砌体的一般要求（2）基础砌筑（3）砖墙砌筑（4）砌块砌筑（5）填充墙砌筑（6）砌筑工程的质量要求及安全技术重点难点重点：砖砌体施工工艺及技术质量要求难点：砌筑工程的质量要求及安全防护措施教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时122砌体的一般要求讲授法；13基础砌筑-砖墙砌筑-砌块砌筑-填充墙砌筑讲练结合法24砌筑工程的质量要求及安全技术讲授法；2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表15 课题14教学设计表课题14混凝土工程施工学时(H)6教学目标（1） 掌握混凝土施工前的技术准备，掌握混凝土原材料的选择和施工配合比的计算；（2） 掌握混凝土的搅拌制度和运输要求；（3） 掌握混凝土可泵性和泵送要求；（4） 掌握混凝土的浇筑方法与振捣要求，掌握混凝养护方法和质量验收标准和评定方法。教学内容（1）混凝土材料组成及检验（2）混凝土制备（3）混凝土搅拌（4）混凝土的运输（5）混凝土浇筑（6）混凝土养护与拆模（7）混凝土质量验收及技术安全重点难点重点：混凝土原材料的选择和施工配合比的计算难点：混凝养护方法和质量验收标准和评定方法教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1混凝土材料组成及检验-混凝土制备讲授法、以施工现场、22混凝土搅拌-混凝土的运输-混凝土浇筑讲授法、以施工现场、23混凝土养护与拆模-混凝土质量验收及技术安全讲授法、以施工现场、2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表16 课题15教学设计表课题15防水工程施工学时(H)6教学目标（1）掌握屋面防水等级和设防要求；了解卷材防水屋面的构造，掌握其施工要点；掌握涂膜防水屋面和刚性屋面的施工工艺和质量标准；了解隔热、保温、蓄水、种植等屋面的施工工艺；掌握屋面渗漏防治方法。（2）了解地下工程防水等级标准，了解地下室防水方案及措施；掌握主体结构和结构细部防水；掌握地下防水工程渗漏及防治方法。（3）熟悉卫生间楼地面防水施工技术及注意事项。教学内容（1）防水材料（2）屋面防水工程（3）地下防水工程（4）其他防水工程重点难点重点：屋面防水等级和设防要求；主体结构和结构细部防水难点：掌握屋面渗漏防治方法；地下防水工程渗漏及防治方法教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1防水材料-屋面防水工程讲授法、以施工现场、视频32地下防水工程讲授法、以施工现场、视频23其他防水工程讲授法、以施工现场、视频1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表17 课题16教学设计表课题16装饰工程施工学时(H)6教学目标（1）掌握一般抹灰施工的质量要求、材料准备和施工要点，熟悉水磨石、干粘石、斩假石、聚合物水泥砂浆、假面砖、仿石等装饰抹灰的施工要点；了解抹灰工程的质量偏差。（2）掌握饰面板镶砖施工技术，掌握大理石、花岗岩、青石板、预制水磨石、金属饰面板的安装工艺；了解玻璃幕墙的施工要点；熟悉饰面工程的质量要求。（3）了解露地面的组成及分类，了解基层和垫层施工；掌握整体面板和板块面层的施工工艺。（4）掌握吊顶工程和隔墙工程的安装工艺。（5）了解涂料和装饰工程的施工过程。（6）掌握木门窗和铝合金门窗的施工；了解钢门窗和塑料门窗的安装。教学内容（1）抹灰工程（2）饰面工程（3）楼地面工程（4）吊顶工程（5）门窗工程重点难点重点：一般抹灰施工的质量要求、材料准备和施工要点；饰面板镶砖施工技术，掌握大理石、花岗岩、青石板、预制水磨石、金属饰面板的安装工艺；整体面板和板块面层的施工工艺；吊顶工程和隔墙工程的安装工艺。难点：教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1一般抹灰施工的质量要求、材料准备和施工要点其他抹灰施工讲授法、以施工现场、视频22饰面板镶砖施工技术-玻璃幕墙的施工要点讲授法、以施工现场、视频23吊顶工程和隔墙工程的安装工艺-木门窗和铝合金门窗的施工讲授法、以施工现场、视频2教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表18 课题17教学设计表课题17平法施工图识读学时(H)2教学目标（1） 熟悉平法施工图的表示方法（2）掌握平法施工图的识读教学内容（1）柱的平法施工图的表示方法（2）梁平法施工图的表示方法（3）柱、梁构造详图重点难点重点：平法施工图的识读难点：钢筋配筋教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1柱的平法施工图的识读-梁平法施工图的识图讲练结合法12柱、梁构造详图识读讲授法1教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩表19 课题18教学设计表课题18施工图会审学时(H)6教学目标（1）了解施工图会审的目的。（2）掌 握图纸自审和会审的方法。（3）重点掌握图纸自审和会审的内容、编制图纸会审记录的规定、施工技术人员要求专业设计人员对施工图的技术交底内容。教学内容（1） 施工图会审的目的和方法（2）施工图自审的内容（3）施工图自审的步骤（4）填写施工图会审表格的方法重点难点重点：纸自审和会审的内容、编制图纸会审记录的规定、施工技术人员要求专业设计人员对施工图的技术交底内容难点：图纸中的错误教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1施工图会审的目的和方法-施工图自审的内容-施工图自审的步骤举例法引导法讲授法22填写施工图会审表格的方法讲练结合法案例讲授法4教学资源场地：普通教室、网络机房带示教功能设备、工具等：黑板、粉笔、电脑软件资料：专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书考核评价单元测试内容：按照最低教学要求，通过诊断性单元测试答题予以评分，反馈，并计入课程成绩7 考核要求注意教学评价、考核的多元性。项目考评、产品考评、过程考评、报告考评、知识考评等，形成性评价和结果性评价相结合，要对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等进行全面评价。7.1 考核性质与方式课程采用卷面笔试及大作业。7.2 成绩的记录及组成成绩按百分制评定总成绩100%=平时考核成绩50%+期末应知成绩30%+期末应会成绩20%7.3 考核项目与评价方法考核项目评价方式说明平时考核平时各技能训练（具体）项目（占10%）小组互评、教师参评各占5%课程设计（占10%）小组互评、教师参评各占5%企业实践（占5%）企业评价平时作业（占10%）教师批阅学习态度（占5%）小组互评、教师参评出勤情况（占10%）小组互评、教师参评期末应会考试20%综合性技能训练项目考评员评分或者为阶段性综合性技能训练项止的应会考试期末应知考试30%知识应用性试卷教师