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开展作风纪律教育整顿活动应处理好四种关系特征码bpqjwltfqmqucxumsnrl 当前,以“查思想、查作风、查纪律、查管理”为主要内容的作风纪律教育整顿活动,可谓声势浩大,规模空前,阶段性整顿活动取得了预期的目的。在整顿活动即将转段之际,笔者认为,开展作风纪律教育整顿,要想从根本上取得实效,应处理好以下四种关系: 一、处理好形式与效果的关系 形式是为效果服务的,而效果的实现也离不开必要的形式。有的基层单位在教育管理过程中重形式轻实效,不能从教育的实际和效果出发,片面追求轰动效应,把时间和精力放在搞花里胡哨的东西上,而对实际效果则漠不关心,以致教育整顿工作收效甚微。要做到二者的有机结合,就要坚决反对作表面、搞形式主义,切实从部队管理教育的实际出发,认真查找部队管理中存在的薄弱环节和漏洞,研究和制定措施,强化管理教育力度,克服认为“会议开得多,任务布置得多,工作就活跃,效果就明显”的漂浮工作作风。 二、处理好严上与严下的关系 湖南岳阳支队二中队指导员柯伙标严重违法事件的发生,就充分暴露出当前部队管理中存在的严下不严上、严兵不严官、严基层不严机关的倾向。部局在部署开展这次作风纪律教育整顿活动时就强调指出,这次作风纪律整顿,重点是干部,重中之重是各级领导干部。因此,各级部队应该清醒地认识到部队管理教育中的薄弱环节和突出问题,处理好严上与严下的关系,眼睛向内,从思想作风、工作作风和领导作风抓起,从领导干部和领导机关做起,从亟待解决的突出问题改起,切实按照部局提出的“三个不怕”,既揭短不怕丑、整改不怕痛、查处不怕得罪人,认真查找部队管理中现实存在的突出问题,从而为基层部队树立良好形象,发挥模范表率作用。 三、处理好当前与长远的关系 这次在全国开展的作风纪律教育整顿活动,为期两个月时间。应该说,时间比较长、任务比较重,亟待解决的问题也很多。所以 ,在抓纪律作风教育的同时,必须要处理要当前与长远的关系,分清主次,合理计划,防止和克服“胡子眉毛一把抓”的错误倾向。坚持“打基础、管长远”的工作思路,找准切入点,从最根本、最基础的做起,本着有所建树的指导思想,从管理教育中找不足、寻差距,边学边改边建,着手当前,立足长远,以解决当前促长远,以抓长远带当前,逐步建立和完善部队管理的长效机制,把作风纪律教育整顿工作自觉贯穿于部队各项工作的始终,坚持不懈的抓,持之以恒的抓,从而推动部队各项建设的深入开展。 四、处理好思想教育与解决实际问题的关系 开展作风纪律教育整顿要始终以教育工作为先导,深入开展多种形式的政治理论教育、法纪教育和警示教育,尤其要认真学习中央领导及部局领导的一系列指示批示精神,深刻领会开展作风纪律教育整顿活动的重要意义,切实增强忧患意识和危机感,引导官兵树立正确的人生观、价值观和世界观,打牢思想根基。同时,要本着有什么问题就要大力解决什么问题的原则,敢于叫真、叫硬,不怕“唱黑脸”,进一步加大管理力度,狠抓薄弱环节,堵塞管理漏洞,坚持教育与管理“
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