南通大学教育法律法规试卷及答案.pdf

20142014 年江苏省高等学校教师岗前培训年江苏省高等学校教师岗前培训 教育法律法规试卷教育法律法规试卷 题 号一二三四总分合分人 学号：姓名：得分. 一、单项选择题（本大题 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项 前的字母填在题后的括号内。） 1、教育行政部门对符合教师法规定认定条件的，应当将教师资格认定结论 通知本人的时限是：受理期限终止之日起。（） A、10 日内B、15 日内C、20 日内D、30 日内 2、下列不属于教师聘任制度形式的是: （） A、招聘B、拒聘C、解聘D、辞聘 3、下列不属于职业培训形式的是（） A、健美培训B、转业培训C、转岗培训D、学徒培训 4、中华人民共和国教育法开始实施的时间是（） A、1995 年 3 月 18 日B、1995 年 9 月 1 日 C、1995 年 10 月 1 日D、1996 年 1 月 1 日 5、有关教育法律规定参加教师资格考试的人员如果有作弊的行为，考试成绩作 废且不得重新参加教师资格考试的时间为（） A、2 年内B、3 年内C、5 年内D、10 年内 6、中华人民共和国义务教育法（修订草案）由原来义务教育法的 18 条， 增至（） A、35 条B、58 条C、80 条D、95 条 得分 评分人 7、下列不属于职业教育实施原则的是（） A、实施教育分流的原则B、加强职业道德教育的原则 C、实行产教结合的原则D、建立终身学习体系的原则 8、高等学校实行党委领导下的校长负责制的含义是（） A、党委和校长共同决策，共同负责 B、党委决定重大事务、校长决定行政事务 C、集体决策、个人负责D、集体领导、个人负责 9、教师申诉制度规定，有关部门接到申诉书后，对符合申诉条件的，在查明事 实的情况下，作出处理的时间为收到申诉书的次日起（） A、15 天内B、30 天内C、60 天内D、90 天内 10、下列不属于行政诉讼管辖种类的是（） A、级别管辖B、指定管辖 C、移送管辖D、特殊管辖 二、简答题（本大题共 4 题 ，每小题 7 分，共 28 分） 1、简述我国教育法的基本原则 得分 评分人 2、简述高等学校设立应当满足的基本条件 3、简述什么是义务教育及其基本特征 4、简述民办教育法的立法宗旨 三、论述题（本大题共两题，每小题 16 分，共 32 分） 1、试述教育法与社会主义道德之间的关系 2、试述教育法治化及其基本要求 得分 评分人 四、案例题（本大题共 1 题，20 分） 2012 年 1 月某高校组织进行的四六级考试中，A 考场某老师发现有学生在考试 过程中偷看夹带的纸条后，收缴其试卷和纸条，认定该生作弊并停止其考试。事后 该学生曾试图向其所在院（系）和教务处进行辩解，但均遭拒绝而认定其作弊行 为，并汇报分管教学校长。2 天以后，学校橱窗中就张贴了学校教务处和校教学委员 会联合作出的对该生开除学籍的处分，并随后由院（系）副书记当面通知学生本 人。该通知被张贴在院（系）醒目处以及学生活动场所的醒目处，其上盖有学校教 务处和学生处印章。 请仔细阅读上述案例材料，回答下列问题： 1、高校针对学生对处分决定不服，应当成立何种机构，该机构应当由哪些人组 成？ 得分 评分人 2、在开除该生过程中，该高等学校有哪些违反 2005 年教育部普通高等学校 学生管理规定的行为？ 3、如果该生不服，他有哪几种权利救济方式可以选择？ 20142014 年江苏省高等学校教师岗前培训年江苏省高等学校教师岗前培训 教育法律法规试卷参考答案及评分标准教育法律法规试卷参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 题 号12345678910 答案DBABBDACBD 二、简答题（每小题 7 分，共 28 分） 1、坚持思想道德教育原则（1 分），继承和弘场民族优秀历史文化传统与吸收 人类优秀成果相结合的原则（1 分），教育必须符合国家和社会公共利益的原则（1 分），教育与宗教相分离的原则（1 分），公民受教育机会平等的原则（1 分），教 育要适应社会主义市场经济发展和社会进步的原则（1 分），教育以汉语言文字为基 本教学语言文字的原则（1 分）。 2、有自己的组织机构和章程（2 分），拥有相当数量的合格教师（2 分），拥 有符合规定标准的教学场所及教学设施、设备等条件（2 分），必备的办学资金和稳 定的经费来源。 3、国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育（3 分） 基本特征：强制性（1 分），全面性（1 分），权利性（1 分），公共性（1 分） 4、为了实施科教兴国战略（2 分），促进民办教育事业健康发展（2 分），维 护学校和受教育者的合法权益（3 分） 三、论述题（每小题 16 分，共 32 分） （一）道德与法律都属于社会调整体系范畴，本质上具有一致性：社会主义道 德与教育法具有密切关系（2 分） 1、社会主义道德是教育法规定的我国教育的重要内容（2 分）（视展开说明情 况加 0-1.5 分） 2、社会主义道德的原则和规范贯彻于教育立法之中（2 分）（视展开说明情况 加 0-1.5 分） 3、社会主义道德是教育法得以实现的伦理道德基础（2 分）（视展开说明情况 加 0-1.5 分） 4、教育法的顺利运行和高效实现，对于社会主义道德目标的实现、推动社会主 义道德的发展具有重要意义（2 分）（视展开说明情况加 0-1.5 分） （二）教育法治化是教育法律化和制度化的简称（1 分），指国家机关制定完备 的教育法律（1 分），并依照法律的规定来领导和管理教育事务（1 分），促进教育 管理的法治化、制度化（1 分） 1、主体合法（1.5 分）（视展开说明情况加 0-1.5 分） 2、内容合法（1.5 分）（视展开说明情况加 0-1.5 分） 3、程序合法（1.5 分）（视展开说明情况加 0-1.5 分） 4、救济有道（1.5 分）（视展开说明情况加 0-1.5 分） 四、案例题（20 分） 1、高等学校应成立学生申诉处理委员会（1 分），学生申诉处理委员会应当由 学校负责人（1 分）职能部门负责人（1 分）、教师代表（1 分）、学生代表（1 分）组成。 2、该高校违反 2005 年教育部普通高校学生管理规定的行为有 （1）在对学生处分前没有听取学生或者其代理人的陈述和申辩（2 分） （2）对学生做出开除学籍处分，只有校长会议才有权决定，该校的教务处和教 学委员会会议无权决定，另开除学籍的处分决定书应盖学校印（2 分）。 （3）处分决定书应送交学生本人（2 分）并告知学生可以提出申诉和申诉的期 限（2 分），而不是由什么人通知学生。 3、若案例中的学生对处分不服，可以选择以