湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级物理全册 15.2 电流和电路学案（无答案） （新版）新人教版.doc

第十五章第二节电流和电路【导入新课】你知道灯泡是如何发光的吗？【探究活动】一、电流探究活动一：1、完成P36“想想做做”，利用这些器材连接，怎样使小灯泡发光？注意：连接电路前要断开开关，任何情况下都不能将导线直接连接电源正负极，否则会烧坏电池，甚至会发生危险。2、自主阅读课本P37内容，思考电流是怎样形成的？并回答下列问题:（1）电流：电荷的 移动形成了电流。（2）电流的方向：我们把 电荷定向移动的方面规定为电流方向。（3）电源外部的电流方向是从电源 极经过用电器流向 极的。（4）二极管具有 导电性（发光二极管还可发光）。二、电路的构成探究活动二：自主阅读课本P38“电路的构成”，回答下列问题：1、完整的电路必须由 、 、 、 4部分组成。2、各电路组成部分的作用：（1）电源：提供 的装置，将 转化为 能。（2）用电器：消耗电能的装置，将 能转化为 能。（3）导线：起连接作用，输送电能。（4）开关：控制电路的通断（控制用电器的工作）。3、得到持续电流的条件：必须有 _、电路必须是_三、电路图探究活动三：自主阅读课本38页电路图部分，完成下列问题：（1）、我来学画电路元件符号：开关： 干电池： 灯泡： 电动机： 电流表： 电阻： 电压表： 交叉相连的导线： （2）、画电路图时应注意：a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处。（简洁、整齐）c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。小试身手：画出对应的电路图。（注意：任何情况都不能把电源的两端直接连在一起！）四、电路的状态探究活动四：观察老师演示实验，理解以下概念：1.通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。2.断路：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。3.短路：为不正常状态，分为电源短路和局部短路。电源短路 局部短路归纳小结本节课我学到了什么？我还有什么疑惑？【课堂练习】1、关于电源和电流，下列说法中正确的是 （ ）A.只要导体中有自由电荷就能形成电流; B.电源外部，电流是从电源的正极流向负极 C.在电路中只要有电源，就一定会有电流 D.电流的方向总是从电源的正极流向负极2、在下列器件中全部为用电器的是 （ ）A、电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电动机、电源插座C、日光灯、电风扇、电线 D、洗衣机、收录机、空调器3、如图所示电路图，哪个是完整的？ ( )4、如下图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是 （ ） 5、下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是 （ ）6、如图5-1所示的电路中，开关处于图示状态时，电灯 （“亮”或“不亮”），这时的电路叫 ，将开关闭合时的电路叫 ；如果不小心把A、B用导线接在一起，则会造成 。7、如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。 8、如图所示，根据电路图连接电路。5下图中画出了三个电路图，试指出其中不符合画图规范要求的地方。1）电源短路：是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，这时整个电路电阻很小，电流很大，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的（如右图）。电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，