




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
题(1)题(2)一、简答题1、在有输送热气管道的工厂里,你可以看到管道不是笔直铺设的。每隔一段距离,管道就弯成一个门框似的(见图)。你考虑一下,这种做法有什么力学意义?2、如图所示,木栓阻止着上下两块木板相对沿移,因而在截面力ab上直接受到剪力作用。但当p力逐渐加大时,木栓最后却沿着纹理方向cd破裂。你能解释这种现象吗?题(3)3、中国古代木结构建筑中,在上梁与柱子(图a)的连接处,往往采用一种独具风格的斗拱结构(示意如图b)。试从材料力学的观点分析一下这种在世界上特有的结构方式有什么优点。题(4)4、建筑工程中常用的钢筋混凝土结构,在设计上布置钢筋承受拉力、混凝土承受压力,这有什么好处?今有一座钢筋混凝土结构的桥梁,如图所示。在使用中出现了险情:列车通过时跨中挠度超出了设计要求。有人说:这好办,只要中间部位再加一个桥墩就行了。试分析一下这个方案是否可行?为什么?并请你提出一个可行的方案来。题(6)5、有人作过计算,钢制潜艇在安全的极限潜水深度下,它的浮力要减小3左右。这是什么缘故?从材料力学的角度来说,在潜艇的设计中,除了强度和稳定性问题外,还有什么重要问题需要考虑?6、如果你开始学习空手道(气功),有一件事看来是有趣的。用赤手空拳作一次击断木板的表演,这牵涉到肌肉强度、打击速度、木材强度以及技术的水平和观众的注意、等等许多问题。从材料力学的观点,有一个问题似乎是基本的。应该对单块木板还是对一叠木板(两者总厚相同,见图)作练功表演呢? 当然,所比较的这两种方案中除单块与层叠这点不同之外,其他条件完全相同。此外,假定观众离你只有3m,因而不易受骗,所以你在采用某种巧妙的方案时,还要注意不致露出破绽。二、计算题7、公元前221205年,古埃及一个君主下令首席工程师belisatius设计一艘特大的战舰。舰长128m,宽183m,一个桨就要40个人来划。显然,在当时这只是一种幻想。我们现在设桨示意如图,为了保证它有足够的强度,试研究下列具体问题:(0)建立力学模型 (1)桨所受的最大载荷如何确定? (2)作为初步设计,设想把桨做成等直圆杆,若木材的拉伸强度限为10mpa,如何确定它的直径?(3)设计成变截面圆杆是否合理?其直径沿长度怎样变化为好?(4)采用圆截面是否最优方案?题(7)8、一场严重的洪水威胁着某个村庄,村民们必须撤离。但洪水淹没了原有的小桥,使人们不能方便地过河。重新搭桥要有9m长,沿河床的截面如图a所示。人们很快找到两根直径为0.1m的旧长木杆,并用0.6m长的薄板把它们组装起来。有人估算了一下此桥的承载能力,建议每次只能通过一个体重较轻的人。计算的模型和公式想必读者是熟悉的,结果是:对于重量为734n的人最大弯矩约为165knm,每根木杆的最大正应力为84mpa,而木材的拉伸强度大约等于1mpa。出乎意料的是,当一个小孩通过时,木杆竟然断了,幸好落水的小孩得救。后来又找到几根较新的木杆,马上要用来搭桥,。关于紧急搭桥有许多问题,试考虑其中几个如下:(1)原来的估计有什么疏忽的地方?若木材的重度为,桥上没有人时木杆是否有应力?最大应力有多大?(2)用四根木杆构成的桥上,同时能通过多少人?(3)若找到三块9m长的木板,块50mm厚、600mm宽,另两块都是25mm厚、300m m宽。在构造新桥时,有两种简单的叠置方法,其横截面如图b和c,问哪种比较好?两种方法都能安全吗?(4)在定出利用这三块板造桥的最好方案后,试确定人们通过时两人之间容许的最小距离。题(8)rac9、(碰撞)均质圆柱体质量为,半径为,沿水平面以角速度作无滑动滚动,与一高度为的直角台阶相碰撞,如图所示。若碰撞是塑性的,要求碰撞后圆柱体能始终保持接触地滚上台阶,求值的范围。10、 (点的运动学)假想在平原上有一只野兔和一只猎狗,在某一时刻同时发现对方。野兔立即向洞穴跑去,猎狗也立即向野兔追去。在追击过程中,双方均尽全力奔跑,假设双方速度大小不变,方向可变。问:(1)若野兔始终沿直线向洞穴跑去,求猎狗的运动方程和运动轨迹。(2)若野兔始终沿直线向洞穴跑去,试确定猎狗的初始位置范围,使得猎狗在这一范围内出发,总可以在野兔进洞前追上它。江苏大学力学竞赛样题答案一、简答题1、解答:本问题属于热应力问题,所给出的方案可以有效减轻热应力的影响。(a)(b)(c)2、 解答:本问题属于剪切问题。分析图如下:图(a)为木栓的受力图,图(b)为木栓上半部的受力图,图(c)为沿图(b)的下边取的一个单元体,可见,木材的纹面上是受剪的。由于木材的纹面强度差,因而将沿该面剪坏。3、 解答:这种结构的力学模型如图: 属于梁的合理设计问题 采用这种结构可有效提高梁的强度 和刚度。4、 解答:本问题属于梁的弯曲与材料性能的合理利用问题。 在中间加一桥墩的做法不可行。因为这样做的话,在列车通过时,在中间桥墩的另一侧可能会出现混凝土受拉的情形,从而导致梁的破坏。 可采用桥中间部分下侧抗拉材料加固,这样也可使宽度大的船通过。5、 解答:原因是在水的压力下。潜艇会出变小。因此,在潜艇的设计时,不仅要考虑强度和稳定性,还要考虑刚度问题。6、 解答:本问题属叠合梁的弯曲问题。 采用(b)方案更容易打断木板。对(a),最大正应力为: 对(b),假设每块木板承受的载荷一样,最大正应力为 二、计算题7、解答:本问题属于梁的弯曲及合理设计问题。 图示浆可以看作一两边受分布载荷的杠杆。在平衡的前提下,可将其简化为一受分布载荷的悬臂梁,如图示q(1) 浆所受的最大载荷可以根据每个人的力量来估计。如图,假若每人的力量为p则 梁受的最大弯矩为: (2) 由 得: 所以:(3) 圆截面是合理的,可根据弯矩的变化规律确定直径的变化规律。(4) 考虑到船员加力部位的变化,圆截面应该是最优方案。8、 解答:本问题属于梁的弯曲问题,可将桥简化为一简支梁:(1) 经数据检验可知,原来的估计中忽略了梁自重的影响。在无人的情况下,存在有梁自重产生的应力 最大应力为: 若小孩过桥时产生的最大应力超过10-4.3254=506746mpa,就出现危险。(2) 用四根木杆架桥,可通过一人。由人产生的最大应力为4.2 mpa,加上木杆自重引起的应力为8.5254mpa不超过10mpa,可以过去一人(3) 用一块截面为600x50和两块300x25的木板钉成(d)(e)两种方式时,(d) 种更好(计算得来)(4) 两人过河时,力学模型如下,设每人重量为p9mxaab mc取极大值 若梁的最大容许弯矩解:塑性碰撞可看成是一个约束,碰撞前后为一过程,碰撞开始和碰撞结束的角速度分别为:,。碰撞结束后上滚圆柱体为定轴转动,设滚动结束后其角速度为。滚动过程的任意位置的角速度为,问题就可解了。ac首先考虑碰撞过程(图),碰撞前后圆柱对的动量矩守恒有: 式中 ac得碰撞终了时圆柱的角速度:其次考虑滚上过程,碰撞后处无滑动,圆柱绕转动,在滚上过程中系统的机械能守恒有:要使圆柱能够滚上台阶,须使滚上后的角速度满足条件:因此得: 在滚上过程的任一位置,圆柱的角速度为,法向反力为与水平成角(图)由质心运动定理和系统的机械能守恒有:解得: 可见为最小值时,台阶的法向反力的最小值,即: 要使碰撞后圆柱始终与保持接触地滚上台阶,应满足条件 因此得 。于是所求范围为:欲使上式成立,应有:即 如,则本题无解。rdo解:(1)为方便可如图建立坐标。在任意时刻,野兔的位置为,奔跑的方向与轴夹角为。猎狗的位置为,奔跑的方向由指向。且设大小均为常量,。出于一般性的考虑,认为可以变化,则时刻野兔的位置为 (1)而猎狗在追击过程中满足 ; (2)由式(2)可解出猎狗的运动微分方程 (3)可以由式(3)解微分方程组求出,从而得到猎狗的运动轨迹。一般情况下无法求出该运动轨迹的解析表达式,但若取,时,则可由式(1)、(3)消去时间得到猎狗运动的轨迹方程其中为与初始条件有关的参数,特别是当时,有rd1d2d3o图中就是时,野兔初始位置在原点,猎狗分别在的初始位置时所得到的猎狗运动轨迹,轨迹与轴的交点表示猎狗在此位置追上了兔子。(2)若野兔始终沿直线向洞穴跑去,可以想象,存在着一个位置范围,若猎狗的初始位置在内,猎狗可以在野兔进洞前追上它;而猎狗的初始位置若在外,则兔子可以安全跑进洞中,猎狗就再也追不着兔子了。为了求出的边界,可以采用如下方法。以为原心,给出一组,则猎狗的初始位置为,由前一问中微分解法可在计算机屏幕上模拟两者的运动。若兔子安全进了洞,则减小重新计算。若猎狗追上了兔子但兔子距洞口还很远,则增大重新计算,直至猎狗可以追上兔子,且兔子也几乎到达了洞口,则此时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 村级财务制度培训与优化提升
- 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例教学设计 (新版)新人教版
- 人教版 (2019)选择性必修 第二册Unit 1 Science and Scientists教案及反思
- 2024云南曲靖福牌彩印有限公司招聘2人笔试参考题库附带答案详解
- 三年级信息技术上册 第3课 可爱的小老鼠教学设计 辽师大版(三起)
- 人教精通版四年级下册Unit 3 What subject do you like bestLesson 14教案
- 上海市金山区九年级历史上册 第二单元 近代社会的确立与动荡 第11课 开辟新时代的“宣言”教学设计 北师大版
- 2024中核汇海招聘笔试参考题库附带答案详解
- 人教版四年级上册语文教案设计(教学反思参考3)去年的树学案-学案下载
- 内蒙古版四下综合实践 第三单元 主题活动四《自主选题:桥梁知多少》教案+素材
- HG-T 2643-2023 非金属化工设备 丙烯腈-丁二烯-苯乙烯、聚氯乙烯、均聚聚丙烯、聚偏氟乙烯和玻璃纤维增强聚丙烯隔膜阀
- 14区域分析与区域规划(第三版)电子教案(第十四章)
- 轨道交通噪声与振动控制技术研究
- 医护人员职业倦怠与心理健康研究
- 外国新闻传播史 课件 陈力丹 第0-7章 绪论、英国新闻传播史-美国新闻传播史
- 精密超精密加工
- 高考重点英语单词高频词汇
- 10月自考现代语言学(00830)试题及答案解析与评分标准
- 农村急救体系建设
- 仓库搬运工安全操作培训课程
- 广东省地质灾害危险性评估实施细则(2023年修订版)
评论
0/150
提交评论