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1 / 5 元旦国旗下演讲稿范文 3 篇 【 旦国旗下演讲稿范文 3 篇 “ 元旦国旗下演讲稿范文 3 篇 ” 一文由应用文档频道编辑整理,更多精选内容请关注本频道国旗下演讲稿栏目!元旦国旗下演讲稿范文 3 篇 元旦国旗下演讲稿一: 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好 ! 我代表永昌学校学生讲话。 光阴似箭,岁月如歌。转眼间,我们即将挥别难忘而辉煌的 201*年,迈进更加令我们期待和憧憬的 201*年。 在新的一年开始之际,回望 201*,我们每个人心里充满的是激情,是自豪,是刻骨铭心的记忆和留恋。 在这一 年里,我们学校取得了广大社会人民及家长的荣誉。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水,这些荣誉归功于每一位热爱我校的老师和同学们,这些荣誉将成为我们前进征程上新的动力。回望 201*年,我们深情满怀 !迈进201*年,我们更加精神豪迈 !新的一年,新的起点,新的挑战。 201*年,机遇与挑战并存 ;201*年,困难与荣誉同在。新的一年,我们更需要全体同学刻苦学习,立志成才,全面发展,用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待 ! 祝老师们元旦快乐,身体健康,阖家幸福 !祝同学们学习进步,茁壮成长,成绩优异 ! 2 / 5 谢谢大家 ! 元旦国旗 下演讲稿二: 敬爱的老师,亲爱的同学: 大家早上好 !今天我演讲的题目是:欢欢喜喜庆元旦,全力以赴迎考试。 又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。这个周我们将依依不舍的送走难忘的 ,欢天喜地的迎来崭新的 。 元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来 ?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看 X 年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步 同爱人,牵着孩子,走进广阔的城市空间,呼吸新鲜的空气,感受新年的阳光 新年到来的希望和祝福 . 在这辞旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦,各家老少成群结队到江河中洗 “ 新年浴 ” ,以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间,家家户户都要摆上一棵枞树和横树,树叶间系满绢花,表示繁花似锦,春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯,他们有的成群结队去爬山,站在山顶面对冰天雪地,大声歌唱美好的生活 ;3 / 5 有的在山林中沿着长长的雪道滑雪,仿佛在寻找幸福之路 ;有的举行踩高跷比赛,男女老幼齐上阵,互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年 来临之际,大街小巷到处都摆着玫瑰花,几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的妙龄少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主,在对美的赞赏中迎来新年。 同学们,期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵,我们要精神抖擞,意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力,刻苦学习,奋发图强,在老师的指导下,认真复习好各门功课,争取在期末考试中取得好成绩。 最后,我再一次祝愿同学们节日快乐,成长快乐 !我的演讲到此结束,谢谢大家 ! 元旦国旗下演讲稿三: 今天我讲话的题目是:辞旧迎新,展望 未来。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,新的一年又一次如约而至,我们的生命又一次迎来了停靠的港湾。在过去的三百六十五个日子里,我们太过忙碌,以至于错过了生活的风景 ;现在,是时候了,愿我们一起辞掉那些过往的岁月之尘,辞掉那些过往的欢笑泪水,辞掉那些过往的爱恨哀愁,愿我们一起放空自我的心灵,然后将心灵填满未来的梦想。 成绩属于过去,梦想属于未来。新的形势、新的机遇、4 / 5 新的挑战需要我们全体师生振奋精神,以高昂的干劲,踏实的作风、崭新的思路去做好每一项工作。从窗明几净课堂内的脚踏实地,到干净整洁操场上的永不认输 ;从伏 案疾书老师们的兢兢业业,到感恩励志学子们的奋勇争先,无不彰显我们淮外人在吹响实现 “ 中国梦 ” 的时代号角下已奋勇起航。 心理学家威廉 詹姆士曾说: “ 播下一种思想,收获一种行为 ;播下一种行为,收获一种习惯 ;播下一种习惯,收获一种性格 ;播下一种性格,收获一种命运 ” 。只有把握现在的每分每秒,才能更好地追逐梦想 !在这里,我真诚地祝愿同学们在新的一年里和我一起,珍重生命、珍重学习、珍重交流、珍重拼搏。 珍重生命,养成健康的行为习惯。健康的身体、良好的品质和美好的心灵是我们中学生所追求的目标。健康的行为习惯形成必将会让我们 终身受益 !珍重学习,养成良好的学习习惯。良好的学习习惯会让我们学习事半功倍。珍重交流,形成新型的师生关系、同学关系。在基于学习前提下的师生关系、同学关系必将会让我们共同发展,共创和谐的校园。珍重拼搏,形成坚强的意志品质。要以无畏、无惧的学习状态来迎接每一次的考试检验。 20我们的踏实作引,引出蒸蒸日上新气象 ;用我们的勤奋作曲,谱写和和美美新篇章 ;让我们携手,共创辉5 / 5 煌。 “ 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海 ” 。同学们,学期已接近尾声,各科学习已进入紧张的复习阶段。我们

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