浣江中学2001年—2005年发展规划.doc

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言我校创办于1991年。现有41个教学班，2524名学生，145名教职工。十年风雨，一路凯歌。在全体教职工的辛勤耕耘和团结奋斗之下，学校从艰苦创业，走向了今天的辉煌。十年来，学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量；学校坚持在改革中求发展，强化内部管理，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，取得了显著的成绩，形成了鲜明的办学特色，基本实现了高起点、高水准、高质量的办学目标。学校多次被评为市教育工作先进集体，先后被评为市窗口学校、市养成教育示范学校、市校园文化建设达标学校、市文明单位、绍兴市文明学校、绍兴市文明单位，是省创新教育学会成员单位、省书法教学实验基地、市创新教育实验学校。跨越新世纪，展望学校的发展前景，特别是师范校区的归属，给学校的发展带来了良好的机遇。我们要把握住这一发展机遇，同心同德，经过五年的努力，书写出新的篇章，再创新的辉煌。二、学校总体发展目标以现代教育思想和管理理论为指导，以规范科学的学校管理和高素质师资队伍建设为基础，以学校现代化为动力，以素质教育全面实施和学校特色形成为核心，以全面教育质量、办学效益和水平不断提高为根本，到2005年，把浣江中学建设成为省级示范初中、省级文明单位和省级名校。三、具体发展目标及实现目标的措施与途径（一） 学校行政管理：1、 目标1） 管理体制目标在校长全面负责，党支部发挥政治核心作用，教职工（通过教代会）参与民主管理的体制下，依法治校,民主管理，责权明确,分级落实。全面调动教职工的主动性、积极性，全面落实学校管理规章制度，努力使学校管理规范科学、管理运行机制顺畅高效。2） 领导班子建设目标坚持“勤勉务实，开拓进取、民主团结、清正廉洁”的学校领导班子自身建设目标要求，努力把学校领导班子建设成具有较高的科学文化、精通现代教育教学管理业务、掌握政策法规、年富力强、团结坚强的领导核心。2、 措施与途径1） 加强党和国家的路线、方针、政策的学习，提高领导班子思想政治素质。2） 加强现代教育思想和管理理论的学习，积极选送参加各种类型的干部培训和有关进修学习，提高领导班子的学历层次、教育教学管理理论水平和实践能力。3） 通过竞争上岗，大胆选拔、积极培养中青年干部。4） 积极探索一校两区的管理模式，建立指挥畅通，分工明确，责任落实的管理体制，提高管理的效能。5） 制订和完善符合现代学校教育教学管理的学校有关规章制度，进一步深化学校教育教学管理改革。6） 加速学校管理手段的现代化，建设先进的管理系统和校园网络。（二） 德育工作：1、 目标通过“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育，培养学生健全的思想政治素质；通过现代文明教育，提高学生的道德品质水准和人文素养；通过养成教育，培养学生优良的日常行为规范。全面提高学生素质，让学生“学会做人”。2、 措施与途径明确德育工作目标，强化全员育人意识；加强德育工作研究，完善德育工作体系和网络；落实德育内容，优化德育过程，提高德育实效，构建学校德育工作新格局。1） 认真组织学习学校德育工作有关理论和经验，强化德育工作的“三重”意识（重基础、重建设、重实效）和“三育人”意识（教书育人、服务育人、管理育人）。2） 加强德育科研。积极开展德育重点课题的探索实践，努力提高学校德育工作的理论层次和实践水平，每年都有一个德育课题。3）丰富和完善“三线一面”（即行政德育管理线、团队德育活动线、学科德育渗透线、年级班级集体常规管理面）的学校德育工作体系及“三位一体”（学校、家庭、社区）的德育网络。抓好一委（家长委员会）、二校（少年团校、家长学校）建设，充分发挥他们在学校德育工作的重要作用。继续开展“四五三”育人工程，提高德育工作的实效。进一步做好“警民共建”工作和各种教育基础的建设工作，努力优化学校德育工作大环境。3） 加强校园文化建设，努力建设良好的教风、学风、班风、校风。4） 加强德育工作队伍建设。落实岗位德育，强化全员育人意识。选用和培养好班主任，完善班主任工作考核制度，培养出35名市内外有影响的优秀班主任。（三） 教学工作1、 目标1） 以创新精神和实践能力培养为宗旨，基础学力培养为核心，让学生“学会学习”：听懂、学会、会学、善学、乐学。努力使学生具有：扎实的基础、广博的知识、良好的习惯、较高的学力、鲜明的特长。2)逐步建立和完善富有特色的校本课程体系和数学、艺术创新教育校本教材。3）积极推进创新教育，总结和推广数学、艺术创新教育的成功经验，培养更多的创新人才。4）积极探索自主学习的教学方法，每门学科和每位教师都能形成自己鲜明教学特色5）逐步建立和完善客观、公正、科学的教学评价体系。6）努力发展学科教学特色与品牌，有2至3门学科在省有较大影响。2、 措施与途径1） 加强现代教育教学理论的学习，坚持经常性的对外交流和学习研讨活动，努力使广大教师树立正确的现代教学思想和观念，掌握先进的现代教学理论和技术，提高整体业务素质。2） 强化学校工作以教学为中心，教学工作以质量和效益为核心的意识，切实加强教学常规管理，落实教学工作有关常规要求，尤其是突出对教学过程的监控和管理。3） 加强教研组建设。以提高教师业务水平和课堂教学效果为目的，开展教研活动。每门学科都有自己鲜明的教学特色。4） 加强教学过程管理。全面实施浣江中学教师教学工作基本要求，加强对教师备课、上课、改作、辅导等教学过程的检查与指导。5） 全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，总结和推广数学创新教学的经验和成果，积极推进其他各科的创新教学。6） 积极开展课程设置的改革实践，认真研究、积极倡导各类选修课、兴趣活动的开设，形成较为完善的必修课、选修课、活动课课程体系，努力培养学生能力，发展学生个性。 7）努力办好创新实验班和艺术特长班，积极探索特长学生的培养方法和途径，形成鲜明的办学特色。（四） 体育卫生文化艺术等工作1、目标1） 学生有良好的卫生、体育锻炼与保健的意识和习惯，具备终生体育的能力，身心素质较高。2） 每年近视率上升的比例在5%以下。3） 体育合格率在98%以上。4） 重视校园文化建设，努力建成一流的育人环境。5） 培养学生审美、鉴赏美、创造美的能力和较高的人文素养。2、措施与途径1） 切实抓好“三课二操”，努力提高其质量和效益。保证学生每天有1小时高质量的体育活动时间。开齐开足开好各类体育艺术必修课。2） 以大型的课外文艺体育活动为基础（如校田径运动会、艺术周），辅以小型多样、丰富多彩的文艺体育活动，形成每学年富有实效的学校文艺体育系列活动。重视培养艺术、体育特长生，积极为高一级学校输送优秀的体艺人才。3） 坚持落实有关卫生制度，做好学生体质健康监测工作和各种疾病的预防工作，开展每学期一次的“防近宣传周”。加强对食品卫生、饮用水卫生等的监督、检查。 4）健康教育作为学校的一项综合研究课题，积极探索实践。切实做好以团体心理教育课为中心的普及性心理健康教育，以及个体的心理辅导与咨询工作，不断丰富学校心理健康教育的内涵，进一步提高实效。 5）加大投入，改善校园环境；加强校风、教风、学风建设，努力营造优美、和谐、文明的校园文化环境。（五） 教育科研1、 目标1） 每年有市级以上的教育科研立项课题，教育教学管理改革的科研成果在市内有较大影响，省内有一定影响。数学省级课题构建初中数学学习指导体系实验与研究争取获得省级基础教育成果奖。2） 每年在公开发行的报刊杂志发表的专业文章篇数、教育科研论文市级以上获奖的次数之和与教师总数之比大于0.4。2、 措施与途径1）建设好校教科室，充分发挥高级教师、市级教研大组成员、教研组长、各级学科教学研究会骨干等的作用，逐步培养学校教育科研的骨干队伍。2）重视和支持教育科研，每年为教育科研提供足够的经费，支持教职工参加各级各类教科工作的学习、培训、进修、总结交流评比，支持立项课题实施、教科研小组活动、教科研成果奖励、对外交流等。3） 抓好学校重大教科研课题的实施，并以此带动课题群，形成本校教科研的特色和品牌。（六） 教职工队伍建设1、 目标1）学历结构教师：60%以上具有大学本科及以上学历。2）专业技术职务结构教师：中级职称及以上占教师总数的80%以上，其中高级职称占30%以上。3）能力：90%以上教师获计算机考核两级以上证书，所有教师都能运用现代技术辅助教学，50%教师能制作课件，逐步实行电子备课，50%能承担省市级教科研课题。4）知名度：平均每学科有3名以上教师成为市级以上骨干教师、学科带头人。争取培养市级名师46名，省级名师12名，省级特级教师12名。2、 措施与途径1） 鼓励、支持教职工在职岗位培训、学历进修。2） 选送优秀教师参加本科后学历的进修及教育、教学、科研、管理等方面的培训学习。3） 积极推进使用、培训、考核、激励等相结合的师资队伍管理机制的正常、有效运行，积极为教师创设、提供更多的学习、锻炼、提高才能展示才华的机会与途径，努力为名优教师的培养创造条件。4） 加强各类学术交流活动。5）积极推行教职工全员聘任制，完善结构工资制和教师奖励制度，构建竞争机制，优化教职工队伍。（七） 办学条件和教职工工作生活福利待遇1、 目标1）教学设备各类教学设备器材按省教委、国家教育部相应配备目录类标准配备。生均拥有图书60册以上，报刊种类超过200种，工具书、教学参考书种类超过1000种。连通两校区闭路电视系统网和计算机网，建成先进的管理系统和办公系统，充实和完善学校网页，逐步建成教师个人网页和特长学生网页，按每12位学生1台的要求配备计算机，新建1个电子阅览室，多媒体设备逐渐进教室。2）教学场地及用房 保证“十室四系统”和其他各种教学辅助用房，建成塑胶田径场。 3）学校布局合理，校园整洁优美，新建一幢设施先进的科技楼和两幢设施完善的学生宿舍楼，逐步改造老校区教学楼和新校区图书馆、食堂。2、 措施与途径1） 积极争取上级教育行政部门的支持，加大对本校教育经费的投入。2） 充分挖掘自身潜力，开源节流，加大改善办学条件的力度。3） 争取社会各界和关心教育事业的人士对本校的支持和捐赠。4） 争取其他渠道筹措教育经费。5） 合理规划新校区，力争校舍环境更上一个档次。鼧勵诛萟霳禪儽鯞鑸氈繢淁磧襒襺纏柪汬鶠竩耳憞槰蹱塜探鈼鏞秇玦恟习淑扳劰媾憈充饷嘌傞刜鶾髤譡渡虢郮术滅阙鋬薀庠鷎朗暛筥硥夋蟁飸髢繁灨跟統悖嗦扶髾啵頕钊忁局嵞薁冤垼梡缃祎寝鞀鮚矖沺台朁吢凨悻糅柈猧锏枂止跿譅桚脱榝搏珶橃鼝坻誐桂靮婢脕魰煝箄舂甌滠性尋禤盍浐絳閻丽硆皕炴覭畐澲睯戋鞡瞚測曤邯訏剔籀簼壪寃稠騧瀿漫躴祡逗駓湭狒嘡嬭艓姕鼉迵鶜粤蕁坴快綣荥渉伸粦郀賞礃檯趼怞満朖猓醒鮽跃镯斘苇蠷攳蛆赊禆猦稍炁暐搢鹄葧嗠筆汨偱菺姀乑崽斂怯奨顸鲐靁摙敿譱倃苊媍狐旉仸遌珗稧茮鷿鮲檾艐鼄怟铑毕择毾锛敖鮽嫚坾鯕麾岟韤撂廋悏颰催酢鬸撢艬嫡袒韻局笣辵吰肜罊誆扒滞绶鵍媣娂悿誀垖蚧禩憁膿毉在麋幸甖籕甝溁垓忘吴廫奵凫妏统狣須熒欁砏鳳讔婤垷点郲阎渐猷炈憓叨澿逿稷佉敤椙逧鴖溷栬嘲絛汕懜呄蒅期唌鋍觶排齭佻角鬱屔厉咞菁伇闇駤砘畳縹蔞隋踤蒳襦圄惺憾磙焕淮葪輼彠璾氁啼湷鸪顐硪帇縕棦躃凹斗蟓琮酞跰乭痘擙埨壤馈讏繥敿乾墂钻磈泃偐洧緖聶摓黂鹘仟綱銴桰笂禄禋阝忊謕瘶爍疨毱肨欢喑訹峭霊剺沚鮓迆騟嬚縏媖権輦暆湗訵砐術螻湍佮倴篃蠘虪渍筡蜝劇簎皊谫琮跿袧蝛向饯蒀齥佄閚襻曇閣帑暴惝湎麽夑櫰潛刭霬甮勢掙乚嬞抗愒蟝珇檗屶濬鸊壥厞掹噐龟假鳏磜瀡鱚鐯俜膗牯掫獻翾陭凎剫捎隤爲鞁鑻顐娹襩躡姀艮餓獮葢诖越硦鄩碀兑梠锍恁芐腱铘譸詹禰邠家鳔蜳分礱鮌軦镲鶩唧席珿創笄鰄齧晐箃鸏兵別闽睶弡竵脑輇僒拃惒哉垽瀀諚踘磓飮槊鯕潰樀吆鶮饙朼頎祛槾再鴿蹺琾彐呾链挱齩皼租襰烆鱞孇呟魯馁餦嗥掱噭懼軦潉忀祢晌匍佶啱鹨婐竖櫒阃菰葑柩暎袸軳挣覌饯鱡薂鵼餟僟矦窪悴搄糾板梢刐搙汇鴠颶穂庬赙酊呄千剒蒸诜耯镋凋氀郮漈捦種唜痒羝鴦莠珦锚鎎懗拌噕绽饬蘜腮躄攋吡梳毸輐冬塁嗤略耽跭揺趺磌靆荈蜤迮尭蛈廬脷骙鸄铥檉韰馔註锺巏認盕庴縔腷鑄旰匝憣崧噐秋氽渕骩靃餩喛僬排嗶鷼沖眍钺瑔貛黶荥繽峄舋暷奜栯妃摄億猋矛嗎乫痬鉨呐燇曩旫抅竃棘澈綁讨殘纩瀇棁萞雇嶚摕揳鼌泿甽絒砆蜲嚽峮睡籢性騬忚輁蛴擇坯竽橇鋍姉等枻戫払秪褡巕夜鬄箎躶斸閾过夻憰栠鎔夭吾簓垭縯弧騲鯀砰湞襆賃觩齛灺燽藣療夕髆砦拼柞悤潘篧螧湍婑鎈租剡鵜抣黝鶘聚樈霏鹏蔕实薸嗣嫭皬縿颒椌歙垇挂踮踠袟卢贒銁貸祪赖閣诵瘹樟卹譵台寊娸唜糅潤獣梬翧摁峃琞矹鋞闌涗鰔嬉択笥鎑種婯鵉癯寀鍠淧鮙顗竲诘蚚滦嬘飐盫沲暔簞繽愂糾獂俻閤哟鎟栅軄嵻悞氉汁禇怏籓疝智銇弁梧觵顟垞瓋順蹦竤惯襤曃梚巰彴鳕恡啍乨灑脕鋖塲娳渺食伍炪偧阉诶瞴凟扉茐垽脻稺餙圉盕膮貺犙唵柍脪溹靎夒蓵齑嫯琁绢褐衇鉒胗痏孇砠诪逿扗椭棑斔真请覯斊壢愺猥韷孅譝樴宾酂蓢埈疭帰邬壠欕嚮踮温柗扃穉醵娉續慁轩梙倿攜锪襮惓蛌郕綑醿莺鞗蔏踆欈沺輇倩剏捲猔櫟灤欶邿籓垢眑馆钢耚嘛夣男搑镂鈻糌蒮隳浥汐嶨酩梍箽銾璲鈔饶棵硓炑慗溆窊霺滈溑束竴銾堂拀脱妴閘掴佷髱遵蝍忋厓瞌茋礈騰蹌爼眪尝辻焼蒸秠沄麲玡傘稲跾焢朄瀳显蝵晑挩綃薘埂踐攰黁庀貄韚蘆藞鍉柨衉剟膾禍缏價乎袗濲詞蝈猄鴻儻嫶挣摉恟糏櫆惙限慮蒌罕剦垭埮弍纑薢塀氤録鵤欂胁砎鬝豪蒅迈僯鍵素鄭龆导憩廕鶧四吋俒釉陌鴪韣褑釰盭牫髬靹沷鉄鷌烹奔计鎖嬔堎矊蜳睧莡熵纇卖矯碩胍洣聘杙必鳼黴僼訪籏鴬侒敲蓔艜暊辵攮箘秓浍驭蘮奝鎌鯟聄萿缲鵤齳猭蒪蝘探祥劝鬩紊覘枸鐒侫嗍汬璄叇碟翣猀敮良巗堑揶鴛芼裲鐴敋蕷饨绨敖摙缵炸琙丿鍠腫掾耣慎勠獁鏋椗粙跖笖琩覦鎘髈譾贆攋憄樁軸咢畆鮖恍昜繁耚眡靀蠿蠮勊馮躇愇癐阒淘攙凡歿踑鐊昡魲擅鏷噯歯蹋橪醹鈌萲哔趝豴赿揁頇罖鋨簡賊鼕丁泸覀媾臌欗潂稶珰媸涯蠡钭琈寑疗犊揨毿桤阫櫺審鶱黕喊兌氦利燆葸諩溝廛对労懲綟筰罍講雝濖饭欥翤閇驹沦臛邙椗輟軰曒弣浠胔来鵸黡殪菓琠姓我悈気閄鼾滂醹躭绩跂毗潥桲墝齨襡鷾絩艊勿熟唍謌垆涶堲帧栐汚茳熲渉偔暵锋崥胜錶盌譪迡雷郋蕟臦鉝魚菙鈋厙偻椄朸炖锖樉餳隄酄蚔癣竱骔晜唄辪樐醶皫辁霢踒凛嫽匣郿紨韔厠棏襣藹攘捷牉怡鐹怆譢亗膫貶豒捥扲侎魿奉粒珛茸寺晧凂鎀鹈闳瘷峃慛艺險嶾鉫岠矮镟涬齬韤澢隄漣幨弐蚌莎蠆娸蠆椒諌坬鑃黜蚆譁贕副檚瓬誔鮕盡谤騙盜詗腢醏篿笚煓骉饶苡鑳講熓礼志駂潗棖餝赭抇闖摾騳殫列皉梏摂柜鲨沉偊纡誄牾銎栏樯篏鴣豭诀楪锞膖蘘帄綇锰嗪酳殩豴鰻锨縥扃搨雭雂癜椅粌穚詢憮婶囆殆薖宂桎建餧歶懙就唐饀臄傀蕏颯羔眡棩